“Projeto Jardim das Cores: Explorando a Importância das Plantas”

Título do Projeto

Jardim das Cores: Explorando o Mundo das Plantas

Justificativa

O projeto “Jardim das Cores” é importante porque promove o conhecimento sobre a diversidade das plantas, sua importância para o meio ambiente e o papel que desempenham em nosso cotidiano. Ao integrar arte e educação ambiental, os alunos desenvolvem a criatividade e a consciência ecológica, estimulando o respeito pela natureza desde cedo.

Objetivos Gerais

• Familiarizar os alunos com o universo das plantas, suas características e importância.
• Desenvolver a criatividade através de atividades artísticas.
• Promover o aprendizado colaborativo e a consciência ambiental.

Objetivos Específicos

Arte

• Estimular a expressão artística utilizando elementos da natureza.
• Desenvolver habilidades de observação e criatividade ao criar obras inspiradas nas plantas.

Educação Ambiental

• Compreender a importância das plantas para o meio ambiente e para a vida humana.
• Identificar diferentes espécies de plantas e seus habitats.

Competências e Habilidades da BNCC

• Identificar e respeitar a diversidade cultural e natural (EF01CI01).
• Desenvolver habilidades de observação e exploração do meio (EF01CI02).
• Expressar-se artisticamente em diferentes linguagens (EF02AR02).

Metodologia

O projeto será desenvolvido através de atividades práticas, oficinas artísticas, passeios ao ar livre e discussões em grupo. Os alunos serão incentivados a explorar, observar, criar e compartilhar suas descobertas sobre plantas.

Cronograma Detalhado

1. Dia 1: Introdução ao tema – roda de conversa sobre plantas.
2. Dia 2: Atividade prática – passeio pelo pátio da escola para observar diferentes plantas.
3. Dia 3: Oficina de arte – criação de obras usando materiais naturais (folhas, flores, sementes).
4. Dia 4: Montagem da exposição – organização das obras e coleta de informações sobre as plantas observadas.
5. Dia 5: Culminância – apresentação da exposição para a escola e pais.

Atividades Propostas

• Roda de Conversa: Discussão sobre o que os alunos sabem sobre plantas.
• Passeio de Observação: Identificação de plantas na área externa da escola.
• Oficina de Arte: Criação de quadros utilizando folhas e flores secas.
• Registro de Dados: Criação de um mural com informações sobre as plantas observadas.
• Exposição: Apresentação das obras e do que aprenderam sobre as plantas.

Recursos Necessários

• Acesso ao pátio ou jardim da escola.
• Materiais de arte (papel, tintas, folhas, flores secas, colas).
• Equipamentos para registro (câmera ou celular para fotos).
• Espaço para a exposição final.

Avaliação

A avaliação será contínua, considerando a participação dos alunos nas atividades, o desenvolvimento das habilidades propostas e a qualidade dos produtos finais. Ao final do projeto, será realizada uma autoavaliação onde os alunos poderão refletir sobre o que aprenderam.

Culminância

A culminância será uma exposição aberta para a escola e familiares, onde os alunos apresentarão suas obras de arte e compartilharão o que aprenderam sobre as plantas. Será um momento de celebração e valorização do aprendizado.

Extensões e Adaptações

Para contextos diferentes, o projeto pode ser adaptado para incluir visitas a parques locais ou centros de educação ambiental. Alunos com deficiências visuais podem participar através de atividades táteis, como tocar diferentes texturas de plantas.

Bibliografia e Referências

• Livro: “A Vida das Plantas” – autor desconhecido.
• Site: www.educacaoambiental.com.br
• Vídeo: “A Importância das Plantas” – disponível no YouTube.