Produção Textual para o 5º Ano: Desafios e Aprendizados
Tema: produção textual
Etapa/Série: 5º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 2
Prova de Língua Portuguesa – 5º Ano
Tema: Produção Textual
Instruções:
Leia atentamente as questões a seguir e responda de forma completa. Utilize exemplos quando necessário e escreva de forma clara e organizada.
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Questão 1: Produção de um Texto Narrativo
Imagine que você está contando uma história para um amigo sobre um dia muito especial na sua vida. Esse dia pode ter sido um aniversário, uma viagem ou até mesmo um passeio inusitado. Escreva um texto narrativo de pelo menos quinze linhas, em que você deverá:
- Apresentar um personagem principal e descrever suas características;
- Descrever o cenário em que a história se passa;
- Apresentar um conflito ou uma situação que o personagem vive;
- Desenrolar a história até uma conclusão que mostre o que o personagem aprendeu com essa experiência.
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Questão 2: Análise de Estrutura Textual
Leia o seguinte fragmento de texto:
“Era uma vez uma pequena cidade rodeada por montanhas. Nela vivia uma menina chamada Ana, que adorava explorar a natureza. Um dia, enquanto caminhava pela floresta, ela encontrou um mapa misterioso que prometia levá-la a um tesouro escondido. Porém, para encontrá-lo, Ana teria que enfrentar vários desafios e fazer escolhas importantes.”
Em um texto dissertativo de pelo menos dez linhas, responda:
- Identifique os elementos essenciais da narrativa presentes no fragmento (personagem, cenário, conflito).
- Explique como esses elementos contribuem para o desenvolvimento da história e o que você acha que pode ser o aprendizado que a personagem terá ao longo da aventura.
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Gabarito
Questão 1
A expectativa é que o aluno demonstre:
- Personagem principal: O aluno deve descrever características que tornam o personagem interessante, como seu nome, idade, hobbies, etc.
- Cenário: O cenário deve ser claramente apresentado, incluindo detalhes sobre o lugar e a atmosfera (ex: um parque ensolarado, uma praia movimentada).
- Conflito: Um conflito ou desafio, como uma situação difícil que o personagem enfrenta, deve ser claramente exposto para criar tensão na narrativa.
- Conclusão: A história deve ter um fechamento que indique uma transformação ou aprendizado do personagem, refletindo sobre a experiência vivida.
Essa estrutura ajuda os alunos a entender a importância dos elementos da narrativa e a organizar suas ideias em um texto escrito. A qualidade da escrita e a criatividade são consideradas durante a avaliação.
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Questão 2
O aluno deve identificar:
- Elementos essenciais da narrativa:
- Personagem: Ana.
- Cenário: Uma pequena cidade rodeada por montanhas e a floresta.
- Conflito: O desafio de encontrar um tesouro e enfrentar escolhas durante a aventura.
- Análise da contribuição: O aluno deve articular como cada elemento é fundamental para a narrativa. Por exemplo, o ambiente pode influenciar as decisões da protagonista e o conflito pode gerar expectativa e interesse na história.
- Reflexão sobre aprendizado: O aluno deve sugerir aprendizados que Ana poderia ter, como a importância da perseverança, da coragem, ou da tomada de decisões.
A análise demonstra a capacidade do aluno de reconhecer e interpretar a estrutura narrativa e de refletir criticamente sobre o texto. O diálogo entre os elementos no fragmento e o possível desenvolvimento da história são essenciais para a construção do aprendizado sobre produção textual.
