Plano de Aula: Setembro amarelo (Ensino Fundamental 1) – 3º Ano
Este plano de aula visa promover a conscientização sobre o tema Setembro Amarelo, que tem como objetivo a prevenção do suicídio e a valorização da vida. À medida que os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental se envolvem com esse tema, eles têm a oportunidade de expressar emoções, desenvolver empatia e compreender a importância de cuidar da saúde mental. A presente aula combinará atividades de leitura, escrita e discussão, estimulando os estudantes a refletirem sobre a vida e suas particularidades.
A aula contém uma sequência didática que incentiva a participação ativa dos alunos, utilizando linguagem acessível e abordando o tema de maneira lúdica e sensível. Ao conectar a temática com habilidades e competências do Currículo da BNCC, o educador facilitará aprendizados significativos e relevantes, proporcionando um ambiente acolhedor e seguro para que os alunos compartilhem suas opiniões e sentimentos.
Tema: Setembro Amarelo
Duração: 40 minutos
Etapa: Ensino Fundamental 1
Sub-etapa: 3º Ano
Faixa Etária: 8 a 9 anos
Objetivo Geral: Conscientizar os alunos sobre a importância da saúde mental e da valorização da vida, abordando o tema de forma clara e sensível.
Objetivos Específicos:
1. Promover discussões em grupo sobre sentimentos e emoções.
2. Desenvolver a habilidade de leitura e escrita sobre o tema da prevenção.
3. Incentivar a empatia e o respeito pelas experiências dos colegas.
Habilidades BNCC:
– (EF03LP08) Identificar e diferenciar, em textos, substantivos e verbos e suas funções na oração: agente, ação, objeto da ação.
– (EF03LP09) Identificar, em textos, adjetivos e sua função de atribuição de propriedades aos substantivos.
– (EF03LP11) Ler e compreender, com autonomia, textos injuntivos instrucionais.
– (EF03LP12) Ler e compreender, com autonomia, cartas pessoais e diários.
– (EF03LP22) Planejar e produzir, em colaboração com os colegas, telejornal para público infantil com algumas notícias e textos de campanhas que possam ser repassados oralmente ou em meio digital.
Materiais Necessários:
– Fichas de papel colorido (amarelo e branco)
– Canetas hidrográficas ou lápis de cor
– Cartazes ou folhas A3
– Texto breve sobre o Setembro Amarelo
– Projetor (se disponível)
– Música motivacional (opcional)
Desenvolvimento:
1. Introdução (5 minutos): Comece a aula dando boas-vindas aos alunos e descreva brevemente o que é o Setembro Amarelo. Explique que é uma campanha de prevenção ao suicídio e que visa ajudar as pessoas a falarem sobre seus sentimentos. Pergunte aos alunos o que eles entendem sobre a saúde mental.
2. Leitura de Texto (10 minutos): Apresente um texto curto sobre o Setembro Amarelo, destacando as principais informações. Após a leitura, questione os alunos sobre o que mais chamou a atenção deles. Essa etapa pode incluir a identificação de substantivos e verbos mencionados durante a leitura, incentivando os alunos a encontrarem palavras que descrevam sentimentos e ações.
3. Atividade de Grupo (15 minutos): Divida a turma em grupos de 4 a 5 alunos. Dê a cada grupo fichas de papel colorido e solicite que escrevam mensagens positivas, desenhos ou colagens que representem a importância da vida e da empatia. As mensagens podem ser sobre a importância de compartilhar sentimentos e de cuidar de pessoas ao redor. Depois, cada grupo terá a oportunidade de apresentar suas criações para a turma.
4. Discussão em Classe (5 minutos): Após as apresentações, promova uma discussão coletiva. Pergunte aos alunos como se sentiram ao criar as mensagens e como acreditam que essas mensagens podem ajudar alguém. Incentive-os a pensarem sobre maneiras de espalhar mensagens de amor e apoio no dia a dia.
5. Vinculação com a Música (opcional, 5 minutos): Se houver tempo, coloque uma música motivacional que trate de autoestima ou valorização da vida e peça aos alunos para refletirem sobre a letra.
Avaliação:
A avaliação será contínua e informal, baseada na participação dos alunos durante as discussões em grupo e na apresentação das mensagens. Observe a capacidade dos alunos de expressar seus sentimentos e a empatia demonstrada durante as interações.
Encerramento:
Finalize a aula reforçando a importância do cuidado com a saúde mental e o valor de cada um, citando que é fundamental estarmos abertos a conversar sobre emoções. Agradeça a colaboração dos alunos e destaque que todos são importantes e que juntos podemos apoiar uns aos outros.
Dicas:
– Esteja preparado para ouvir os alunos e oferecer suporte se alguém se mostrar mais afetado pela discussão.
– Estimule a criação de um mural na escola com as mensagens criadas pelos alunos, promovendo uma decoração de sala que lembre a todos sobre a importância da valorização da vida.
– Encoraje os alunos a falarem com um adulto ou a procurarem ajuda caso estejam passando por dificuldades emocionais.
Setembro Amarelo: Mês de Prevenção ao Suicídio
Setembro é um mês muito especial, chamado de Setembro Amarelo. Mas você sabe por quê? Esse mês é dedicado a lembrar as pessoas de como é importante cuidar da nossa saúde mental e ajudar aqueles que estão tristes ou com dificuldades. A cor amarela foi escolhida para representar a luz e a esperança de que todos podemos ficar bem.
Quando falamos de saúde mental, estamos falando dos nossos sentimentos, pensamentos e emoções. Às vezes, a gente pode se sentir triste ou preocupado, e isso é normal. Mas, quando esses sentimentos ficam muito fortes e parecem não passar, precisamos conversar com alguém para ajudar a resolver. Pode ser com nossos pais, professores ou amigos.
Em Setembro Amarelo, o principal objetivo é mostrar que a vida é muito valiosa e que sempre existe alguém para nos ajudar nos momentos difíceis. É importante aprender desde cedo a cuidar dos nossos sentimentos e também prestar atenção em como as pessoas ao nosso redor estão se sentindo. Se você perceber que alguém está muito triste, oferecer uma palavra amiga e contar a um adulto de confiança é a melhor forma de ajudar.
Lembre-se: todos nós precisamos uns dos outros. Se estivermos unidos e cuidando uns dos outros, podemos espalhar alegria e fazer do mundo um lugar melhor.
10 Questões Múltipla Escolha com GABARITO:
1. O que representa o mês de Setembro Amarelo?
A) A importância de viagens.
B) A prevenção do suicídio.
C) O início da primavera.
Gabarito: B
2. Qual é uma das formas de cuidar da saúde mental?
A) Falar sobre os sentimentos.
B) Ficar sozinho o tempo todo.
C) Ignorar os problemas.
Gabarito: A
3. O que devemos fazer se notar que um amigo está triste?
A) Ignorar.
B) Conversar e oferecer apoio.
C) Falar mal dele.
Gabarito: B
4. Mensagens positivas podem:
A) Deixar as pessoas mais felizes.
B) Não fazer diferença.
C) Fazer as pessoas brigarem.
Gabarito: A
5. Em que devemos confiar para ajudar na saúde mental?
A) Na terapia e no apoio emocional.
B) Em nada.
C) Nas redes sociais apenas.
Gabarito: A
6. Qual é um sentimento importante de se comunicar?
A) Alegria.
B) Raiva.
C) A tristeza.
Gabarito: C
7. O que significa ter empatia?
A) Não se importar com os outros.
B) Compreender e se importar com os sentimentos alheios.
C) Sempre estar feliz.
Gabarito: B
8. O que um cartaz do Setembro Amarelo geralmente diz?
A) “Fique sozinho.”
B) “Você não está sozinho.”
C) “Não importa sua vida.”
Gabarito: B
9. O que é saúde mental?
A) Não ter sentimentos.
B) Cuidar da mente como cuidamos do corpo.
C) Ignorar problemas emocionais.
Gabarito: B
10. O que é importante fazer todos os dias?
A) Expressar gratidão e amor.
B) Ficar só.
C) Nunca falar sobre problemas.
Gabarito: A
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
1. Criação de Cartões: Os alunos podem criar cartões que contenham mensagens positivas e sentimentos bons, que possam ser entregues a colegas ou em casa.
2. Teatro de Fantoches: Os alunos podem encenar pequenas peças sobre a importância de conversar sobre sentimentos, utilizando fantoches para representar situações.
3. Painel Coletivo: Montar um painel onde cada aluno pode colar frases, desenhos ou imagens que representem a saúde mental e a valorização da vida.
4. Contação de Histórias: Escolher histórias que abordem a amizade e a importância de apoiar uns aos outros, promovendo discussões após a leitura.
5. Caça Palavras Temático: Criar um caça palavras com palavras chave ligadas ao tema, como “vida”, “amor”, “amizade”, “apoio”, entre outros.
6. Jogo de perguntas e respostas: Criar um jogo onde os alunos podem fazer perguntas sobre como apoiar amigos e lidar com sentimentos.
7. Exercícios de Respiração: Introduzir técnicas de respiração para ajudar os alunos a relaxarem e lidarem melhor com as emoções.
8. Música e Dança: Selecionar músicas que falem sobre a vida e a felicidade, realizando uma sessão de dança para promover energia positiva na sala.
9. Desenho Livre: Permitir que os alunos desenhem sua visão sobre o que é a felicidade e como podemos cuidar da saúde mental.
10. Cartazes Para o Aluno: Cada aluno cria um cartaz que resuma coisas que apreciam na vida e as coloca em uma “câmara de alegria”.
Essas atividades lúdicas não apenas ajudam a reforçar o aprendizado sobre o tema Setembro Amarelo, mas também proporcionam um ambiente colaborativo e acolhedor, essencial para que os alunos se sintam seguros para expressar suas emoções e opiniões.
