Plano de Aula: páscoa (Educação Infantil) – Crianças bem pequenas
O plano de aula a seguir é elaborado para a faixa etária de Crianças Bem Pequenas, com foco em atividades dinâmicas e criativas para o período de Páscoa. Este planejamento visa proporcionar momentos lúdicos e de aprendizado, permitindo que os alunos explorem e interajam com o tema de maneira prática. Durante este plano, os educadores poderão observar o desenvolvimento das competências sociais, motoras e cognitivas dos pequenos, de acordo com as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
As atividades propostas buscam engajar os alunos, estimulando a criatividade e a comunicação, além de promover o cuidado e o respeito às diferenças. Com uma abordagem centrada na interação e no brincar, este plano de aula utiliza o tema da Páscoa como um fio condutor para o desenvolvimento das múltiplas habilidades das crianças. Os objetivos e as propostas serão adaptáveis conforme as particularidades de cada grupo, garantindo que todos os alunos se sintam incluídos e motivados.
Tema: Páscoa
Duração: 5 horas
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças Bem Pequenas
Faixa Etária: 3 anos
Objetivo Geral:
Promover o aprendizado significativo sobre o tema da Páscoa por meio de atividades lúdicas, desenvolvendo habilidades sociais, motoras e cognitivas das crianças de forma integrada.
Objetivos Específicos:
– Estimular a criatividade por meio de atividades de artesanato e expressão artística relacionadas à Páscoa.
– Fomentar o trabalho em equipe e a solidariedade nas interações entre os alunos durante as brincadeiras e atividades.
– Desenvolver habilidades motoras finas e grossas através de jogos e movimentos temáticos.
– Promover a comunicação e a expressão oral por meio de histórias e canções sobre a Páscoa.
Habilidades BNCC:
Campo de Experiências “O EU, O OUTRO E O NÓS”
– (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
– (EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
Campo de Experiências “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS”
– (EI02CG02) Deslocar seu corpo no espaço, orientando-se por noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro, fora etc., ao se envolver em brincadeiras e atividades de diferentes naturezas.
Campo de Experiências “TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS”
– (EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais.
Materiais Necessários:
– Materiais para artesanato: papéis coloridos, tesoura sem ponta, cola, tintas, pincéis, adornos diversos (como lantejoulas e fitas).
– Materiais para modelagem: argila ou massa de modelar.
– Instrumentos musicais simples (como pandeiros ou chocalhos).
– Livros ilustrativos sobre a Páscoa.
– Música relacionada à Páscoa e canções infantis.
Situações Problema:
Como podemos celebrar a Páscoa de uma maneira divertida?
Quais são os símbolos da Páscoa que podemos criar juntos?
Como podemos trabalhar em equipe para manter nosso espaço limpo enquanto brincamos e criamos?
Contextualização:
Durante a semana da Páscoa, as crianças serão introduzidas ao significado da data, que é uma celebração de renovação e esperança. Com histórias e músicas, elas conhecerão os símbolos desta festividade, como os coelhos e ovos, que representam a fertilidade e a vida nova. Essas introduções ao tema permitirão que as crianças se sintam conectadas ao contexto da Páscoa, ao mesmo tempo em que exploram suas próprias possibilidades criativas.
Desenvolvimento:
O desenvolvimento das atividades será dividido em cinco momentos, focando em ações práticas que promovam a troca e a interação entre as crianças:
1. Contação de História: Iniciar a semana com a leitura de uma história sobre a Páscoa, utilizando um livro ilustrativo. As crianças serão convidadas a interagir, fazendo perguntas e comentando sobre os personagens.
2. Atividade de Artesanato: As crianças irão criar seus próprios ovos de Páscoa usando papel colorido, tintas e colagens. Esta atividade visa estimular a criatividade e o trabalho em equipe. Elas poderão compartilhar suas criações e falar sobre o que representam.
3. Jogos de Movimento: Brincadeiras que incentivem o deslocamento e a exploração do espaço, como “Corrida do Coelho”, onde as crianças deverão saltar como coelhos até um determinado ponto. Esta atividade ajuda a desenvolver a percepção espacial.
4. Música e Dança: Aprender canções relacionadas à Páscoa, utilizando instrumentos simples para acompanhar os ritmos. As crianças poderão dançar e explorar sons, promovendo a expressão musical e corporal.
5. Hora do Afeto: Um momento de reflexão e conversa em círculo, onde as crianças podem compartilhar como se sentem sobre a Páscoa, o que aprenderam e como se divertiram nas atividades do dia. Isso fortalece a comunicação e as relações sociais.
Atividades sugeridas:
Dia 1: Contação de História
Objetivo: Introduzir o tema da Páscoa de maneira divertida.
Descrição: Escolher um livro ilustrativo que aborde a Páscoa e lê-lo em um tom envolvente, incentivando perguntas e comentários.
Instruções: Sentar em círculo e mostrar as imagens enquanto lê a história, estimulando a participação dos alunos.
Dia 2: Artesanato com Ovos de Páscoa
Objetivo: Estimular a criatividade e o trabalho em grupo.
Descrição: As crianças irão decorar ovos de papel usando tintas e colagens.
Instruções: Providenciar mesas com os materiais e orientar as crianças a trabalharem em duplas. Ao finalizar, fazer uma exposição das obras.
Dia 3: Corrida do Coelho
Objetivo: Fomentar o movimento e a percepção espacial.
Descrição: Organizar uma corrida onde as crianças devem saltar como coelhos.
Instruções: Delimitar um percurso e orientar as crianças sobre como devem se deslocar. Reforçar a importância de ajudar os colegas.
Dia 4: Música e Dança
Objetivo: Desenvolver a expressão musical e corporal.
Descrição: Ensinar uma canção sobre a Páscoa e instrumentalizar com objetos sonoros.
Instruções: Reproduzir a canção e dançar em círculo, sem pressa, permitindo que todos participem.
Dia 5: Hora do Afeto
Objetivo: Fomentar a comunicação e a reflexão em grupo.
Descrição: Cercar um momento de diálogo onde as crianças compartilham suas experiências.
Instruções: Incentivar cada criança a falar algo que mais gostou na semana, sempre reforçando a empatia e o respeito entre todos.
Discussão em Grupo:
Promover uma roda de conversa onde as crianças possam expressar suas opiniões sobre as atividades realizadas. Criar um ambiente acolhedor e respeitoso para que todos os alunos se sintam à vontade para falar.
Perguntas:
– O que significa a Páscoa para você?
– Quais são os símbolos que vimos nas histórias?
– Como você se sentiu ao fazer o ovo de Páscoa?
Avaliação:
A avaliação das atividades será contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas propostas. Os educadores deverão considerar o desenvolvimento da criatividade, a capacidade de trabalhar em grupo, a comunicação e as habilidades motoras demonstradas.
Encerramento:
Para encerrar, será feita uma roda de conversa, onde as crianças poderão compartilhar suas impressões sobre as atividades da semana. Essa etapa é essencial para reinforçar o aprendizado e construir um espaço seguro para a expressão de sentimentos e opiniões.
Dicas:
– Crie um ambiente acolhedor, decorando a sala com símbolos da Páscoa.
– Esteja atento às reações dos alunos e adapte as atividades conforme necessário.
– Promova momentos de ajuda e solidariedade entre os alunos, incentivando-os a ajudarem uns aos outros.
Texto sobre o tema:
A Páscoa é uma festividade rica em significados e tradições que incluem símbolos de renovação, vida e esperança. Para as crianças, esta celebração pode se tornar um momento de aprendizado, onde elas têm a oportunidade de explorar conceitos importantes do universo simbólico. O coelho, um dos ícones mais conhecidos, representa a fertilidade e é frequentemente associado ao renascimento, enquanto os ovos simbolizam a nova vida. Ao trabalhar esses conceitos, é possível abordar a importância da amizade, do cuidado e do respeito pelas diferenças, fatores essenciais na formação da identidade social dos pequenos.
Além disso, a Páscoa pode ser um tempo de reflexão e amor ao próximo. Essas experiências sensíveis e afetivas ajudam as crianças a entenderem melhor o valor das relações sociais e o respeito necessário nas interações. Dentro do ambiente educacional, utilizar essa temática pode enriquecer o convívio, permitindo que os pequenos se sintam valorizados em suas individualidades. É fundamental proporcionar momentos lúdicos e interativos, onde os educadores atuam como mediadores, criando oportunidades para que a criança tenha voz e vez, fortalecendo sua autoestima e autoconfiança.
Finalmente, a celebração da Páscoa em sala de aula não deve ser vista apenas como uma festa, mas como uma rica experiência pedagógica. Através de dinâmicas que incluem contar histórias, aprender canções e realizar atividades manuais, é possível estimular a imaginação e a criatividade dos alunos. Assim, a celebração torna-se um espaço de aprendizado coletivo, onde as crianças compreendem a importância da solidariedade e da empatia através do convívio e da convivência harmônica em grupo.
Desdobramentos do plano:
Os desdobramentos deste plano de aula podem abranger uma ampla variedade de experiências que se estendem para além do contexto da Páscoa. O aprendizado pode continuar com a introdução de novos temas relacionados à natureza e ao ciclo da vida, utilizando a passagem da Páscoa como ponto de partida para trabalhos sobre jardinagem ou exploração do ciclo de crescimento de plantas. Esses novos conteúdos podem ampliar a compreensão das crianças sobre a vida e a importância de cuidar do que nos rodeia.
Além disso, integrar outras culturas e tradições de diferentes países que celebram a Páscoa e eventos similares pode enriquecer ainda mais as aprendizagens. Isso demonstra o respeito à diversidade e possibilita que as crianças vivenciem um aprendizado mais globalizado. Elevando a discussão para um nível mais holístico, os pequenos poderão entender a pluralidade da comemoração, que varia de acordo com significados distintos, mas que, no fundo, sempre remete ao amor, à renovação e à amizade.
Ainda dentro da escola, pede-se que os educadores desenvolvam olhares críticos tanto sobre o uso excessivo de produtos industrializados em celebrações como a Páscoa quanto sobre práticas que envolvem cuidados com o lixo e a reciclagem. Dessa forma, o aprendizado organizado não apenas comunica a alegria da festividade, mas também reflete sobre conceitos de saúde e sustentabilidade que são tão necessários nos dias de hoje. A promoção de valores como o respeito, a responsabilidade e a parceria pode ser inserida nas conversas e nas atividades cotidianas, fazendo da escola um espaço de formação para cidadãos mais conscientes e atuantes.
Orientações finais sobre o plano:
Ao finalizar este plano de aula, é essencial que os educadores se sintam capacitados para adaptar as atividades conforme a necessidade do grupo. Lembre-se que cada criança é única e traz consigo uma bagagem de experiências que influenciará diretamente na sua participação e no aprendizado. Por isso, é fundamental observar as reações e o engajamento de todos durante as propostas, permitindo que cada um tenha um espaço para se expressar.
As interações são um ponto-chave neste processo de ensino-aprendizagem. Ao criar um ambiente que valoriza a comunicação, as crianças se sentirão mais à vontade para compartilhar suas emoções e opiniões. É através desse intercâmbio que se forma um laço de confiança e respeito que, por sua vez, potencializa os relacionamentos interpessoais e a aprendizagem coletiva. A conexão entre pares deve ser estimulada a todo momento, seja no brincar, nas produções artísticas ou durante as conversas.
Por fim, que este plano de aula sobre a Páscoa sirva como um guia inicial, mas que possibilite caminhos e descobertas profundas. Os educadores devem se sentir criativos e livres para criar novas experiências que possam expandir o horizonte de aprendizado em torno da festividade. A Páscoa é uma oportunidade única de conectar os pequenos ao simbolismo da vida, ao valor das relações e ao respeito às diferenças, promovendo um ambiente de alegria e aprendizado. É importante celebrar não apenas a festividade, mas tudo o que deriva dela, moldando assim cidadãos mais conscientes e solidários.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
Sugestão 1: Caça aos Ovos de Páscoa
Objetivo: Propor um jogo que estimule a coordenação motora e a noção espacial.
Material: Ovos de páscoa de plástico ou papel, escondidos pela sala ou pátio.
Modo de Condução: As crianças devem procurar os ovos escondidos, trabalhando juntas e ajudando-se mutuamente, desenvolvendo a solidariedade.
Sugestão 2: Pintura de Ovos
Objetivo: Estimular a criatividade e a habilidade manual.
Material: Ovos cozidos ou de papel machê, tintas e pincéis.
Modo de Condução: As crianças pintarão os ovos, criando suas próprias estampas e formas. Ao finalizar, discutir as cores e o que cada um quis representar.
Sugestão 3: Oficina de Massinha de Modelar
Objetivo: Desenvolver a coordenação motora fina e a exploração sensorial.
Material: Massinha de modelar em diversas cores.
Modo de Condução: As crianças podem modelar coelhinhos e ovos de Páscoa, estimulando a criatividade e o trabalho em equipe. Cada um apresentará sua criação aos colegas.
Sugestão 4: Teatrinho de Fantoches sobre a Páscoa
Objetivo: Desenvolver a expressão artística e a comunicação.
Material: Fantoches de coelhinho e outros personagens da Páscoa.
Modo de Condução: As crianças poderão criar uma peça teatral utilizando os fantoches, explorando as histórias que aprenderam sobre a Páscoa.
Sugestão 5: A Dança dos Coelhos
Objetivo: Trabalhar a expressão corporal e a música.
Material: Música animada relacionada à Páscoa.
Modo de Condução: As crianças dançarão ao som da música, imitando o movimento dos coelhos. Essa atividade pode ser repetida com diferentes estilos de música, promovendo a diversidade musical.
Este plano de aula pretende proporcionar uma semana cheia de descobertas e aprendizados, todos conectados de alguma forma ao tema da Páscoa, trazendo alegria e ensinamentos valiosos para a vida das crianças.
