Plano de Aula: Projeto de leitura- lendo o mundo (Ensino Fundamental 1) – 3º Ano
A proposta deste plano de aula é criar um projeto de leitura integrado, que se concentre em livros brasileiros de um autor renomado, Ziraldo, abordando sua obra e promovendo o desenvolvimento de habilidades de leitura e escrita. Durante cinco aulas, os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental serão estimulados a explorar aspectos literários, artísticos e históricos das obras de Ziraldo, proporcionando uma experiência de aprendizado rica e diversificada. O projeto avaliará diferentes formas de expressão, promovendo não apenas o conhecimento sobre o autor, mas também o desenvolvimento da criatividade dos estudantes através de várias atividades.
Tema: Projeto de leitura – Lendo o mundo
Duração: 5 aulas
Etapa: Ensino Fundamental 1
Sub-etapa: 3º Ano
Faixa Etária: 9 anos
Objetivo Geral:
Promover o desenvolvimento da leitura, produção de texto e o conhecimento sobre a obra de Ziraldo, estimulando a apreciação da literatura brasileira e a expressão artística.
Objetivos Específicos:
– Estimular a leitura de obras de Ziraldo e a discussão sobre suas temáticas.
– Promover atividades lúdicas que envolvam a produção textual e artística.
– Desenvolver a capacidade de análise e interpretação de textos.
– Incentivar a pesquisa sobre a trajetória de Ziraldo e sua contribuição à literatura.
Habilidades BNCC:
– (EF03LP01) Ler e escrever palavras com correspondências regulares contextuais entre grafemas e fonemas.
– (EF03LP11) Ler e compreender, com autonomia, textos injuntivos instrucionais.
– (EF03LP23) Identificar e discutir o propósito do uso de recursos de persuasão em textos publicitários.
– (EF03HI03) Identificar e comparar pontos de vista em relação a eventos significativos do local em que vive.
– (EF15AR01) Identificar e apreciar formas distintas das artes visuais.
Materiais Necessários:
– Livros de Ziraldo (como “O Menino Maluquinho” e “Flicts”).
– Materiais para artes (papel, canetinhas, tintas, cola).
– Cartolinas para construção dos cartazes.
– Projetor para exibição de vídeos ou imagens sobre Ziraldo.
– Cadernos ou folhas de papel para produção textual.
Situações Problema:
Como podemos entender as mensagens e os sentimentos que Ziraldo transmite em suas obras? Quais as consequências do que lemos na nossa vida pessoal e na sociedade?
Contextualização:
Ziraldo é um dos maiores escritores da literatura infantil brasileira, conhecido por suas histórias que trazem crítica social e lúdica ao mesmo tempo. Suas obras nos convidam a refletir sobre a vida, a infância e a fantasia. Nesse projeto, os alunos terão a oportunidade de explorar não apenas as histórias de Ziraldo, mas também as questões sociais que ele aborda, conectando-as com o mundo real.
Desenvolvimento:
Durante as 5 aulas, os alunos trabalharão de forma integrada as disciplinas de Português, História e Artes. As aulas serão divididas em leituras, discussões e produções artísticas, oferecendo uma experiência plural e significativa.
Atividades sugeridas:
Aula 1 – Introdução a Ziraldo e Leitura de “O Menino Maluquinho”
– Objetivo: Conhecer a obra de Ziraldo.
– Descrição: O professor apresentará Ziraldo e sua importância na literatura. A seguir, os alunos lerão em grupo o livro “O Menino Maluquinho”. Após a leitura, serão incentivados a compartilhar suas impressões.
– Instruções: Dividir a turma em grupos menores para facilitar a leitura e a discussão.
– Materiais: Um exemplar do livro por grupo e lápis para anotações.
Aula 2 – Análise Crítica e Temática da Obra
– Objetivo: Refletir sobre as mensagens de “O Menino Maluquinho”.
– Descrição: Realizar uma roda de conversa onde os alunos discutirão o que mais lhes chamou a atenção na leitura. O professor pode guiar a discussão com perguntas direcionadas sobre os personagens e suas aventuras.
– Instruções: Incentivar os alunos a expressar suas opiniões e a trabalhar em equipe.
– Materiais: Quadro ou flipchart para anotar as opiniões.
Aula 3 – Conhecendo a Vida de Ziraldo
– Objetivo: Pesquisar sobre a biografia do autor.
– Descrição: Os alunos serão divididos em duplas e deverão fazer uma pesquisa rápida sobre a vida e as obras de Ziraldo utilizando a internet e livros disponibilizados pelo professor. Em seguida, cada dupla compartilhará suas descobertas com a turma.
– Instruções: Orientar os alunos sobre como realizar uma boa pesquisa e como organizar as informações.
– Materiais: Acesso à internet e materiais de leitura.
Aula 4 – Produção de Cartazes sobre Ziraldo
– Objetivo: Socializar o aprendizado sobre Ziraldo de forma visual.
– Descrição: Após a pesquisa, cada dupla criará um cartaz que destaque uma obra escolhida de Ziraldo, apresentando informações sobre a história, personagens e temas.
– Instruções: Orientar na disposição estética do cartaz e no que deve ser incluído.
– Materiais: Papéis, canetinhas, tintas e cartolinas.
Aula 5 – Criando uma Nova Aventura
– Objetivo: Estimular a criatividade na produção de texto.
– Descrição: Com base nas leituras, os alunos deverão criar e escrever uma nova aventura do Menino Maluquinho. Podem trabalhar em grupos para desenvolver suas ideias e personagens.
– Instruções: O professor pode sugerir que os grupos desenhem personagens antes de começar a escrever.
– Materiais: Papéis e canetinhas.
Discussão em Grupo:
O que faz uma história ser interessante? Como Ziraldo consegue conectar a fantasia com ensinamentos da vida real?
Perguntas:
– Quais sentimentos você acha que Ziraldo quer transmitir em suas histórias?
– Como você se sente em relação ao Menino Maluquinho e suas aventuras?
– Qual a importância dos desenhos nas histórias de Ziraldo?
Avaliação:
A avaliação será realizada de forma contínua, considerando a participação dos alunos durante as discussões, a qualidade das pesquisas, a criatividade nos cartazes e a originalidade nos textos escritos.
Encerramento:
Para fechar o projeto, o professor pode promover uma exposição dos cartazes produzidos e realizar uma leitura das novas aventuras criadas pelos alunos, celebrando assim a literatura e a arte.
Dicas:
– Incentive os alunos a expressar suas opiniões livremente durante as discussões, criando um ambiente de respeito e escuta.
– Use recursos audiovisuais, como vídeos sobre Ziraldo ou animações de suas histórias, para enriquecer o aprendizado.
– Proporcione momentos de descontração com dinâmicas que envolvam teatro ou encenações das histórias de Ziraldo.
Texto sobre o tema:
Ziraldo é um dos mais celebrados autores da literatura infantojuvenil brasileira, cuja carreira se estende por várias décadas. Seu trabalho é caracterizado por uma abordagem única, que mescla humor, crítica social e amor à infância. A obra mais famosa, “O Menino Maluquinho”, apresenta um personagem que, através de suas aventuras, reflete os desafios e as alegrias da infância. Ziraldo consegue capturar momentos do cotidiano infantojuvenil, trazendo à tona sentimentos universais que ressoam com leitores de todas as idades.
A arte gráfica é fundamental na obra de Ziraldo. Seus desenhos característicos, coloridos e cheios de vida, tornam suas narrativas ainda mais cativantes. Os personagens, com suas expressões marcantes, ajudam a ilustrar não apenas a história, mas emoções que variam do riso à reflexão. Este apelo visual concomitante à linguagem leve e acessível contribui para que suas obras sejam amplamente utilizadas em ambientes educacionais, despertando o interesse pela leitura desde os primeiros anos.
Além de sua contribuição literária, Ziraldo também foi um importante crítico da sociedade brasileira. Suas obras frequentemente abordam questões sociais, políticas e culturais, levando o leitor a uma análise crítica de seu entorno. Ao homenageá-lo e explorar suas obras, os alunos não apenas conhecem um grande autor, mas também são instigados a pensar sobre o papel da literatura na compreensão do mundo em que vivem.
Desdobramentos do plano:
Este plano de aula possui um potencial imenso para desdobramentos futuros. Os alunos podem expandir suas pesquisas para incluir outros autores brasileiros, comparando suas obras com as de Ziraldo e explorando o que os torna únicos em estilo e temática. Além disso, a produção de novas histórias inspiradas por Ziraldo pode resultar na criação de um livro de contos da turma, enriquecendo ainda mais a experiência de escrita criativa.
Além disso, funciona como um incentivo à formação de clubes de leitura, onde os alunos podem se reunir regularmente para discutir diferentes obras e autores. Essa prática não só enriquece o conhecimento literário dos estudantes, mas também fortalece suas habilidades de comunicação e expressão.
Outra possibilidade de desdobramento são as atividades interativas, como peças de teatro ou encenações de histórias adaptadas das obras lidas. Isso permite que os alunos vivenciem a literatura de forma prática e dinâmica, promovendo uma aprendizagem significativa e divertida.
Orientações finais sobre o plano:
Ao implementar este plano, os educadores devem estar atentos às diversas necessidades e estilos de aprendizagem dos alunos. É fundamental oferecer suporte individualizado, garantindo que cada estudante se sinta parte do processo. A criação de um ambiente de aprendizado colaborativo e respeitoso é essencial para o sucesso do projeto.
Além disso, é importante encorajar a criatividade e a expressão individual dos alunos. Cada atividade deve ser uma oportunidade dos alunos se expressarem e contribuírem com suas ideias e sentires.
Por último, a avaliação deve ser um processo contínuo e formativo, priorizando o desenvolvimento dos alunos em suas capacidades de leitura, escrita e interpretação. A valorização do progresso e dos esforços dos alunos deve ser vista como um aspecto vital do aprendizado.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
1. Teatro de Sombras: Os alunos podem criar um teatro de sombras baseado em uma história de Ziraldo. O objetivo é estimular habilidades narrativas, utilização de efeitos visuais e colaboração em grupo. Materiais necessários incluem uma caixa de papelão, lençóis e lanternas.
2. Caça ao Tesouro Literário: Preparar uma caça ao tesouro na escola, onde pistas relacionadas às obras de Ziraldo levam a mensagens escritas ou a objetos simbólicos. O objetivo é promover a leitura e compreensão de maneira interativa e divertida.
3. Desenho Coletivo: Em grupos, os alunos desenham um mural coletivo inspirado nas histórias de Ziraldo, onde cada grupo representa uma cena diferente. A atividade envolve colaboração e reforça a interpretação dos textos.
4. Criação de HQ: Os alunos criam histórias em quadrinhos com base na obra de Ziraldo, podendo utilizar personagens criados por eles e adaptando a narrativa. Essa atividade promove a produção textual e a expressão artística.
5. Roda de Contação de Histórias: Promova sessões onde cada aluno conta uma breve história inspirada em Ziraldo. Essa atividade desenvolve habilidades de oralidade e escuta ativa, além de incentivar a criatividade dos alunos.
Este plano de aula busca proporcionar uma experiência educacional rica e diversificada, promovendo a leitura e a apreciação da literatura de forma lúdica e significativa. Através das histórias de Ziraldo, os alunos não só aprendem a gostar de ler, mas também refletem sobre o que é ser criança e como essa vivência se relaciona com o mundo ao seu redor.
