Plano de Aula: Mitologia de Iemanjá (Ensino Fundamental 1) – 1º Ano

A mitologia de Iemanjá é um tema rico e encantador que apresenta aos alunos um aspecto fundamental da cultura brasileira. Ao trabalhar com essa deusa das águas, o professor pode criar oportunidades para que as crianças adentrem universos imaginários, esculpindo narrativas que envolvem tradições e histórias dessa figura mística. Este plano de aula propõe atividades que favorecem a compreensão e apreciação cultural, além de desenvolver habilidades de leitura e escrita de uma forma lúdica e interativa.

Com a abordagem da mitologia de Iemanjá, os alunos serão introduzidos à importância cultural e simbólica dessa divindade, promovendo um ambiente onde eles possam explorar sua própria criatividade, expressar-se artisticamente e interagir com seus pares. A narrativa e as atividades relacionadas não apenas enriquecem o conhecimento cultural, mas também desenvolvem competências essenciais para os alunos da faixa etária de 5 e 6 anos.

Tema: Mitologia de Iemanjá
Duração: 40 minutos
Etapa: Ensino Fundamental 1
Sub-etapa: 1º Ano
Faixa Etária: 5 e 6 anos

Objetivo Geral:

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O objetivo geral desta aula é introduzir os alunos à mitologia de Iemanjá, promovendo a compreensão cultural e o desenvolvimento de habilidades de leitura e escrita, através de atividades lúdicas que envolvem a narração de histórias e a boa utilização da linguagem.

Objetivos Específicos:

– Ler e interpretar uma narrativa sobre Iemanjá, identificando seus principais elementos.
– Produzir um texto narrativo a partir de conversas em grupo, estimulando a criatividade.
– Integrar elementos visuais (desenhos) que exemplifiquem a história da deusa Iemanjá, conectando linguagem oral e escrita.

Habilidades BNCC:

– (EF01LP25) Produzir, tendo o professor como escriba, recontagens de histórias lidas pelo professor, histórias imaginadas ou baseadas em livros de imagens, observando a forma de composição de textos narrativos (personagens, enredo, tempo e espaço).
– (EF01LP26) Identificar elementos de uma narrativa lida ou escutada, incluindo personagens, enredo, tempo e espaço.

Materiais Necessários:

– Livro ilustrado sobre Iemanjá.
– Folhas de papel sulfite em branco.
– Lápis de cor e canetinhas.
– Cartolina.
– Tesoura e cola.

Situações Problema:

1. Quais são as características mais importantes de Iemanjá?
2. Como podemos contar uma história que envolva Iemanjá?
3. O que as águas representam em nossa vida?

Contextualização:

Iemanjá é uma figura central na cultura afro-brasileira, associada às águas, à fertilidade e à proteção da família. Seja em festivais ou em festas, sua presença é sentida e reverenciada em todo o Brasil. A conexão com a água é um convite para que os alunos reflitam sobre a importância das tradições, das divindades e de como a cultura popular representa aqueles que habitam oura realidade, cheia de histórias e significados.

Desenvolvimento:

1. Leitura da História (10 minutos): O professor inicia a aula fazendo a leitura de um livro ilustrado sobre Iemanjá, destacando aspectos como sua beleza, habilidades e a relação com as águas. Utilizar tons de voz variados e expressões faciais para capturar a atenção dos alunos.

2. Discussão (10 minutos): Após a leitura, conduzir uma breve discussão. Pergunte aos alunos sobre o que eles mais gostaram na história, quais informações sobre Iemanjá eles acham mais interessantes e por quê.

3. Atividade de Produção (20 minutos):
– Divisão em Grupos: Dividir a turma em grupos de 4 a 5 alunos.
– Criando uma História: Cada grupo realizará uma recontagem da história de Iemanjá em suas próprias palavras, utilizando a forma de um enredo. O professor guiará os alunos nesse processo, ajudando com a estrutura da narrativa (introdução, desenvolvimento e conclusão).
– Ilustração: Após o planejamento verbal, os grupos devem criar uma ilustração que represente sua versão da história, utilizando papel sulfite, canetinhas e lápis de cor.
– Montagem do painel: Reunir os desenhos em um painel coletivo que será exposto na sala de aula.

Atividades Sugeridas:

1. Dia 1: Leitura da história de Iemanjá. O professor pode trazer um livro ilustrado ou contar oralmente, utilizando expressões e entonações para prender a atenção.

2. Dia 2: Discussão sobre a leitura. Os alunos são estimulados a compartilhar o que entenderam e gostaram.

3. Dia 3: Divisão dos grupos e iniciando a criação da própria versão da história de Iemanjá.

4. Dia 4: Finalização da ilustração e do texto. Organizar um painel coletivo com as criações de todos os grupos.

5. Dia 5: Apresentação das histórias e desenhos para o restante da turma. Promover um debate sobre o que aprenderam com as histórias uns dos outros.

Discussão em Grupo:

– O que representa Iemanjá para você?
– Como a imagem de Iemanjá nos ajuda a entender a cultura brasileira?
– De que forma as histórias nos ajudam a aprender sobre a importância de figuras como Iemanjá?

Perguntas:

1. Quais os poderes e atributos de Iemanjá que foram destacadas na história?
2. Como as águas podem ser vistas como um símbolo na cultura brasileira?
3. Quais elementos você adicionaria à sua história se pudesse?

Avaliação:

A avaliação será feita por meio da observação das crianças durante as discussões em grupo, a participação durante a atividade de criação da história e a apresentação. O professor deverá considerar a criatividade, colaboração e expressão dos alunos.

Encerramento:

O encerramento pode incluir uma reflexão final sobre a importância da cultura na formação de nossa identidade. O professor pode pedir que os alunos compartilhem algo novo que aprenderam e que os impactou durante a aula.

Dicas:

– Prepare-se para ter material visual disponível para que os alunos possam relacionar as imagens com as histórias.
– Esteja aberto a adaptações em função do andamento das discussões e o interesse demonstrado pelos alunos.
– Use recursos sonoros como músicas que remetam a Iemanjá para ajudar a criar a atmosfera.

Texto sobre o tema:

A figura de Iemanjá, a Rainha do Mar, é uma das representações mais importantes da mitologia brasileira, principalmente na religião afro-brasileira. Ela é reconhecida como a deusa das águas e possui um papel fundamental nas tradições populares, sendo celebrada em festas e rituais nas regiões costeiras do Brasil. Representada frequentemente como uma mulher linda, com longos cabelos, e adornos que refletem a profundidade e beleza do mar, Iemanjá é uma figura que simboliza proteção e acolhimento, oferecendo esperanças e bênçãos àqueles que a reverenciam. Através das gerações, sua imagem e suas histórias tornaram-se parte integrante do patrimônio cultural brasileiro, influenciando músicas, danças e práticas comunitárias.

As histórias contadas sobre Iemanjá não são apenas narrativas de um mito; elas carregam consigo lições sobre respeito, amor e a importância da natureza. O mar, como elemento natural que conecta pessoas e culturas, torna-se um espaço sagrado na tradição afro-brasileira, e Iemanjá é a guardiã desse espaço. Ao ensinar crianças sobre Iemanjá, estamos também transmitindo valores de empatia e respeito à diversidade cultural, fundamentais para a formação de cidadãos conscientes e respeitosos.

Além disso, as celebrações em homenagem a Iemanjá, como a famosa Festa de Iemanjá no dia 2 de fevereiro, reúnem milhares de pessoas que se dirigem às praias levando flores e oferendas. Esses rituais não apenas demonstram a devoção ao divino, mas também promovem uma forte sensação de comunidade e pertencimento. Por meio das danças, músicas e oferendas, as pessoas reforçam seus laços comunitários e sua conexão com a natureza. Iemanjá, portanto, não é apenas uma deusa da mitologia; ela representa a relação simbiótica entre o ser humano e o mundo natural.

Desdobramentos do plano:

No decorrer deste plano de aula voltado para a mitologia de Iemanjá, surgem diversas possibilidades de desdobramentos que podem enriquecer ainda mais a experiência de aprendizado dos alunos. Primeiramente, os alunos podem ser incentivados a buscar outras figuras mitológicas presentes na cultura brasileira ou de outras culturas. Essa atividade pode incluir pesquisas, leituras e até a confecção de um mural cultural que permita a troca de saberes entre os estudantes.

Em segundo lugar, a atividade pode e deve explorar a relação de Iemanjá com as águas, levando os alunos a refletir sobre a importância do meio ambiente e da preservação dos rios, lagos e mares. A partir dessa reflexão, ações concretas, como uma gincana de limpeza em parques locais ou na orla marítima, podem ser planejadas, promovendo um aprendizado que vai além da sala de aula e entra na vida prática e cidadã dos alunos.

Por fim, outra possibilidade de desdobramento seria a inclusão de expressões artísticas, como teatro, dança ou música, nas aulas seguintes. Isso pode resultar em uma apresentação em que os alunos encenem a história de Iemanjá ou criem composições musicais que remetam à deusa das águas, unindo arte e educação de forma lúdica e educativa, estimulando ainda mais a criatividade da turma.

Orientações finais sobre o plano:

Ao implementar este plano de aula, é crucial que o professor esteja atento à dinâmica da turma e seja flexível em relação ao conteúdo e às atividades propostas. A experiência deve ser envolvente e divertida, permitindo que as crianças se expressam e se conectem com a história de Iemanjá de maneira espontânea e criativa. Estimular a participação e a interação entre os alunos é essencial para que todos se sintam valorizados em suas contribuições.

Lembre-se de que a valorização da diversidade e o respeito à cultura são fundamentais, especialmente ao abordar temas de mitologia e religião. Essa abordagem ajudará os alunos a compreender e a respeitar as diferenças culturais, bem como o papel dessas tradições na formação da identidade nacional. A construção de um ambiente escolar que promova a inclusão e o respeito ao outro é responsabilidade de todos, e esse plano de aula se propõe a contribuir significativamente nesse sentido.

Por fim, é recomendável que o professor busque constantemente atualizar-se sobre a temática e as diversas formas de abordagem da cultura afro-brasileira. Isso garantirá que os conteúdos lecionados estejam sempre em sintonia com os parâmetros educacionais, além de proporcionar uma formação mais rica e diversificada para os alunos. A realização deste plano de aula sobre a mitologia de Iemanjá sem dúvida traz à luz a beleza e a riqueza da cultura brasileira.

5 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Desenho da Deusa Iemanjá: Proponha que os alunos desenhem como imaginam Iemanjá, utilizando cores que transmitem energia e beleza. Eles podem usar lápis de cor, canetinhas e até colagem de tecidos ou papéis de presente. Esta atividade estimula a expressão artística e a criatividade.

2. Caça ao Tesouro do Mar: Organize um caça ao tesouro dentro da sala de aula, onde os alunos devem encontrar objetos que simbolizem o mar (conchas, peixes de papel, etc.). Cada objeto encontrado pode estar associado a uma história sobre Iemanjá, incentivando o aprendizado lúdico.

3. Criação de um Livro de História: Cada aluno deve criar uma página de um livro onde descreve sua parte da história de Iemanjá. Após a finalização, o professor pode encadernar as páginas para formar um livro da turma, promovendo assim a escrita e a coletividade.

4. Festa de Iemanjá: Simule uma festa, onde cada aluno pode trazer um item para oferendar (flores de papel, desenhos, etc.). Pode-se também preparar uma “praia” com toalhas azuis, criando um clima que remete ao mar, permitindo que os alunos compartilhem o que aprenderam sobre a deusa.

5. Danças do Mar: Ensine aos alunos uma dança que represente o movimento das ondas do mar. Eles podem criar movimentos simples que imitem as ondas e aprender uma canção que remeta à Iemanjá, conectando arte e cultura de maneira divertida.

A diversidade de atividades propostas permitirá que os alunos se engajem plenamente com o tema de Iemanjá, tornando o aprendizado ainda mais significativo e prazeroso.