Plano de Aula: recriando bichinhos do jardim (Educacao Infantil) – criancas_pequenas
O plano de aula que apresentamos a seguir foi cuidadosamente elaborado para promover o aprendizado significativo por meio da arte e da interação das crianças com o ambiente natural. Ao recriar bichinhos do jardim, as crianças explorarão sua imaginação e criatividade, ao mesmo tempo em que desenvolverão habilidades fundamentais, como a coordenação motora, a socialização e a sensibilidade estética. Esta atividade busca também despertar o interesse dos pequenos pela natureza, favorecendo a compreensão dos ecosistemas e a importância da biodiversidade.
Neste contexto, o painel da primavera servirá como uma bela representação dos bichinhos do jardim, permitindo que as crianças se expressem artisticamente e compartilhem suas criações com os colegas. Por meio da atividade proposta, os educadores poderão não apenas orientar o processo de montagem, mas também incentivar diálogos sobre os animais e os elementos da natureza que eles representam. Todo esse processo será alinhado com as directrizes da BNCC, garantindo que as práticas pedagógicas sejam enriquecedoras e inclusivas.
Tema: Recriando bichinhos do jardim
Duração: 50 minutos
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças Pequenas
Faixa Etária: 5 e 6 anos
Objetivo Geral:
Promover a criatividade e a expressão artística das crianças ao recriarem bichinhos do jardim, utilizando diferentes materiais e técnicas de montagem para a elaboração de um painel da primavera.
Objetivos Específicos:
1. Estimular a observação e a interação das crianças com a natureza.
2. Desenvolver a coordenação motora fina por meio da manipulação de diferentes materiais.
3. Fomentar a expressão artística e a criatividade das crianças na criação de bichinhos.
4. Proporcionar um espaço para a socialização e troca de ideias entre os colegas durante a atividade.
5. Promover o reconhecimento da diversidade de seres vivos presentes no jardim e sua importância para o meio ambiente.
Habilidades BNCC:
– EI02CG02: Identificar e manipular diferentes tipos de materiais de forma a construir novas formas e representações.
– EI03CG05: Explorar e criar obras de arte em diferentes linguagens, utilizando elementos naturais e artificiais.
– EI02ET03: Mostrar emoções e sentimentos por meio de expressões como a pintura, colagem e modelagem.
– EI03ET07: Participar da construção de um espaço coletivo, contribuindo com ideias e aprendizados junto aos colegas.
Materiais Necessários:
– Cartolina ou papel colorido para o painel
– Materiais recicláveis (caixas de leite, garrafas PET, papelão)
– Tintas, pincéis e tesouras
– Cola, fitas adesivas e barbante
– Olhos móveis, penas, lantejoulas e outros enfeites
– Cadeiras e mesas suficientes para as crianças trabalharem em grupos
Desenvolvimento:
1. Inicio da Atividade (10 minutos): O educador iniciará a atividade apresentando diferentes bichinhos do jardim (como joaninhas, borboletas, abelhas, aranhas) por meio de imagens ou objetos. Será promovida uma conversa sobre a importância desses animais para o ecossistema, estimulando a curiosidade das crianças e fazendo perguntas sobre os bichinhos.
2. Distribuição de Materiais (5 minutos): Após a conversa, o educador organizará os materiais em várias mesas, permitindo que as crianças explorem diferentes possibilidades de criação. Os pequenos poderão observar os materiais e escolher o que mais lhes agrada.
3. Criação dos Bichinhos (25 minutos): As crianças, em grupos ou individualmente, começarão a recriar os bichinhos do jardim utilizando os materiais disponíveis. O educador deverá circular entre os grupos, auxiliando e incentivando as crianças a expressarem suas ideias e estimulando a cooperação entre elas.
4. Montagem do Painel (5 minutos): Após a criação dos bichinhos, as crianças ajudarão a colar suas produções na cartolina ou papel que servirá como fundo do painel da primavera. O educador guiderá este processo, organizando os bichinhos de forma harmoniosa e que realce a beleza das criações.
5. Exposição e Reflexão (5 minutos): Para concluir a atividade, os pequenos irão admirar e comentar sobre o que criaram. O educador fará perguntas como: “Qual bichinho você criou?”, “O que você usou para fazer?” e “Por que você escolheu esse bichinho?”.
Avaliação:
A avaliação ocorrerá de maneira contínua, observando a participação das crianças durante todas as etapas da atividade. O educador avaliará a interação e o envolvimento das crianças com a proposta, bem como a criatividade na elaboração de seus bichinhos. Também será valorizada a capacidade de trabalhar em grupo e colaborar com os colegas na montagem do painel.
Encerramento:
Para finalizar, o educador conduzirá uma roda de conversa em que as crianças poderão compartilhar suas experiências e impressões sobre a atividade. Será um momento para falar sobre a importância de cuidar da natureza e reconhecer a riqueza presente no jardim. O painel montado ficará exposto na sala, permitindo que as crianças se sintam orgulhosas de suas produções e incentivando a conversa contínua sobre os bichinhos do jardim.
Dicas:
– Esteja atento às peculiaridades e preferências de cada criança, adaptando o tipo de material ou técnica, se necessário.
– Incluir sons ou histórias sobre os bichinhos pode tornar a atividade ainda mais lúdica e envolvente.
– Considere a possibilidade de levar as crianças para um passeio em um jardim ou parque e incentivá-las a observar os bichinhos in loco. Isso pode enriquecer a experiência e aprofundar a aprendizagem.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema
1. Contar uma história sobre os bichinhos do jardim e seus hábitos.
2. Criar uma música ou uma dança inspirada nos bugs.
3. Fazer uma busca ao tesouro no pátio escolar em que as crianças terão que encontrar representações de bichinhos.
4. Promover jogos de mímica imitando os bichos que criaram.
5. Produzir máscaras dos bichinhos para um desfile.
6. Criar um mural com fotos de bichinhos reais encontrados no jardim.
7. Realizar atividades sensoriais que envolvam tocar, sentir e cheirar elementos naturais.
8. Criar um livro coletivo com desenhos e colagens dos bichinhos.
9. Plantar sementes de flores e explicar como atraem os bichinhos.
10. Criar um jogo de tabuleiro com perguntas sobre bichinhos do jardim.
Esse plano de aula visa oferecer uma experiência rica e diversificada, na qual as crianças tenham a oportunidade de explorar suas habilidades e aprender sobre o mundo que as cerca de maneira divertida e significativa.
