“Primeira Lei de Mendel: Prova e Questões para 9º Ano”
Tema: primeira lei de mendel
Etapa/Série: 9º ano
Disciplina: Ciências
Questões: 20
Prova: Primeira Lei de Mendel e Conceitos Relacionados
Aluno(a): _____________________
Data: ________
Classificação: 9º Ano – Ciências
Tempo disponível: 2×45 minutos
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Instruções:
– Responda todas as questões de forma completa e clara.
– Utilize exemplos sempre que possível para ilustrar seus argumentos.
– Seja conciso, mas abrangente nas explicações.
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Questões Dissertativas
1. Explique o que é a Primeira Lei de Mendel e quais são os princípios que a fundamentam.
*Inclua os conceitos de heterozigose e homozigose em sua resposta.*
2. Utilizando uma planta de ervilha como exemplo, descreva um experimento que Mendel poderia ter realizado para demonstrar sua primeira lei.
*O que ele poderia esperar observar?*
3. Mendel usou a expressão “fatores” para explicar a hereditariedade. No contexto da genética atual, como podemos traduzir esse conceito?
*Discuta o que são alelos e sua relação com a expressão genética.*
4. Compare a Primeira Lei de Mendel com as teorias de Lamarck e Darwin sobre a hereditariedade.
*Quais são as principais diferenças entre essas abordagens?*
5. Analise como as variáveis ambientais podem afetar a expressão dos traços determinados pela hereditariedade segundo a Primeira Lei de Mendel.
*Forneça exemplos práticos para reforçar sua análise.*
6. Defina o que são fenótipos e genótipos e como eles se relacionam com a Primeira Lei de Mendel.
*Dê exemplos para esclarecer os conceitos.*
7. Elabore um quadro comparativo entre a Primeira Lei de Mendel e a Teoria da Evolução de Darwin.
*Quais os impactos das descobertas de Mendel na biologia evolutiva?*
8. Discuta a importância da segregação dos alelos na formação dos gametas, conforme descrito na Primeira Lei de Mendel.
*Que implicações isso tem para a diversidade genética?*
9. Explique como a Primeira Lei de Mendel se aplica à herança de características em humanos, mencionando um exemplo de uma condição genética.
*Considere aspectos como dominant e recessivo.*
10. Com base na Primeira Lei de Mendel, descreva o que ocorreria se dois indivíduos homozigotos para um determinado caracter fossem cruzados.
*Explique o resultado esperado utilizando um quadro de Punnett.*
11. Dê um exemplo de comportamento de um traço poligênico e como isso se difere do que Mendel descreveu em suas experiências.
*Por que Mendel considerou apenas traits monogênicos?*
12. Descreva a natureza da herança mendeliana em contraste com a herança ligada ao sexo.
*Inclua exemplos para ilustrar sua resposta.*
13. A Primeira Lei de Mendel se baseou em experimentos com ervilhas. Você acha que esse modelo pode ser aplicado a outras espécies? Justifique sua resposta.
*Considere o contexto evolutivo e ambiental.*
14. Qual é o papel da meiose na Primeira Lei de Mendel?
*Explique como a meiose contribui para a segregação dos alelos.*
15. Em sua opinião, qual é a relevância das descobertas de Mendel para a genética moderna?
*Discuta como suas ideias se aplicam à nossa compreensão atual da hereditariedade.*
16. Comente sobre o impacto da Primeira Lei de Mendel na agricultura moderna, incluindo a prática de melhoramento genético.
*Você pode incluir exemplos de culturas agrícolas.*
17. Discuta a relação entre a Primeira Lei de Mendel e a biotecnologia. Quais tecnologias modernas se beneficiam dessa base genética?
*Dê exemplos concretos.*
18. Explique o conceito de dominância incompleta e como ele se difere do que Mendel descreveu em sua primeira lei.
*Inclua um exemplo para clarificar sua explicação.*
19. A Primeira Lei de Mendel é frequentemente referida como Lei da Segregação. O que isso implica em termos de distribuição de alelos para gametas?
*Analise a importância dessa segregação na reprodução. *
20. Julgue a afirmativa: “A hereditariedade é apenas um processo aleatório segundo a Primeira Lei de Mendel.” Justifique sua posição.
*Aborde os conceitos de aleatoriedade e determinismo genético.*
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Gabarito Detalhado
1. Resposta correta: A Primeira Lei de Mendel, ou Lei da Segregação, afirma que os pares de alelos se segregam, ou seja, se separam durante a formação dos gametas, transmitindo apenas um alelo de cada par para a próxima geração. A heterozigose refere-se a indivíduos que possuem alelos diferentes para um determinado gene, enquanto a homozigose refere-se a alelos iguais.
2. Resposta correta: Mendel poderia cruzar ervilhas amarelas (AA) com ervilhas verdes (aa). Espera-se que todos os descendentes da primeira geração (F1) apresentem a cor amarela, reafirmando a dominância do alelo amarelo.
3. Resposta correta: Os “fatores” de Mendel são equivalentes aos alelos que compõem os genes modernos. Cada alelo pode influenciar a expressão de uma característica, sendo representado por uma letra.
4. Resposta correta: Mendel focou na hereditariedade como um processo baseado em segregação de alelos em gerações, enquanto Lamarck acreditava que características adquiridas eram passadas, e Darwin ressaltava a seleção natural.
5. Resposta correta: A expressão de um traço pode ser influenciada por condições como temperatura, nutrição, etc. Por exemplo, a cor das flores pode ser afetada por diferentes níveis de pH do solo.
6. Resposta correta: Fenótipo refere-se à manifestação visível de um traço, enquanto genótipo é a constituição genética. Exemplos incluem os genótipos AA, Aa para a cor da ervilha, levando aos fenótipos amarelo e verde.
7. Resposta correta: A Primeira Lei de Mendel aborda a hereditariedade em nível genético, enquanto a Teoria da Evolução de Darwin se ocupa da adaptação ao meio. Ambas são fundamentais para a compreensão do desenvolvimento da diversidade biológica.
8. Resposta correta: A segregação aleatória dos alelos durante a formação dos gametas resulta em uma combinação única de genes, contribuindo para a diversidade genética na prole.
9. Resposta correta: Exemplos incluem a hemofilia, que é determinada por alelos recessivos. Indivíduos podem ser portadores, apresentando características dependendo de sua configuração genética.
10. Resposta correta: O resultado do cruzamento entre dois homozigotos (AA x aa) geraria todos os descendentes como Aa, evidenciando a dominância completa.
11. Resposta correta: Caracteres poligênicos, como altura, não se manifestam de forma simples, ao contrário dos traços mendelianos que Mendel estudou. Isso mostra a complexidade de certains traços.
12. Resposta correta: A herança mendeliana segue os princípios de segregação, enquanto a herança ligada ao sexo pode resultar em expressões diferentes em machos e fêmeas, como é o caso da cor da visão.
13. Resposta correta: O modelo é aplicável a algumas espécies, mas diferenças genéticas e ambientes específicos podem resultar em variações nos resultados.
14. Resposta correta: Durante a meiose, a distribuição aleatória dos cromossomos permite a segregação dos alelos, essencial para a formação de gametas geneticamente únicos.
15. Resposta correta: As ideias de Mendel fundamentam a genética moderna, influenciando avanços na pesquisa em hereditariedade, medicina e agricultura.
16. Resposta correta: O melhoramento genético se baseia nos princípios de herança mendeliana, permitindo a seleção de traços desejáveis para aumentar a produtividade agrícola.
17. Resposta correta: A biotecnologia utiliza os conceitos mendelianos para manipular genes, como na clonagem e na tecnologia do DNA recombinante.
18. Resposta correta: A dominância incompleta resulta em fenótipos intermediários, como em flores vermelhas e brancas que produzem rosas rosas, algo que Mendel não abordou em sua lei.
19. Resposta correta: A segregação é fundamental, pois organiza a transmissão dos alelos, permitindo a variedade genética em cada nova geração.
20. Resposta correta: A hereditariedade não é apenas aleatória; os princípios mendelianos trazem um grau de previsibilidade sobre como e quais traços são transmitidos, equilibrando aleatoriedade com determinismo genético.
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Observação: O conteúdo das questões e respostas é projetado para
