“Plano de Aula: Revolução Russa para o 9º Ano do Ensino Fundamental”
O plano de aula proposto aborda a Revolução Russa e busca oferecer uma profunda compreensão dos eventos históricos que moldaram a Rússia no início do século XX. Este plano consiste em atividades desenvolvidas ao longo de 12 aulas de 45 minutos, permitindo que os alunos do 9º Ano do Ensino Fundamental 2 explorem a dinâmica dos acontecimentos, desde o período pré-revolucionário até a ascensão do stalinismo.
O conteúdo abrange os principais marcos da Revolução, incluindo o ensaio de 1905, as revoluções de fevereiro e outubro de 1917, a saída da Rússia da Primeira Guerra Mundial, o governo de Lenin, a NEP (Nova Política Econômica), a luta pelo poder entre Trotski e Stalin, assim como o governo stalinista e os planos quinquenais. Além disso, se destacará o período do terror russo, proporcionando uma visão crítica e abrangente sobre como esses eventos influenciaram a história mundial.
Tema: Revolução Russa
Duração: 500 minutos
Etapa: Ensino Fundamental 2
Sub-etapa: 9º Ano
Faixa Etária: 14 a 15 anos
Objetivo Geral:
Compreender os principais eventos e as consequências sociais, políticas e econômicas da Revolução Russa, contextualizando-os na história global e desenvolvendo a capacidade crítica dos alunos.
Objetivos Específicos:
– Analisar as causas sociais e políticas que levaram à Revolução Russa.
– Compreender os principais eventos das revoluções de 1905, fevereiro e outubro de 1917.
– Identificar a influência da Primeira Guerra Mundial na dinâmica revolucionária.
– Discutir o papel de Lenin e a implementação da NEP.
– Avaliar as consequências da luta pelo poder entre Trotski e Stalin.
– Compreender a natureza do governo stalinista e o impacto dos planos quinquenais e do terror russo na sociedade.
Habilidades BNCC:
– (EF09HI11) Identificar e analisar as especificidades e os desdobramentos mundiais da Revolução Russa e seu significado histórico.
– (EF09HI10) Identificar e relacionar as dinâmicas do capitalismo e suas crises, os grandes conflitos mundiais e os conflitos vivenciados na Europa.
– (EF09HI12) Analisar a crise capitalista de 1929 e seus desdobramentos em relação à economia global.
Materiais Necessários:
– Apostilas e livros didáticos sobre a Revolução Russa.
– Projetor multimídia para exibição de documentários.
– Material para atividade em grupo (papel, canetas, cartolina).
– Acesso à internet para pesquisa.
– Documentários ou filmes sobre a Revolução Russa.
– Cópias de documentos históricos e manifestos da época.
Situações Problema:
– Como a Primeira Guerra Mundial influenciou o contexto da Revolução Russa?
– Quais foram as ideias centrais de Lenin e Trotski sobre a revolução?
– De que forma o governo de Stalin impactou a sociedade soviética?
Contextualização:
A Revolução Russa é um marco fundamental na história do século XX, representando uma ruptura significativa nas estruturas de poder, sociedade e economia. Iniciada em 1917, ela derrubou os séculos de monarquia imperial e lançou as bases para o estado socialista. Para entender a Revolução, é essencial explorar suas causas, desenvolvimentos e as consequências que afetaram não apenas a Rússia, mas o mundo inteiro.
Desenvolvimento:
As aulas podem ser estruturadas da seguinte forma:
– Aula 1: Introdução ao contexto da Rússia pré-revolucionária. Discussão sobre a autocracia e as condições sociais e econômicas.
– Aula 2: Análise do ensaio de 1905. Estudo dos eventos principais e suas consequências.
– Aula 3: Revolução de fevereiro de 1917. Discussão em grupo sobre as mobilizações populares e a abdicação do czar.
– Aula 4: Revolução de outubro de 1917. Estudo detalhado da tomada do poder pelos bolcheviques.
– Aula 5: Saída da Rússia da Primeira Guerra Mundial. Análise do Tratado de Brest-Litovsk.
– Aula 6: A NEP de Lenin. Avaliação das implicações econômicas e sociais.
– Aula 7: A luta pelo poder entre Trotski e Stalin. Discussão sobre as diferenças ideológicas entre os dois líderes.
– Aula 8: Análise do governo stalinista: planos quinquenais e suas consequências.
– Aula 9: O terror russo: mecanismos de controle e repressão na sociedade soviética.
– Aula 10: Exibição de um documentário sobre a Revolução Russa seguido de uma discussão.
– Aula 11: Atividade em grupo: apresentação de pesquisas sobre diferentes aspectos da Revolução.
– Aula 12: Revisão e avaliação dos conteúdos abordados, fechamento do tema com uma reflexão sobre o impacto da Revolução Russa no mundo contemporâneo.
Atividades sugeridas:
1. Aula de Pesquisa: Objetivo: Compreender as causas da Revolução. Os alunos devem pesquisar e apresentar sobre as condições sociais e políticas da Rússia em 1917. Material: acesso à internet e livros.
2. Debate: Objetivo: Discorrer sobre as propostas de Lenin e Trotski. Após a apresentação, promover um debate onde alunos defendem as ideias de cada líder.
3. Linha do Tempo: Objetivo: Visualizar a sequência dos eventos. Em grupos, os alunos criarão uma linha do tempo destacando os principais eventos da Revolução Russa.
4. Estudo de Caso: Análise de um documento histórico, como o Manifesto bolchevique. Objetivo: Entender o contexto e a linguagem da época.
5. Criação de Cartazes: Objetivo: Criar um cartaz sobre os efeitos do governo stalinista na sociedade. Os cartazes serão expostos na sala de aula.
Discussão em Grupo:
Organizar discussões حول as implicações da Revolução na economia mundial e suas repercussões nas políticas de outros países no século XX.
Perguntas:
– Quais foram os principais fatores que contribuíram para a Revolução Russa?
– Como a Revolução Russa influenciou outros movimentos ao redor do mundo?
– Qual o legado deixado por Lenin e Stalin na história contemporânea?
Avaliação:
A avaliação será contínua, levando em conta a participação nas atividades em grupo, a qualidade das pesquisas apresentadas e a compreensão dos temas abordados durante as aulas. Poderão ser feitos quizzes e redações sobre os temas discutidos.
Encerramento:
Para encerrar, realizar uma reflexão crítica sobre os impactos da Revolução Russa, debatendo suas consequências na política mundial atual.
Dicas:
– Incentivar os alunos a realizar leituras complementares.
– Utilizar recursos multimídia para aumentar o engajamento.
– Facilitar a participação ativa dos alunos em debates e discussões.
Texto sobre o tema:
A Revolução Russa é considerada um dos eventos mais significativos do século XX. As tensões sociais e econômicas, exacerbadas após a Primeira Guerra Mundial, criaram um ambiente propício para a revolta popular. Em fevereiro de 1917, revoltas populares derrubaram o czar Nicolau II, estabelecendo um governo provisional que falhou em atender às demandas da população. Essa fragilidade levou ao retorno de Lenin da exílio, culminando na Revolução de Outubro, onde os bolcheviques tomaram o poder prometendo “paz, terra e pão”. A imediata saída da Rússia da guerra e a implementação da Nova Política Econômica foram marcos fundamentais, mas o ascenso de Stalin e o consequente regime totalitário transformaram profundamente a sociedade russa, caracterizando-se por repressão, planos quinquenais e um medo generalizado. A Revolução não apenas transformou a Rússia, mas também serviu como inspiração e alerta para movimentos revolucionários em todo o mundo, evoluindo a ideologia comunista num contexto global.
Desdobramentos do plano:
Após o término deste plano de aula, é possível expandir o tema para incluir a Guerra Fria e a queda do muro de Berlim, relacionando como a Revolução Russa impactou diretamente essas etapas. Os alunos poderão explorar o capitalismo versus socialismo em debates e estudos de caso, analisando a relevância desses ideais em contextos modernos. Fomentar uma discussão sobre movimentos sociais contemporâneos e seu alinhamento com idéias socialistas ou comunistas pode enriquecer a perspectiva crítica dos alunos, reforçando a educação sobre política e história.
Orientações finais sobre o plano:
É imprescindível que os educadores utilizem recursos diversos para cativar o interesse dos alunos, além da leitura de textos e exibição de vídeos. Promover atividades interativas, onde os alunos possam expressar suas opiniões e construir conhecimento coletivo, pode tornar o aprendizado mais dinâmico. Estimular a pesquisa e o uso crítico das fontes disponíveis é essencial para desenvolver a habilidade de análise crítica. Por fim, uma prática reflexiva sobre os temas discutidos pode gerar maior compreensão sobre como a história molda o presente e as decisões do futuro.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
1. Teatro de Sombras: Os alunos podem criar pequenas peças representando eventos da Revolução, utilizando fantoches de sombras. Objetivo: entender a cronologia dos fatos.
2. Jogo de Perguntas e Respostas: Criar um jogo de trivia sobre a Revolução Russa. Desta forma, os alunos responderão a perguntas e aprenderão de forma lúdica.
3. Simulação de Debate: Organizar um debate simulado entre leninistas e trotskistas. Os alunos devem se preparar com argumentos para defender suas posições.
4. Criação de um Jornal: Os alunos podem produzir um jornal da época, escrevendo notícias e artigos como se estivessem vivendo em 1917.
5. Linha do Tempo Interativa: Criar uma linha do tempo em um mural onde os alunos possam colar fotos, textos e desenhos relacionados aos acontecimentos da Revolução.
Este plano oferece um abrangente e diversificado olhar sobre a Revolução Russa, permitindo que os alunos desenvolvam conhecimento crítico e contextualizado, preparando-os para uma compreensão mais profunda dos eventos históricos que moldaram a sociedade contemporânea. A interação contínua e a pesquisa são fundamentais para consolidar a aprendizagem, levando os alunos a se tornarem cidadãos críticos e informados.
