Plano de Aula: Uma viagem a nigeria (Ensino Fundamental 1) – 1º Ano
Este plano de aula tem como foco a travessia de culturas através da proposta de uma viagem à Nigéria, permitindo que os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental desenvolvam habilidades de leitura e escrita e ampliem seu conhecimento sobre a diversidade cultural mundial. Ao produzirem um roteiro de viagem, os alunos têm a oportunidade de familiarizar-se com a organização textual, além de explorar a geografia e história de outro país, conectando esses conhecimentos à sua vivência cotidiana.
Esta atividade é uma ótima maneira de instigar a curiosidade dos alunos e proporcionar um aprendizado prático e lúdico, refletindo a realidade do mundo em que vivem. A elaboração de um roteiro de viagem para a Nigéria também possibilita discussões em grupo e a reflexão sobre as diferenças e semelhanças culturais, fortalecendo assim o senso de identidade e cidadania entre as crianças.
Tema: Uma viagem à Nigéria
Duração: 40 minutos
Etapa: Ensino Fundamental 1
Sub-etapa: 1º Ano
Faixa Etária: 5 a 7 anos
Objetivo Geral:
Promover o conhecimento cultural e as habilidades de leitura e escrita dos alunos através da elaboração de um roteiro de viagem à Nigéria.
Objetivos Específicos:
1. Desenvolver a habilidade de escrever palavras e frases de forma alfabética.
2. Estimular a leitura e a compreensão de diferentes culturas.
3. Promover o trabalho em grupo e a interação entre os alunos.
4. Fomentar a criatividade dos alunos na elaboração do roteiro de viagem.
Habilidades BNCC:
– (EF01LP02) Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética – usando letras/grafemas que representem fonemas.
– (EF01LP17) Planejar e produzir, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, listas, agendas, calendários, avisos, convites, receitas, instruções de montagem e legendas para álbuns, fotos ou ilustrações (digitais ou impressos), dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana.
– (EF01GE01) Descrever características observadas de seus lugares de vivência e identificar semelhanças e diferenças entre esses lugares.
Materiais Necessários:
– Papel em branco e canetas coloridas.
– Imagens de pontos turísticos da Nigéria (impressas ou projetadas).
– Mapas simples da Nigéria.
– Recursos audiovisuais (opcional).
– Cartazes para a produção dos roteiros.
– Figuras de personagens históricos ou culturais da Nigéria (ou material informativo).
Situações Problema:
1. O que você sabe sobre a Nigéria?
2. Quais lugares você gostaria de visitar nesse país?
3. Como podemos aprender mais sobre as tradições e culturas nigerianas?
Contextualização:
A Nigéria é um país riquíssimo em cultura e diversidade, com várias etnias e tradições que são fascinantes. Nesta aula, as crianças serão introduzidas ao conceito de roteiros de viagem, que são importantes para planejar visitas. Discutiremos a diversidade de pontos turísticos e a rica cultura do país africano, explorando elementos como a música, danças e festas.
Desenvolvimento:
1. Abertura da aula (5 minutos): Apresentar imagens de pontos turísticos da Nigéria e discutir com os alunos o que eles percebem em cada uma (cores, formas, pessoas, etc.). Perguntar o que eles conhecem sobre a Nigéria.
2. Discussão em grupo (15 minutos): Dividir a turma em grupos e pedir que discutam qual lugar gostariam de incluir em seu roteiro de viagem. Os grupos devem pensar em um nome para sua viagem e listar pontos que gostariam de visitar.
3. Produção do roteiro (15 minutos): Cada grupo utilizará o papel e canetas coloridas para desenhar e escrever seu roteiro de viagem. Eles poderão ilustrar pontos turísticos que escolheram e explicar por que são importantes. O professor deve circular entre os grupos para auxiliar e estimular a escrita correta de palavras.
4. Compartilhamento (5 minutos): Cada grupo apresentará seu roteiro para a turma, explicando os lugares escolhidos e o que tornaria essa experiência especial.
Atividades sugeridas:
1. Dia 1 – Introdução à Cultura Nigeriana
– Objetivo: Conhecer os elementos culturais da Nigéria.
– Descrição: Mostrar um vídeo curto sobre a cultura nigeriana.
– Instrução: Após assistir, os alunos desenham uma cena que lhes chamou atenção.
– Materiais: Vídeo, papel e lápis de cor.
2. Dia 2 – Ponto Turístico de Interesse
– Objetivo: Identificar locais turísticos na Nigéria.
– Descrição: Cada aluno escolhe um ponto turístico e realiza um desenho dele.
– Instrução: O professor pode ajudar a pesquisar imagens e dados sobre o local.
– Materiais: Internet, imagens impressas, papel, e lápis.
3. Dia 3 – Criação do Roteiro
– Objetivo: Criar um roteiro de viagem em grupo.
– Descrição: Os alunos organizam uma apresentação com informações sobre os locais escolhidos.
– Instrução: Cada grupo deve planejar a ordem dos lugares a serem visitados.
– Materiais: Papel, canetas, materiais para apresentação.
4. Dia 4 – Apresentação dos Grupos
– Objetivo: Compartilhar o que aprenderam.
– Descrição: Os grupos apresentam seus roteiros, explicando as escolhas feitas.
– Instrução: Os alunos devem estar preparados para responder perguntas.
– Materiais: Produtos do dia anterior, espaço para apresentação.
5. Dia 5 – Feedback e Reflexão
– Objetivo: Refletir sobre a experiência.
– Descrição: Discussão sobre o que aprenderam e o que mais gostaram.
– Instrução: O professor pode fazer perguntas guiadas para facilitar a reflexão.
– Materiais: Quadro branco para anotações das reflexões.
Discussão em Grupo:
– Quais foram as coisas mais interessantes que você aprendeu sobre a Nigéria?
– Como as tradições nigerianas se comparam com as nossas?
– Por que é importante conhecer outras culturas?
Perguntas:
1. O que é um roteiro de viagem?
2. Quais lugares da Nigéria você gostaria de visitar e por quê?
3. Que tradições nigerianas te surpreenderam?
Avaliação:
A avaliação será realizada por observação das participações dos alunos nas atividades em grupo, na produção dos roteiros e na apresentação final. Será observado o quanto os alunos aplicaram os conhecimentos discutidos e se conseguiram expressar suas ideias de forma clara.
Encerramento:
Finalizaremos a aula com uma roda de conversa onde os alunos poderão compartilhar suas experiências ao longo da atividade. O professor pode ressaltar a importância da diversidade cultural e incentivar os alunos a continuarem explorando novas culturas.
Dicas:
– Utilize recursos audiovisuais para tornar a aula mais dinâmica.
– Existem diversos livros infantis sobre a Nigéria que podem ser lidos e comunicados.
– Incentive os alunos a fazerem entrevistas com familiares sobre suas tradições e compará-las com as tradições nigerianas.
Texto sobre o tema:
A Nigéria é um dos países mais populosos da África, com uma diversidade cultural incrível envolvendo mais de 250 grupos étnicos. Cada grupo tem suas próprias tradições, línguas, e até mesmo danças e músicas. Essa ampla variedade cultural é resultado de séculos de história, comércio e migrações. A cultura nigeriana é famosa por suas cores vibrantes, padrões ricos em suas roupas e festa, além de uma culinária diversa que varia de região para região.
Os nigerianos celebram muitas festividades, e cada uma delas traz uma rica tapeçaria de danças, música e culinária típica. Alguns festivais, como o Carnaval de Calabar, são conhecido mundialmente, convidando turistas a vivenciarem a experiência única das culturas africanas. Além da música e danças, a arte nigeriana é destacada em suas esculturas massivas, telas vibrantes e divinas obras literárias que refletem a sociedade nigeriana.
Explorar a diversidade cultural do mundo é fundamental para os jovens de hoje. Por meio do conhecimento sobre outros países e suas tradições, as crianças desenvolvem maiores habilidades sociais e capacidade crítica sobre o mundo ao seu redor. Além disso, isso pode gerar um sentimento de empatia e respeito, incentivando uma convivência mais harmoniosa e colaborativa. É essencial que esses jovens aprendam a valorização da cultura local ao mesmo tempo que são apresentados a culturas diferentes, como a nigeriana, ampliando assim seus horizontes.
Desdobramentos do plano:
A proposta da aula pode se desdobrar em atividades onde os alunos podem criar um quadro cultural da Nigéria, onde eles investigam e apresentam diferentes aspectos como culinária típica, vestimentas, músicas e danças. Esta atividade pode ser uma boa oportunidade para integrar o tema ao currículo de Artes e até mesmo Educação Física, onde poderiam aprender danças tradicionais da Nigéria.
Outro desdobramento interessante pode ser o estudo das origens da alimentação nigeriana. Os alunos podem compartilhar pratos típicos que conhecem e compará-los com pratos populares na Nigéria. Esse contato pode promover discussões sobre alimentação saudável e multiculturalidade, através da culinária, estabelecendo relações entre tradições locais e outros modos de vida.
Além disso, criar um mural com os roteiros de viagem pode se transformar em uma atividade para incentivar a escrita colaborativa. Os alunos podem ilustrar o que aprenderam e refletir sobre como a escrita e a leitura são fundamentais na descrição e compartilhamento de culturas. No mural, eles poderão colocar as características observadas em suas pesquisas e roteiros, permitindo que outras turmas e os familiares se familiarizem com a cultura nigeriana.
Orientações finais sobre o plano:
Ao executar este plano de aula, é vital manter um ambiente de aprendizado acolhedor. As crianças devem se sentir à vontade para expressar suas ideias e criar um espaço de troca cultural. Encoraje os alunos a serem respeitosos e sensíveis ao explorar temas que podem ser totalmente novos para eles. Isso não apenas ampliará suas mentes, mas também ajudará na formação de cidadãos conscientes e respeitosos.
É importante ressaltar que essa diversidade cultural deve ser celebrada, permitindo que os alunos vejam as diferenças como uma riqueza e não como uma barreira. Portanto, a construção de um roteiro sobre a Nigéria, com a elaboração de atividades interativas, é uma maneira eficaz de unir teoria e prática.
Por último, em qualquer atividade que envolva conhecimento cultural, reserve um tempo para discutir as experiências e no que cada um aprendeu não só sobre a Nigéria, mas sobre a importância de respeitar as diferenças. O mais importante é a inclusão dessas histórias e culturas na vida cotidiana das crianças, permitindo um aprendizado significativo e abrangente.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
1. Caça ao Tesouro Cultural: Divida os alunos em grupos e crie uma caça ao tesouro na escola, onde eles precisam encontrar pistas relacionadas à Nigéria, como imagens ou fatos sobre a cultura nigeriana.
– *Objetivo*: Aprender sobre a cultura nigeriana de forma divertida.
– *Materiais*: Impressões com pistas sobre a Nigéria, mapa da escola.
2. Oficina de Dança: Faça uma aula especial de dança onde se ensina danças típicas da Nigéria.
– *Objetivo*: Aprender sobre a cultura através do movimento.
– *Materiais*: Músicas tradicionais da Nigéria.
3. Feira Gastronômica: Organizar um dia de compartilhamento de comidas típicas nigerianas, onde cada aluno traz um prato típico (pode ser algo simplificado).
– *Objetivo*: Aprender sobre a culinária nigeriana e as tradições associadas.
– *Materiais*: pratos típicos, recipientes para degustação.
4. Teatro de Fantoches: Criar fantoches baseados em personagens da cultura nigeriana e encenar histórias.
– *Objetivo*: Fomentar o entendimento e a criatividade através da dramatização.
– *Materiais*: Materiais para criação de fantoches, histórias da cultura nigeriana.
5. Arte e Desenho: Envolver os alunos na criação de uma grande tela que represente uma cena da Nigéria, utilizando materiais diversos.
– *Objetivo*: Expresar artisticamente a cultura em grupo.
– *Materiais*: Tintas, papel grande, pincéis, cores vibrantes.
Com essa estrutura abrangente, cada atividade e discussão oferece um meio para expandir a percepção dos alunos sobre a diversidade cultural, com o foco na Nigéria, sempre respeitando a individualidade e o desenvolvimento de cada estudante.
