Plano de Aula: Semana Farroupilha (Educação Infantil) – Crianças Bem Pequenas
Este plano de aula é elaborado com o intuito de proporcionar uma experiência rica e significativa para as crianças bem pequenas, abordando o tema da Semana Farroupilha. Com idades entre 5 a 7 anos, as atividades são projetadas para encorajar o envolvimento, a expressão cultural e a socialização entre as crianças e apresentam a cultura gaúcha de forma lúdica e educativa. Ao longo da semana, promoveremos experiências que desenvolvem habilidades importantes e competências sociais, garantindo que as crianças não apenas aprendam sobre a cultura farroupilha, mas também se sintam parte dela, respeitando e valorizando suas tradições.
As atividades incluídas neste plano são direcionadas a fomentar o entendimento cultural através da música, dança e jogos de forma divertido e interativo. Através da abordagem prática, desejamos que as crianças não somente assimilam o conteúdo, mas também expressem suas emoções e entendimentos sobre o contexto social e cultural da Semana Farroupilha, promovendo assim um ambiente de aprendizado coletivo que incentiva a partilha e a alegria.
Tema: Semana Farroupilha
Duração: 40 minutos
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças Bem Pequenas
Faixa Etária: 1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses
Objetivo Geral:
Promover a interação social e o conhecimento cultural sobre a Semana Farroupilha, explorando a tradição gaúcha através de atividades lúdicas que envolvem música, dança e jogos.
Objetivos Específicos:
– Estimular a comunicação e a interação entre as crianças.
– Proporcionar experiências que desenvolvam a lógica corporal e sentido de espaço através de danças e movimentos típicos.
– Desenvolver a expressão criativa por meio da arte e da musicalidade relacionada ao tema.
– Fomentar a solidariedade e o compartilhamento durante as atividades em grupo.
Habilidades BNCC:
CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “O EU, O OUTRO E O NÓS”
(EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
(EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS”
(EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
(EI02CG03) Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar), combinando movimentos e seguindo orientações.
CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS”
(EI02TS01) Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.
Materiais Necessários:
– Tecido ou bandeirinhas coloridas para decoração.
– Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos, etc.).
– Caixas de papelão ou colchonetes para criar espaço de brincadeiras.
– Livros ilustrados sobre a cultura gaúcha.
– Materiais de arte (papéis coloridos, tintas, pincéis, etc.).
Situações Problema:
– Como podemos dançar juntos respeitando o espaço dos colegas?
– O que a música nos faz sentir quando falamos sobre a cultura gaúcha?
Contextualização:
A Semana Farroupilha celebra e homenageia a cultura dos estados do sul do Brasil, trazendo a tona danças, músicas e vestimentas típicas. Esse período é uma ótima oportunidade para educadores promoverem atividades que contextualizem e ensinem os pequenos sobre a cultura do campo, as tradições gaúchas e a importância da interação social durante as festividades.
Desenvolvimento:
1. Abertura e Roda de Conversa: Inicie a aula com uma roda, onde os alunos são convidados a compartilhar o que eles sabem ou o que já viram sobre a Semana Farroupilha. Estimule a exposição de sentimentos e experiências.
2. Música e Movimento: Apresente músicas típicas gaúchas e incentive as crianças a dançar ou imitar os movimentos de acordo com a música, promovendo a exploração corporal e espaço.
3. Atividade de Artes: Ofereça materiais para que as crianças criem suas próprias bandeirinhas como as que são vistas nas festas juninas, explorando a coordenação motora e a criatividade.
Atividades sugeridas:
1. Dia 1 – Roda de Conversa
Objetivo: Fomentar a comunicação e expressão.
Descrição: As crianças sentarão em círculo e o professor irá contar histórias sobre a Semana Farroupilha, pedindo que todos compartilhem algo sobre suas experiências com a cultura gaúcha.
Materiais: Livros ilustrados.
Instruções: Incentive cada criança a falar sobre um item que visualizaram na história ou que sabem sobre o tema.
2. Dia 2 – Dançando a Cultura
Objetivo: Desenvolver a consciência corporal e o ritmo.
Descrição: Coloque uma música gaúcha e demonstre passos simples de dança que os pequenos possam imitar.
Materiais: Instrumentos musicais simples.
Instruções: Deixe que as crianças experimentem os instrumentos e criem um som coletivo.
3. Dia 3 – Criação de Bandeirinhas
Objetivo: Estimular a criatividade e a colaboração.
Descrição: As crianças serão convidadas a desenhar e pintar bandeirinhas, que depois poderão ser penduradas em uma “festa”.
Materiais: Papéis coloridos, tintas, pincéis.
Instruções: Cada criança trabalhará em sua bandeirinha, mas podem ajudar umas às outras em algum detalhe.
4. Dia 4 – Brincadeiras Tradicionais
Objetivo: Conhecer e praticar brincadeiras gaúchas.
Descrição: Promover atividades como o “jogo do lenço” ou “pula corda”.
Materiais: Lenços ou cordas.
Instruções: Ensine as regras e supervise as brincadeiras garantindo o respeito entre todos.
5. Dia 5 – Encontro e Contação de Histórias
Objetivo: Envolver a escuta ativa e a imaginação.
Descrição: Encerrar a semana com uma contação de histórias sobre a vida no campo e as tradições.
Materiais: Histórias em livros ilustrados.
Instruções: Depois da contação, incentive as crianças a desenhar seus personagens favoritos das histórias.
Discussão em Grupo:
Proponha que as crianças compartilhem o que mais gostaram de fazer durante a semana e o que aprenderam sobre a Semana Farroupilha.
Perguntas:
– O que você acha que é uma festa farroupilha?
– Você conhece alguma música tradicional gaúcha?
– Como você se sente quando dança essas músicas?
Avaliação:
A avaliação será realizada através da observação das crianças durante as atividades, considerando sua participação, socialização, e a expressão das emoções. Registros da comunicação e interação também serão feitos para formação de um feedback enriquecedor.
Encerramento:
Finalize as atividades com uma última roda, onde as crianças podem expressar o que mais gostaram e o que aprenderam sobre a cultura gaúcha, assegurando que todos se sintam ouvidos e valorizados.
Dicas:
Incentive a participação de todos e adapte as atividades conforme a receptividade das crianças. Se perceber maior interesse em uma atividade, busque aprofundar e dedicar mais tempo a essa experiência.
Texto sobre o tema:
A Semana Farroupilha é um momento importante para o povo gaúcho, onde hábitos e costumes são celebrados em todas as comunidades do Rio Grande do Sul e estados vizinhos. Durante essa semana, as tradições são transmitidas de geração para geração, enriquecendo a cultura local com canções, danças, comidas típicas e vestimentas tradicionais. As festas farroupilhas são uma oportunidade para a população se unir, expressar sua identidade cultural e celebrar suas raízes. Para crianças, este é um período de aprendizado, onde a alegria e o espírito de união ajudam a formar uma base sólida de respeito pelas diferenças e pela diversidade cultural que existe em nossa sociedade.
Uma das características mais marcantes desta festividade é a forma como ela se expressa nos diferentes laços familiares e na convivência comunitária. É possível observar, através das roupas típicas, do sabor das comidas e das cantigas, um grande valor atribuído às raízes de cada um. Envolver as crianças nestas tradições é essencial não só para que conheçam mais sobre sua cultura, mas também para que desenvolvam um sentimento de pertença e identidade. Ao participar dessas festas, as crianças aprendem sobre a importância de respeitar e valorizar o que há ao seu redor, criando um ambiente de gratidão e felicidade.
A celebração da Semana Farroupilha vai muito além das tradições gaúchas; trata-se de uma oportunidade para refletir sobre nossas práticas culturais, nosso modo de vida e como podemos fortalecer ainda mais os vínculos sociais. É um momento para apreciar as trocas culturais, os costumes e as histórias que nos moldam como povo, enfatizando a beleza da convivência e o respeito pelas tradições que nos são tão queridas.
Desdobramentos do plano:
Após a execução deste plano de aula, será possível explorar desdobramentos e aprofundar os temas abordados através de novas atividades. Por exemplo, a prática de danças locais pode ser estendida com um ensaio onde as crianças ensinam seus familiares as danças que aprenderam, promovendo o envolvimento familiar. Além disso, os educadores podem explorar ainda mais a culinária gaúcha, promovendo uma atividade de confecção simples de pratos típicos durante a semana de farroupilha, incentivando a descoberta dos sabores regionais, em um contexto de aprendizado coletivo.
Podemos também organizar uma pequena feira cultural na escola, onde as crianças apresentem o que aprenderam, como danças, músicas e brincadeiras, construindo um verdadeiro espaço de troca e aprendizado. Isso ajuda a reforçar a segurança emocional e as habilidades sociais, ao mesmo tempo em que as crianças mostram seu conhecimento com orgulho.
Por fim, a criação de um mural coletivo na sala de aula serve como um registro visual das atividades realizadas durante a Semana Farroupilha, onde cada criança pode expressar o que mais apreciou nesse aprendizado, criando um ambiente rico em identidade cultural e visualização de aprendizado. Essa prática contribui para a valorização do espaço, além de proporcionar uma conexão duradoura com as tradições gaúchas.
Orientações finais sobre o plano:
Este plano é uma introdução ao universo cultural da Semana Farroupilha para crianças em idade pré-escolar. É fundamental oferecer um espaço seguro onde as crianças possam explorar, questionar e se expressar. Os educadores devem sempre estar atentos às dinâmicas do grupo e às particularidades de cada criança, adaptando as atividades conforme necessário para garantir a inclusão.
Priorizar a colaboração entre as crianças é um aspecto chave. Fomentar o espírito de equipe e partilha ajuda a formar laços de amizade e a aprender sobre a solidariedade e a empatia, pilares essenciais na formação de cidadãos respeitosos e conscientes. Os momentos de interação devem ser valorizados e incentivados, fortalecendo o contexto de aprendizado e de socialização.
Finalizar a semana com um sentimento de orgulho e pertencimento à cultura gaúcha é o maior legado que podemos deixar para as crianças. Ao estimular nas crianças a celebração das tradições e a valorização da cultura local, cultivamos um sentimento de identidade forte e um respeito profundo pela diversidade cultural que nos rodeia e que faz parte da nossa história.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
1. Festa Julina: Organizar uma pequena festinha com comidas típicas onde cada criança traz um lanche que respeite a temática da festa.
2. Desfile de Roupas Típicas: Propor uma atividade em que as crianças venham vestidas com roupas típicas gaúchas, podendo fazer uma pequena apresentação.
3. Artesanato dos Gaúchos: Criar objetos da cultura gaúcha utilizando materiais recicláveis ou simples, como chapéus ou chapéus de papel.
4. Jogos tradicionais: Ensinar as crianças a brincar de “pega-pega” com um toque de histórias do campo, trazendo a cultura de forma leve.
5. Música e Cantoria: Organizar um momento de cantoria onde as crianças possam repetir músicas populares ou canções infantis que abordem o tema gaúcho.
6. Teatro de Bonecos: Criar um pequeno teatro de fantoches com histórias que retratem a cultura gaúcha e seus costumes.
7. Contação de Histórias: Promover sessões de contação de histórias com temas regionais, utilizando fantoches ou bonecos.
8. Exploração de Sons: Criar instrumentos musicais simples com materiais que as crianças tenham em casa, explorando diferentes sons e ritmos durante a semana.
9. Pintura Coletiva: Propor uma atividade de pintura no chão, onde as crianças possam pintar o que entenderam ou sentiram sobre a Semana Farroupilha.
10. Mural de Recordações: Criar um mural onde as crianças possam colar recortes, desenhos ou objetos que coletaram durante a semana, compartilhando suas experiências.
