“Plano de Aula Lúdico sobre o Dia de Tiradentes para Crianças”
A elaboração de um plano de aula sobre o Dia de Tiradentes para a educação infantil proporciona uma oportunidade única para que as crianças pequenas, especialmente aquelas com 5 anos, possam explorar conceitos de história, cidadania e valorização cultural de forma lúdica e envolvente. Neste plano, o uso de atividades manuais e artísticas estará associado à compreensão do significado dessa data, permitindo que os alunos desenvolvam suas habilidades manuais e reflitam sobre a importância da figura de Tiradentes na história do Brasil.
Este plano de aula foi estruturado para coordenar não apenas as habilidades motoras dos alunos, mas também suas emoções e interações sociais. Por meio de atividades que promovem a expressão artística e a comunicação, os alunos poderão vivenciar a história de uma forma que se conecta com seu cotidiano, respeitando e valorizando as diferentes culturas e modos de vida. A seguir, apresentamos o plano de aula, que será utilizado durante 50 minutos, focado em crianças de 5 anos.
Tema: Dia de Tiradentes
Duração: 50 minutos
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças Pequenas
Faixa Etária: 5 anos
Objetivo Geral:
Promover a compreensão da importância do Dia de Tiradentes e suas contribuições para a história do Brasil, estimulando a expressão artística e a coordenação motora das crianças por meio de atividades lúdicas e criativas.
Objetivos Específicos:
1. Reconhecer a data de 21 de abril como uma data importante para a história do Brasil.
2. Desenvolver habilidades manuais por meio de atividades artísticas, como desenho e colagem.
3. Fomentar a expressão de sentimentos e ideias em relação ao tema discutido.
4. Promover a interação entre as crianças, incentivando a cooperação e a empatia.
Habilidades BNCC:
– (EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
– (EI03CG05) Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas.
– (EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita.
– (EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.
Materiais Necessários:
– Papel em branco
– Lápis de cor
– Tintas guache
– Tesoura sem ponta
– Cola
– Revistas para recorte
– Imagens de Tiradentes e bandeiras do Brasil
– Um cartaz com a história simplificada de Tiradentes
Situações Problema:
1. Por que celebramos o Dia de Tiradentes?
2. O que sabemos sobre a história de Tiradentes?
3. Como podemos expressar nossas ideias sobre a importância da liberdade e da justiça?
Contextualização:
O Dia de Tiradentes é uma data que remete à luta pela liberdade e à independência no Brasil. Tiradentes, que foi um dos mártires da Inconfidência Mineira, simboliza a luta contra a opressão. Por meio de uma narrativa simplificada e imagens, podemos apresentar essa história às crianças de forma atrativa, ajudando-as a entender a importância das lutas por liberdade e cidadania.
Desenvolvimento:
1. Início da aula: Apresentar o tema do Dia de Tiradentes com uma breve explicação, utilizando um cartaz ilustrativo.
2. Conversa em grupo sobre quem foi Tiradentes e o que ele fez para a história do Brasil, estimulando as crianças a compartilharem suas ideias.
3. Exploração artística: As crianças receberão papel e materiais de arte para criar seu próprio retrato de Tiradentes ou uma bandeira do Brasil, expressando-se livremente.
Atividades sugeridas:
1. Atividade de Leitura e Discussão (10 minutos):
– Objetivo: Apresentar a história de Tiradentes.
– Descrição: O professor lê uma história sobre Tiradentes, utilizando um cartaz ilustrativo com imagens.
– Instruções: Após a leitura, o professor faz perguntas sobre a história, promovendo a interação e a expressão de ideias.
– Materiais: Cartaz com a história e imagens.
2. Atividade de Desenho Livre (15 minutos):
– Objetivo: Estimular a expressão artística.
– Descrição: As crianças desenham Tiradentes ou uma cena representativa da Inconfidência Mineira.
– Instruções: O professor deve circular, incentivando a conversa sobre as obras criadas e perguntando sobre as escolhas feitas nas cores e formas.
– Materiais: Papel em branco e lápis de cor.
3. Atividade de Colagem (15 minutos):
– Objetivo: Trabalhar a coordenação motora fina.
– Descrição: As crianças recortam figuras de revistas e fazem uma colagem representando a luta pela liberdade.
– Instruções: O professor deve orientar o uso seguro da tesoura e apoiar o desenvolvimento das ideias sobre o que representa a liberdade.
– Materiais: Revistas, cola e tesoura.
4. Apresentação dos Trabalhos (10 minutos):
– Objetivo: Promover o compartilhamento de ideias e a interação.
– Descrição: Cada criança apresenta sua obra para os colegas, explicando o que significa para elas.
– Instruções: O professor estimula aplausos e comentários respeitosos, promovendo um ambiente de empatia e cooperação.
Discussão em Grupo:
– O que Tiradentes representava para nós?
– Como nos sentimos ao falar sobre liberdade?
– De que forma podemos celebrar essa luta por liberdade?
Perguntas:
1. O que você aprendeu sobre Tiradentes?
2. Por que você acha que é importante saber sobre a história do nosso país?
3. O que é liberdade para você?
Avaliação:
A avaliação ocorrerá de forma contínua e informal, observando a participação dos alunos nas discussões, a empenho nas atividades artísticas e a interação com os colegas. O professor pode usar um critério simples de feedback, elogiando suas iniciativas e expressões, fomentando um ambiente positivo e respeitoso.
Encerramento:
Finalizar a aula reencontrando alguns pontos discutidos, reforçando a importância de Tiradentes na luta pela liberdade. O professor pode trazer uma música sobre a história do Brasil para encerrar a atividade de forma festiva.
Dicas:
– Mantenha um ambiente de respeito e acolhimento, onde todas as opiniões podem ser partilhadas.
– Adapte as atividades conforme o nível de motoras das crianças, oferecendo apoio nas atividades de recorte caso necessário.
– Utilize exemplos visuais e interativos para facilitar a compreensão da história.
Texto sobre o tema:
O Dia de Tiradentes é comemorado anualmente no Brasil em 21 de abril e homenageia um dos maiores símbolos da luta pela liberdade no Brasil colonial. Tiradentes, cujo nome verdadeiro era Joaquim José da Silva Xavier, foi um homem que sonhou com um Brasil livre do domínio português. Sua trajetória, marcada por luta e sacrifício, é um exemplo de resistência e busca por justiça. Quando pensamos em Tiradentes, somos levados a refletir sobre a importância da independência e os esforços que muitos fizeram para que a liberdade fosse conquistada. O evento é uma oportunidade para relembrar que a história do nosso país é repleta de lutas e de figuras que se destacaram por suas convicções.
Neste contexto, é fundamental que as novas gerações compreendam as lições desse passado. Discutir sobre Tiradentes permite que as crianças entendam não apenas a história, mas também valores como a cidadania, a justiça e o respeito às diferenças. Ao celebrarmos esta data, valorizamos a democracia e a necessidade de estarmos sempre vigilantes em defesa dos nossos direitos e liberdades.
Com cada atividade prática e artística, as crianças não apenas aprendem sobre Tiradentes, mas também exercitam seu lado criativo e suas habilidades de interação social. O conhecimento histórico deve ser transmitido de maneira que as crianças possam conectar-se emocionalmente, tornando-se mais do que ouvintes, mas sim participantes ativos na construção de um futuro que respeite e valorize as conquistas do passado.
Desdobramentos do plano:
Um plano de aula sobre o Dia de Tiradentes pode abrir espaços para diversas atividades interdisciplinares. Por exemplo, os professores podem integrar a temática do quadro histórico do Brasil com a criação de um mural de desenhos, formando uma linha do tempo que represente outros momentos históricos importantes. Essa abordagem possibilita que as crianças compreendam não só a relevância de Tiradentes, mas também como cada etapa da história se interconecta, formando uma rede de eventos que moldaram a nossa identidade nacional.
Outra possibilidade é explorar o tema da liberdade através de contos e histórias, onde as crianças poderão contar suas próprias interpretações da luta pela independência. Essa atividade pode ser rica em interatividade, permitindo que cada criança ouça e valorize as experiências dos outros, ampliando sua compreensão sobre a diversidade de histórias e lutas por liberdade que existem em diferentes culturas e contextos.
Por fim, os educadores podem propor uma atividade em que os alunos criem um mural coletivo que represente as habilidades que eles acreditam serem essenciais para a construção de uma sociedade livre e justa. Essa atividade permitirá que as crianças reflitam sobre suas próprias ações e responsabilidades, reforçando a ideia de que cada um pode contribuir para um mundo mais justo.
Orientações finais sobre o plano:
Ao trabalhar com crianças pequenas, é essencial ter sempre em mente a importância de adaptar as atividades às suas capacidades e interesses. As interações sociais são fundamentais para o desenvolvimento das habilidades emocionais e cognitivas das crianças. Portanto, é crucial que o professor esteja sempre atento ao feedback que os alunos oferecem, seja através de sua expressão facial ou da disposição para participar.
As atividades devem ser sempre vistas como complementares. Um dia de atividades práticas pode muito bem se transformar em um projeto de maior duração, onde a história de Tiradentes é utilizada como um fio condutor para a exploração de outros temas, como justiça, igualdade e respeito às diferenças. Esse aspecto de continuidade é vital para a formação integral das crianças, que devem entender que seu conhecimento e suas ações têm um impacto significativo no mundo ao seu redor.
Por fim, os professores têm um papel imenso na construção de um espaço acolhedor, onde as crianças se sintam seguras e incentivadas a expressar suas ideias e sentimentos. Fomentar um ambiente respeitoso com troca de experiências valoriza a diversidade e possibilita que cada aluno encontre seu espaço de pertencimento dentro da sala. Essa construção de um ambiente escolar democrático e inclusivo é um passo importante para o fortalecimento da cidadania e do respeito às diferenças.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
1. Teatro de Fantoches: As crianças podem criar fantoches simples representando figuras da história, incluindo Tiradentes, e encenar pequenas peças sobre suas histórias. A atividade desenvolve a criatividade e a expressão oral.
2. Música e Dança: Propor uma música criada pelas crianças, relacionada ao Dia de Tiradentes, onde elas podem acrescentar movimentos de dança. Bobinas e instrumentos musicais simples podem ser utilizados.
3. Caça ao Tesouro Temático: Organizar uma caça ao tesouro com pistas que levem as crianças a aprender fatos sobre Tiradentes e o Brasil. Essa atividade promove a colaboração e o trabalho em equipe.
4. Brinquedos Sustentáveis: Criar brinquedos com materiais recicláveis que representem elementos da história brasileira, incentivando a criatividade e a consciência ambiental.
5. Colagem da Liberdade: Propor que as crianças criem murais coletivos usando imagens e palavras que remetem ao conceito de liberdade e à figura de Tiradentes, permitindo que elas expressem suas próprias interpretações do tema.
Essas atividades têm como foco essencial a interação e a cooperatividade, mas também permitem que as crianças se expressem livremente através da arte e da história, garantindo que a experiência de aprendizado seja significativa e envolvente.
