Plano de Aula: os sons dos animais (Educação Infantil) – Criancas bem pequenas

A aula proposta busca proporcionar um momento de aprendizado e diversão, onde o foco está nos sons dos animais. Esta atividade é ideal para crianças na faixa etária de 2 a 3 anos, promovendo não apenas o aprendizado sobre os animais, mas também a interação e a socialização entre os pequenos. O trabalho em grupo é essencial nesta idade, pois as crianças desenvolvem habilidades sociais que são fundamentais para o seu crescimento emocional e cognitivo.

O plano elaborado abrange um tempo de 1 hora, onde as crianças terão a oportunidade de explorar, descobrir e compreender os sons que os animais produzem, ao mesmo tempo em que interagem com seus colegas. Acredita-se que essa experiência colaborativa favorece o aprendizado, estimula a criatividade e promove o desenvolvimento de diversas habilidades, respeitando a individualidade de cada participante.

Tema: Os Sons dos Animais
Duração: 1 hora
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças Bem Pequenas
Faixa Etária: 2 a 3 anos

Objetivo Geral:

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Proporcionar às crianças a oportunidade de reconhecer e reproduzir os sons dos animais, estimulando sua comunicação, percepção auditiva e convivência social.

Objetivos Específicos:

– Desenvolver a capacidade de identificar e imitar os sons dos animais.
– Fomentar a interação entre as crianças, promovendo o compartilhamento e a convivência.
– Estimular a curiosidade e o interesse pelos animais e seus habitats.
– Promover habilidades motoras por meio de movimentos corporais que imitam os animais.

Habilidades BNCC:

– (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
– (EI02EF01) Dialogar com crianças e adultos, expressando seus desejos, necessidades, sentimentos e opiniões.
– (EI02TS01) Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.
– (EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
– (EI02EF02) Identificar e criar diferentes sons e reconhecer rimas e aliterações em cantigas de roda e textos poéticos.

Materiais Necessários:

– Áudios ou vídeos com os sons de diversos animais.
– Imagens de animais (físicas ou digitais).
– Instrumentos musicais simples (como tambores, chocalhos e pandeiros).
– Materiais para desenho (papéis coloridos, lápis de cor, massa de modelar).
– Um espaço amplo ao ar livre ou em sala de aula onde as crianças possam se movimentar livremente.

Situações Problema:

– Como podemos descobrir quais sons os animais fazem?
– Que tal se imitássemos os sons e os movimentos dos animais juntos?
– O que cada um de nós sabe sobre os nossos animais favoritos?

Contextualização:

Os sons dos animais fazem parte do cotidiano das crianças e têm uma importância significativa no desenvolvimento da linguagem e da audição. Ao explorar esses sons, as crianças não apenas se divertem, mas também aprendem sobre o mundo ao seu redor. Além disso, é uma oportunidade para estimular a comunicação e a cooperação entre os pequenos, aspectos fundamentais para o desenvolvimento social.

Desenvolvimento:

1. Comece reunindo as crianças em um círculo e explique que vocês irão conhecer os sons dos animais.
2. Apresente um vídeo ou uma gravação de sons de diferentes animais, permitindo que as crianças escutem e reconheçam cada um deles.
3. Após a audição, solicite que as crianças imitem os sons dos animais, encorajando-as a se movimentar e agir como os animais.
4. Realize uma brincadeira de “Adivinhe o Animal” onde uma criança faz o som do animal e os colegas tentam adivinhar qual é.
5. Em seguida, proponha uma atividade de artes onde as crianças desenharão seu animal favorito e falarão sobre ele com os colegas.

Atividades sugeridas:

1. Atividade de Sons:
– Objetivo: Reconhecer e reproduzir sons de animais.
– Descrição: Use a gravação de sons de vários animais e peça para que as crianças identifiquem qual animal está fazendo o som.
– Instruções: Exiba o áudio e, após cada som, mostre a imagem do animal correspondente. Incentive as crianças a imitar os sons.
– Materiais: Áudios de sons de animais e imagens.

2. Dança dos Animais:
– Objetivo: Desenvolver habilidades motoras.
– Descrição: Enquanto toca música, as crianças devem imitar os movimentos de cada animal que o professor mencionar.
– Instruções: O professor dirá: “Agora vamos pular como um coelho!” ou “Vamos arrastar como um crocodilo!”
– Materiais: Música divertida.

3. Brincadeira de Imitar:
– Objetivo: Fomentar a interação social.
– Descrição: As crianças devem fazer o som de um animal ao mesmo tempo, promovendo a interação entre elas.
– Instruções: O professor poderá liderar a atividade, sugerindo como cada animal se movimenta e quais sons fazem.
– Materiais: N/A.

4. Workshop de Artes:
– Objetivo: Explorar a criatividade.
– Descrição: As crianças desenharão seu animal favorito.
– Instruções: Entregar materiais e orientá-las a usar a imaginação para desenhar. Ao final, cada um apresentará seu desenho.
– Materiais: Papel, lápis de cor.

5. Contação de Histórias:
– Objetivo: Stimular a escuta e a expressão oral.
– Descrição: Ler uma história que envolva animais e seus sons, incentivando as crianças a participar.
– Instruções: Mostrar as imagens e convidar os pequenos a ajudarem a contar a história, usando os sons dos animais.
– Materiais: Livro de histórias sobre animais.

Discussão em Grupo:

* Após as atividades, promova uma conversa com as crianças:
– Que som de animal você mais gostou?
– Você consegue lembrar de um animal que você viu e que fez um som curioso?
– Como você se sentiu ao imitar os sons dos animais?

Perguntas:

– Qual é o seu animal favorito e como ele faz o som?
– Você conhece outros sons de animal que não ouvimos hoje?
– O que acontece quando os animais se encontram? Eles se comunicam?

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando como as crianças interagem entre si, imitam os sons e as posturas dos animais, e suas participações nas discussões em grupo. O professor deverá notar a capacidade das crianças de se comunicarem e expressarem suas preferências, promovendo um ambiente acolhedor.

Encerramento:

Para encerrar a aula, faça uma roda com as crianças e peça para cada uma compartilhar qual animal mais gostou de conhecer durante a atividade. Isso reforçará o aprendizado e estimulará a confiança na fala em público. Despedida com uma canção sobre animais pode ser uma forma lúdica e alegre de finalizar o encontro.

Dicas:

– Crie um mural com desenhos dos animais que as crianças escolherem.
– Leve as crianças para brincar ao ar livre imitando os sons e movimentos.
– Varie as atividades de acordo com os interesses dos pequenos, permitindo que eles explorem o tema de maneiras diferentes.

Texto sobre o tema:

Os sons dos animais são um elemento fascinante do mundo natural, despertando a curiosidade e a imaginação das crianças. Desde os primeiros meses de vida, os bebês começam a identificar os sons ao seu redor, incluindo os sons característicos dos animais. Quando as crianças aprendem sobre os sons que os animais fazem, não apenas desenvolvem suas habilidades auditivas, mas também aprimoram suas competências linguísticas e comunicativas. Através da repetição dos sons, elas começam a formar associações entre os sons e os animais correspondente, o que é um passo importante para a aprendizagem.

Além disso, a exploração dos sons dos animais promove uma conexão profunda com a natureza, ajudando as crianças a entenderem melhor o ambiente ao seu redor. Essa compreensão é essencial para o desenvolvimento de uma consciência ambiental, que é uma habilidade valiosa que pode acompanhar as crianças até a vida adulta. Integrar música e sons à aprendizagem, de forma divertida e lúdica, proporciona um ambiente favorável ao desenvolvimento emocional e social das crianças.

A imitação dos sons dos animais também encoraja a expressão criativa. As crianças, ao reproduzir os sons, podem desenvolver habilidades motoras, coordenação e autoconfiança. Essa autoexpressão não só é benéfica para o desenvolvimento individual delas, mas também reforça o trabalho em grupo e a socialização, essenciais nesta fase da infância.

Desdobramentos do plano:

A imersão no tema dos sons dos animais pode se estender para outras áreas do aprendizado, como o desenvolvimento de histórias criadas pelas crianças a partir de seus animais favoritos. Podemos incentivar as crianças a formarem grupos para criar pequenas narrativas que envolvam esses animais, onde eles possam incluir a habilidade de contar e apresentar a história para outros colegas, criando um ambiente de troca de experiências e reforçando a autoestima deles.

Além disso, pode-se relacionar as atividades sonoras às cores e formas de cada animal, criando um link com o tema das artes, onde os alunos explorarão diferentes técnicas artísticas, como pintura e colagem, representando os animais e seus habitat, aproveitando essa diversidade de abordagens para enriquecer seu aprendizado. Essa articulação entre os sons e as artes ajuda a desenvolver um ambiente multicultural, onde a diversidade animal é celebrada e apreciada, enriquecendo assim o universo imaginativo das crianças.

Outro desdobramento interessante é desenvolver algumas atividades ao ar livre, onde as crianças possam, em um passeio, identificar e ouvir sons da natureza. Isso não apenas oferece uma experiência formativa sobre os animais em seu habitat natural, mas também proporciona uma vivência direta que ajuda a fixar o conhecimento. Os passeios proporcionam uma visão prática e interativa, que é fundamental para a memorização e o entendimento da relação entre os seres humanos, os animais e o ambiente.

Orientações finais sobre o plano:

Ao planejar e executar este plano de aula, é importante que o professor deixe um espaço aberto para adaptação de acordo com as reações e interesses das crianças. Flexibilidade é a chave, pois cada grupo de alunos possui particularidades que podem ser exploradas durante a aula. É essencial que o educador esteja atento às interações do grupo e utilize abordagens que fomentem a participação ativa e envolvimento das crianças.

Outro ponto relevante é a comunicação. Ao abordar os sons dos animais, o professor deve encorajar a fala e a troca de ideias, sempre respeitando as individualidades de cada criança e promovendo um ambiente inclusivo. O uso de histórias, músicas e brincadeiras relacionadas ao tema podem aumentar o interesse e a atenção, tornando o aprendizado mais dinâmico e divertido.

Por fim, aproveitando a essência lúdica que permeia essa faixa etária, estimule as crianças a explorarem não apenas os sons, mas também as texturas e os movimentos dos animais que representam. Propor atividades que incluam diferentes estilos de aprendizado é fundamental para desenvolver habilidades diversificadas nas crianças, garantindo uma educação infantil rica e completa.

5 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Caça ao Som:
– Objetivo: Estimular a percepção auditiva.
– Descrição: Espalhe imagens de diferentes animais pela sala e peça para que as crianças encontrem a imagem que corresponde a um som que você toca.
– Materiais: Imagens de animais e aparelho de som.
– Método: Brinque em grupos pequenos para fomentar a colaboração.

2. Música dos Animais:
– Objetivo: Compartilhar e imitar.
– Descrição: Crie músicas simples usando os sons dos animais, ensinando as crianças a fazerem representações com o corpo enquanto cantam.
– Materiais: Instrumentos simples.
– Método: Use a canção como base para envolver as crianças em um aprendizado lúdico.

3. Teatro dos Animais:
– Objetivo: Desenvolver a comunicação e expressão.
– Descrição: Proponha uma pequena peça onde cada criança escolheu um animal para representar, incluindo seu som e movimento.
– Materiais: Fantasias simples ou adereços (pode ser feito com tecidos).
– Método: Estimular a apresentação em formato de roda, promovendo o respeito e a compreensão.

4. Brincadeira de Círculo de Sons:
– Objetivo: Trabalhar a sonoridade e a interação em grupo.
– Descrição: As crianças se sentam em círculo e, ao seu turno, cada uma faz um som de animal, e os outros devem imitá-lo.
– Materiais: N/A.
– Método: Reforçar a ideia de escuta e respeito pelas escolhas dos colegas.

5. Desenho em Grupo:
– Objetivo: Estimular a criatividade e a colaboração.
– Descrição: As crianças desenharão coletivamente um mural com os animais que mais gostam, ouvindo os sons que representam.
– Materiais: Papel grande, vários lápis de cor.
– Método: Organizar um grupo para que cada criança contribua com um traço que representa seu animal favorito.

Essas atividades não somente trabalham de forma divertida os sons dos animais, mas também promovem o desenvolvimento integral das crianças, garantindo que cada colaboração e expressão seja uma parte valiosa de seu crescimento.