Plano de Aula: religioso são Valentim (Educação Infantil) – Crianças bem pequenas
A proposta deste plano de aula busca trabalhar a temática religiosa de São Valentim, explorando conceitos de amizade e amor com crianças da etapa de Educação Infantil, especificamente com a faixa etária de 1 a 3 anos. O objetivo é introduzir esses conceitos de forma lúdica e interativa, permitindo que os pequenos compreendam e internalizem as mensagens de cuidado, solidariedade e respeito ao próximo, valores que estão intrinsecamente ligados ao tema.
A abordagem adotada neste plano de aula é essencial para promover um ambiente educacional que valorize a diversidade, além de incentivar o convívio social salutar entre as crianças, ao mesmo tempo que respeita suas diferenças individuais. As atividades propostas foram pensadas para se adaptarem às características e potencialidades das crianças bem pequenas, favorecendo a participação ativa e o desenvolvimento de habilidades fundamentais para essa etapa do aprendizado.
Tema: Religião de São Valentim – Amizade e Amor
Duração: 40 minutos
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças bem pequenas
Faixa Etária: 1 a 3 anos
Objetivo Geral:
Promover a compreensão dos conceitos de amizade e amor por meio de atividades lúdicas que valorizem o cuidado e a solidariedade nas interações entre as crianças.
Objetivos Específicos:
– Desenvolver a capacidade de cuidar e respeitar os outros, utilizando a história de São Valentim como referência.
– Fomentar a comunicação entre as crianças, estimulando o diálogo sobre sentimentos e experiências.
– Promover atividades que envolvam movimento e expressão corporal, permitindo o desenvolvimento da consciência corporal.
Habilidades BNCC:
– (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
– (EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
– (EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
– (EI02EF01) Dialogar com crianças e adultos, expressando seus desejos, necessidades, sentimentos e opiniões.
Materiais Necessários:
– Histórias ilustradas sobre São Valentim.
– Cartolinas coloridas em formas de coração.
– Materiais para colagem (papel colorido, tesoura sem ponta, cola).
– Instrumentos musicais simples (tambores de plástico, chocalhos).
– Música suave sobre amizade ou amor.
– Imagens representativas de atos de carinho e amizade.
Situações Problema:
– Como podemos mostrar carinho e amizade para os amigos?
– O que podemos fazer para ajudar alguém que está triste?
Contextualização:
Iniciar a aula apresentando a história de São Valentim, ressaltando a importância do amor e da amizade. Utilizar um livro ilustrado que conte de forma simples a história do santo. Após a apresentação, incentivar uma discussão sobre o que é amizade e como podemos ser amigos uns dos outros.
Desenvolvimento:
Após a contextualização, o desenvolvimento da aula pode se dividir em três atividades principais, que incentivam o cuidado, a solidariedade e a expressão pessoal.
Atividades sugeridas:
1. Contação de História
Objetivo: Promover o diálogo sobre amizade e amor.
Descrição: O professor lê uma história sobre São Valentim.
Instruções: Sente as crianças em um círculo e utilize imagens para ilustrar a história enquanto narra. Envolva os alunos fazendo perguntas sobre as emoções dos personagens.
Materiais: Livro ilustrado.
2. Oficina de Coração
Objetivo: Desenvolver a habilidade manual e a expressão de sentimentos.
Descrição: As crianças irão criar corações de papel para presentearem seus amigos.
Instruções: Mostre como fazer um coração com a cartolina e incentive as crianças a desenharem e colarem. Ajude-as a escrever uma frase ou desenhar algo que represente amizade.
Materiais: Cartolinas, tesoura, cola, papéis coloridos.
3. Dança do Amor
Objetivo: Estimular o movimento e a expressividade.
Descrição: Dançar ao som de músicas sobre amizade.
Instruções: Coloque uma música suave e incentive as crianças a se moverem livremente, imitando gestos de carinho entre amigos, como abraços e cumprimentos. Use instrumentos de percussão para tornar a atividade ainda mais divertida.
Materiais: Música suave, instrumentos musicais.
Discussão em Grupo:
Após as atividades, reunir as crianças para falar sobre o que aprenderam sobre amizade e amor. Pergunte o que elas fizeram em cada atividade e como se sentiram.
Perguntas:
– O que é ser amigo?
– Como podemos ajudar nossos amigos quando estão tristes?
– Que atos de carinho você gostaria de fazer para seus amigos?
Avaliação:
A avaliação será realizada de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a comunicação durante a discussão em grupo e a habilidade de expressar sentimentos em relação ao tema.
Encerramento:
Finalizar com uma roda de conversa, onde as crianças poderão compartilhar suas experiências e sentimentos. Agradecer a participação de todos e reforçar a importância da amizade e amor, relacionando com a celebração do Dia de São Valentim.
Dicas:
– Utilize uma linguagem simples e acessível durante a contação de histórias.
– Estimule sempre a participação de todas as crianças, respeitando o tempo de cada uma.
– Crie um ambiente acolhedor e instigante, utilizando elementos visuais que remetam ao tema.
Texto sobre o tema:
O Dia de São Valentim é fixado em diferentes culturas como um momento de celebração ao amor, focando especialmente nas relações afetivas. O santo é conhecido por sua bondade e compaixão, visando unir os casais e reforçar os laços de amizade. Para as crianças, essa é uma excelente oportunidade para trabalhar valores como cuidado, respeito e solidariedade. Ao introduzir as histórias sobre São Valentim, é possível desconstruir barreiras e promover um entendimento inicial sobre o amor e a amizade.
Nesse contexto, as atividades devem ser inteiramente lúdicas. O brincar é uma forma natural de aprendizado e, ao focar nas interações, as crianças perceberão que a amizade está em pequenos gestos, como ajudar um amigo ou compartilhar um brinquedo. Além disso, o envolvimento em atividades manuais, como a construção de corações de papel, contribui para o desenvolvimento das habilidades motoras, enquanto reforça a mensagem de que fazer algo especial para alguém é uma forma de demonstrar amor.
A relação entre a música e o movimento, através da “Dança do Amor”, propicia a liberdade de expressão, incentivando as crianças a descobrirem seus próprios modos de se conectar com os outros. Este aspecto é fulcral na educação infantil, pois a expressão corporal é uma linguagem que fala diretamente ao coração e à sensibilidade dos pequenos. Assim, quanto mais se promove o contato com esses sentimentos, mais bem preparados estarão para lidar com suas interações sociais futuras e para desenvolverem-se como seres humanos empáticos e respeitosos.
Desdobramentos do plano:
Através deste plano de aula, o fortalecimento da amizade pode ser um tema recorrente. A proposta pode ser expandida através de outras atividades semanais, como festinhas de amizade, onde as crianças podem compartilhar histórias e experiências. Além disso, criar um “mural da amizade”, utilizando os corações feitos na oficina, pode ser uma forma de manter a temática presente no cotidiano da sala de aula.
Os educadores poderão também continuar explorando a diversidade nas relações, falando sobre como se faz um amigo e que existem diferentes formas de amizade. Envolver os pais na discussão, através de atividades em casa, pode ajudar a reforçar esses conceitos, criando um ambiente em que amor e amizade são vividos e experimentados de diversas formas. Essa conexão entre escola e casa ajuda a criar raízes mais profundas na construção das relações afetivas.
Por fim, a reflexão sobre atos de amizade poderá ser um bom ponto de partida para outras formas de aprendizado, como a empatia e a solidariedade. Reforçar na rotina diária pequenos gestos de carinho, como dar um abraço ou ajudar alguém que precise, sempre que o contexto permitir, será o caminho para que os pequenos se tornem adultos conscientes do valor das relações humanas, devendo criar assim uma sociedade mais unida e respeitosa.
Orientações finais sobre o plano:
É fundamental que o professor tenha sempre um olhar atento ao desenvolvimento das crianças, respeitando seus tempos e individualidades. As atividades propostas devem ser adaptadas caso um aluno, por motivos diversos, não se sinta confortável em participar da mesma maneira que os demais. Nesse sentido, é importante valorizar cada forma de expressão e interação, criando um ambiente inclusivo para todos.
Além disso, o envolvimento dos pais nas atividades pode ser altamente benéfico. Convidar as famílias a participarem de formações, discussões ou até mesmo em atividades promovidas na escola. Isso não só fortalece o laço entre a família e a escola, mas também reforça os laços de amizade entre as crianças e seus familiares.
Por último, documentar as experiências das crianças em atividades como os corações e as danças poderá ser um recurso valioso. Fotos e registros escritos podem ser utilizados para debates futuros. Essa documentação não apenas ajuda a avaliar o progresso das crianças, mas também incentiva um espaço de reflexão e aprendizado constante sobre a amizade e o amor, valores que precisam ser cultivados desde pequenos.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
1. Brincadeira de Amigo Secreto
Objetivo: Aprender sobre a troca de carinho.
Descrição: As crianças fazem desenhos ou escrevem cartinhas para seus amigos, que serão “trocados” no final.
Materiais: Papel, lápis de cor.
Modo de condução: Cada criança desenha algo que remeta à amizade e entrega a outro colega.
2. Jogo de Cooperação
Objetivo: Fortalecer o vínculo entre os colegas.
Descrição: Criar um jogo onde as crianças tenham que transportar objetos (bolinhas) de um lado ao outro, juntos.
Materiais: Bolinhas.
Modo de condução: Organizar em duplas ou trios para que se ajudem a carregar as bolinhas.
3. História Coletiva
Objetivo: Promover a troca de ideias.
Descrição: As crianças juntos podem criar uma história de amizade, onde cada uma vai adicionando um pedaço.
Materiais: Não são necessários materiais.
Modo de condução: O professor inicia a história e as crianças vão completando.
4. Caça aos Corações
Objetivo: Desenvolver as habilidades de observar e colaborar.
Descrição: Espalhar corações de papel pela sala e as crianças devem encontrar.
Materiais: Corações de papel.
Modo de condução: Depois de encontrar, cada criança deve entregar um coração para um colega como ato de carinho.
5. Música e Movimento
Objetivo: Aprender sobre o movimento em grupo.
Descrição: Cantar e dançar junto com os alunos, utilizando uma música sobre amizade, fazendo gestos de carinho.
Materiais: Música sobre amizade.
Modo de condução: Ensinar passos simples e envolver as crianças na dança.
Este plano de aula visa criar um ambiente acolhedor e repleto de possibilidades para que as crianças possam vivenciar e experimentar o aprendizado sobre amizade e amor de maneira lúdica e significativa.
