Plano de Aula: Símbolo nacionais (Ensino Fundamental 1) – 2º Ano (60 minutos)
A elaboração desse plano de aula para o 2º ano do Ensino Fundamental visa proporcionar aos alunos uma compreensão mais profunda sobre os símbolos nacionais do Brasil, fortalecendo sua identidade cultural e civismo. Através de atividades lúdicas e interdisciplinares, a aula explorará as características dos símbolos, ajudando os alunos a identificar, entender e valorizar esses elementos que representam a nação. O enfoque será na interação e na prática, proporcionando um ambiente de aprendizado dinâmico e inclusivo.
No decorrer da aula de 60 minutos, os alunos terão a oportunidade de se envolver ativamente com o tema através de discussões, apresentações e atividades práticas. A metodologia envolverá trabalhar em grupos, incentivando o diálogo, a criatividade e o desenvolvimento do pensamento crítico, alinhado às diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
Tema: Símbolos Nacionais
Duração: 60 minutos
Etapa: Ensino Fundamental 1
Sub-etapa: 2º Ano
Faixa Etária: 6 a 7 anos
Objetivo Geral:
O objetivo geral desta aula é explorar os símbolos nacionais do Brasil, compreendendo sua importância e o que eles representam para a identidade do país.
Objetivos Específicos:
– Identificar os principais símbolos nacionais como a bandeira, o hino, o brasão e o selo nacional.
– Compreender a importância desses símbolos para a cidadania e a cultura brasileira.
– Desenvolver habilidades de leitura e escrita através da produção de textos sobre os símbolos.
– Fomentar o trabalho em grupo e a cooperação entre os alunos.
Habilidades BNCC:
– (EF02LP04) Ler e escrever corretamente palavras com sílabas.
– (EF02LP20) Reconhecer a função de textos utilizados para apresentar informações coletadas em atividades de pesquisa.
– (EF12LP05) Planejar e produzir, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, textos versificados ou narrativos.
Materiais Necessários:
– Imagens de símbolos nacionais (bandeira, hino, brasão).
– Cartolinas, canetinhas, lápis de cor, e tesoura.
– Apresentações em slides, se possível, para ilustração.
– Folhas de papel para escrita e desenhos.
Situações Problema:
– Por que a bandeira e o hino são importantes para o Brasil?
– O que o brasão nos diz sobre a nossa história?
– Como podemos representar a nossa identidade cultural através dos símbolos nacionais?
Contextualização:
No Brasil, os símbolos nacionais são representações importantes da cultura e da história do país. A bandeira, por exemplo, não é apenas um pedaço de tecido, mas sim um símbolo de luta e de união. Este plano de aula tem como contexto a formação da identidade nacional e o orgulho cívico, promovendo nos alunos um entendimento de que conhecer esses símbolos é fundamental para o exercício da cidadania.
Desenvolvimento:
– Introduzir os símbolos nacionais através de uma apresentação breve, explicando a história e a importância de cada um.
– Apresentar imagens da bandeira, do brasão e do hino.
– Realizar uma roda de conversa, onde cada aluno poderá expressar o que já conhece sobre os símbolos.
Atividades sugeridas:
1. Atividade 1 – “Desenhando a Bandeira”:
Objetivo: Apreciar e criar a bandeira nacional.
Descrição: As crianças receberão cartolinas e canetinhas e deverão reproduzir a bandeira nacional.
Instruções: O professor irá circular pelo ambiente, ajudando os alunos a entenderem os detalhes da bandeira e sua história.
Materiais: Cartolinas, canetinhas, imagens da bandeira.
Adaptação: Para alunos com dificuldades motoras, o uso de stencil pode ser uma alternativa.
2. Atividade 2 – “Aqui está o nosso Hino”:
Objetivo: Conhecer o Hino Nacional.
Descrição: Preparar uma leitura em grupo de uma versão simplificada do Hino Nacional, discutindo o que cada parte significa.
Instruções: Fazer a leitura coletiva, cada aluno pode ler uma estrofe.
Materiais: Cópias da letra do Hino em formato acessível.
Adaptação: Alunos que não conseguem ler podem se juntar a um colega para ajudar.
3. Atividade 3 – “O que significa o brasão?”:
Objetivo: Discutir o simbolismo por trás do brasão nacional.
Descrição: Mostrar a imagem do brasão nacional e discutir o que cada elemento representa.
Instruções: Após a discussão, alunos podem desenhar e colorir o brasão em seus cadernos.
Materiais: Impressões do brasão.
Adaptação: Alunos podem usar diferentes materiais para criar o brasão (pedras, sementes, etc.).
Discussão em Grupo:
Promover uma discussão sobre os símbolos apresentados, focando em perguntas como:
– O que você aprendeu sobre a bandeira que não sabia antes?
– Por que os símbolos nacionais são importantes para nós como cidadãos?
Perguntas:
– O que a bandeira e o hino representam para você?
– Você já viu a bandeira em algum lugar diferente? Onde?
– Por que é importante conhecer nossos símbolos nacionais?
Avaliação:
A avaliação será feita através da participação dos alunos nas atividades, na qualidade dos desenhos apresentados e nas discussões em grupo. O professor poderá observar a compreensão dos alunos sobre os símbolos e sua importância para a identidade nacional.
Encerramento:
Para encerrar, os alunos poderão apresentar suas produções artísticas sobre os símbolos que escolheram e explicar o que aprenderam durante a aula. Essa apresentação servirá como um momento de celebração e reafirmação da identidade nacional.
Dicas:
– Utilize músicas relacionadas aos símbolos nacionais para tornar a aula mais dinâmica.
– Inclua vídeos que ilustrem a celebração dos símbolos, como o Dia da Independência.
– Certifique-se de que todas as crianças tenham a oportunidade de se expressar e participar.
Texto sobre o tema:
Os símbolos nacionais são os emblemas que representam a identidade de um país, expressando seus valores, história e cultura. No Brasil, o principal símbolo é a bandeira, que possui cores e formas que remetem à formação do país. O verde representa as florestas, o amarelo é associado às riquezas do Brasil, o azul representa o céu e as estrelas, que são as constelações visíveis do país. Saber isso é importante, pois nos conecta à nossa história e ao papel que desempenhamos na sociedade.
O Hino Nacional, por sua vez, é um cântico que exalta a pátria e seus feitos, e é fundamental na formação do espírito cívico dos brasileiros. Durante eventos públicos, o hino é executado como forma de respeito e comemoração às conquistas do país. A combinação desses símbolos fortalece a união nacional, a percepção de pertencimento e a compreensão da diversidade cultural do Brasil.
Por último, o brasão é uma representação mais simbólica dos valores da nação. Com um design que inclui diversos elementos, como a estrela, representa a glória do país, e destaca elementos da formação social e histórica do Brasil. Compreender o significado de cada um desses símbolos é fundamental para a formação de cidadãos conscientes de seu papel e de sua identidade dentro da sociedade.
Desdobramentos do plano:
O plano de aula sobre os símbolos nacionais pode ser desdobrado em uma série de atividades que exploram mais a fundo a história do Brasil. As crianças podem pesquisar mais sobre cada símbolo e realizar exposições, contando com a ajuda dos pais para pesquisar em casa. Uma primeira sugestão de desdobramento é continuação da pesquisa sobre outros símbolos, como o animal ou a planta nacional.
Outro desdobramento pode envolver projetos orais onde cada aluno apresente um símbolo a mais que não foi trabalhado em sala. Isso estimula a autonomia e o aprendizado colaborativo. Além disso, incentivar os alunos a trazerem materiais relacionados à cultura nacional, como músicas, danças ou vestimentas diferentes para uma apresentação cultural também é válido. Incentivar a valorização da diversidade é essencial.
Por fim, a construção de murais ou cartazes sobre esses símbolos em um canto da sala de aula ajudará na visualização continuada, promovendo discussões recorrentes sobre a importância de honrar o que simboliza nosso país, assim as crianças internalizam esses conceitos ao longo do tempo.
Orientações finais sobre o plano:
Ao planejar a aula sobre símbolos nacionais, a criação de um ambiente seguro e acolhedor é fundamental. Incentivar todos os alunos a participarem sem medo de errar e a explorarem suas opiniões ajudará a formar um espaço de aprendizado positivo. O professor deve ficar atento ao nível de compreensão de cada estudante, diversificando as atividades sempre que necessário para atender a todos.
Uma boa prática é também levar em consideração as crianças que possuem interesse maior por pesquisa, oferecendo referências e sugestões de leitura que ampliem o conhecimento sobre os símbolos do país. A interatividade durante a aula é crucial; portanto, promover discussões em grupo e feedbacks imediatos pode enriquecer ainda mais o aprendizado.
Por fim, a realização de revisões periódicas sobre o conteúdo abordado em aula, como revisar os desenhos e as histórias criadas sobre os símbolos, ajudará na fixação dos conceitos e permitirá que os alunos percebam a importância desses elementos na construção da identidade brasileira.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
1. Teatro de Fantoches: Criar um teatro com fantoches que representem os símbolos nacionais e contar sua história.
2. Desfile de Fantoches: Produzir fantoches com materiais recicláveis e fazer um desfile na sala com apresentações sobre o que representam.
3. Jogo da Memória: Criar um jogo da memória com imagens de símbolos nacionais e suas descrições.
4. Roda de Música: Montar uma roda em que todos compartilhem uma canção que lembre a pátria, podendo ser o próprio Hino Nacional.
5. Criação de Bandeiras: Organizar uma atividade onde os alunos possam desenhar suas próprias bandeiras e apresentá-las explicando seu significado.
6. Roda de histórias: Contar histórias de como os símbolos nacionais foram criados através de narrativas lúdicas.
7. Quiz de Cultura: Desenvolver um quiz com perguntas sobre os símbolos nacionais que pode ser jogado em grupos.
8. Mural de Símbolos: Fomentar a elaboração de um mural com os símbolos desenhados e pequenas informações sobre sua história.
9. Caça ao Tesouro: Fazer uma caça ao tesouro pela escola onde as pistas levarão a informações sobre os símbolos.
10. Dia do Símbolo: Criar um dia onde cada aluno traz elementos culturais que representem o Brasil e compartilham com a turma.
