“Projeto Interdisciplinar: Pequenos Escritores em Ação!”

Projeto “Pequenos Escritores”

Justificativa

Este projeto é importante porque estimula a criatividade e a produção textual dos alunos, desenvolvendo habilidades de leitura e escrita. Em um contexto rural, onde muitas vezes a literatura e a oferta cultural são limitadas, proporcionar um espaço onde os alunos possam se expressar e valorizar suas narrativas é essencial para o seu desenvolvimento pessoal e acadêmico.

Objetivos Gerais

Os alunos aprenderão a produzir textos criativos, compreender a importância da história local e expressar suas ideias através da arte, promovendo um ambiente colaborativo para a construção do conhecimento.

Objetivos Específicos

• Língua Portuguesa: Desenvolver a habilidade de escrita e leitura através da produção de contos e histórias.
• História: Explorar a história da localidade e entender como sua cultura influencia a narrativa.
• Arte: Criar ilustrações que complementem os textos escritos, utilizando técnicas de desenho e pintura.

Competências e Habilidades da BNCC

• EF15LP02 – Produzir, revisar e publicar textos em diferentes gêneros, considerando as características dos interlocutores e os contextos de produção.
• EF02HI02 – Identificar e compreender a história local e suas influências nas narrativas.
• EF15AR01 – Experimentar e criar em diferentes linguagens artísticas, utilizando diversos meios e técnicas.

Metodologia

O projeto será desenvolvido através da Aprendizagem Baseada em Projetos e Aprendizagem Cooperativa. Os alunos serão divididos em grupos e trabalharão juntos em cada etapa do processo, desde a pesquisa até a produção e apresentação dos seus textos e ilustrações. As aulas serão práticas, permitindo que os alunos explorem a escrita criativa, a pesquisa histórica e a expressão artística de forma colaborativa.

Cronograma Detalhado

1. Semana 1: Introdução ao projeto, apresentação de contos e histórias, e pesquisa sobre a história local.
2. Semana 2: Produção dos textos em grupo e revisão dos mesmos.
3. Semana 3: Criação das ilustrações e finalização dos textos.
4. Semana 4: Montagem da exposição e preparação para a apresentação final.

Atividades Propostas

• Leitura de contos e histórias que têm ligação com a cultura local.
• Pesquisa em grupo sobre eventos históricos da comunidade.
• Escrita coletiva de um conto inspirado na história local.
• Ilustração do conto criado, utilizando lápis de cor e outras técnicas artísticas.
• Preparação da exposição com os textos e ilustrações para a comunidade escolar.

Recursos Necessários

• Folhas A4, lápis, borracha, lápis de cor.
• Espaço para as aulas práticas e a exposição.
• Acesso a livros e materiais sobre a história local.

Avaliação

A avaliação será realizada de forma contínua e formativa, observando a participação dos alunos nas atividades, a colaboração em grupo, a criatividade na produção dos textos e ilustrações, e a qualidade do produto final apresentado na exposição.

Culminância

A apresentação final será uma exposição aberta aos familiares e à comunidade, onde os alunos poderão apresentar seus contos e ilustrações, explicando o processo de criação e a pesquisa que realizaram. A exposição será decorada com os trabalhos dos alunos, criando um ambiente de valorização da produção cultural local.

Extensões e Adaptações

Para diferentes contextos, o projeto pode ser adaptado para incluir tecnologias digitais, como a produção de blogs ou vídeos sobre os contos. Em contextos urbanos, pode-se explorar temas mais amplos da cultura brasileira, incluindo autores locais e suas influências.

Bibliografia e Referências

• Livros de contos e histórias da cultura local.
• Sites sobre a história da comunidade rural.
• Vídeos de artistas locais e suas técnicas de ilustração.