“Plano de Aula Lúdico: Celebrando o Dia dos Avós para Crianças”

O plano de aula que estamos prestes a apresentar é voltado para os pequenos de 2 anos, na Educação Infantil, e tem como tema DIA DOS AVÓS. Nesta fase, é fundamental que as crianças comecem a compreender a importância das relações familiares, especialmente o papel especial que os avós desempenham em suas vidas. Além de desenvolver carinho e respeito, essa interação ajuda a estabelecer laços afetivos que podem acompanhá-las por toda a vida.

A proposta é utilizar atividades lúdicas que estimulem o reconhecimento dos avós e sua importância, além de promover o desenvolvimento de habilidades como comunicação e interação social. As dinâmicas foram elaboradas para proporcionar momentos de aprendizado e diversão, respeitando as especificidades dessa faixa etária e os interesses dos bebês.

Tema: DIA DOS AVÓS
Duração: 40 min
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Bebês
Faixa Etária: 2 anos

Objetivo Geral:

×

Fomentar a apreciação e o reconhecimento da importância dos avós na vida das crianças, por meio de atividades que promovam o afeto, a interação social e o desenvolvimento das habilidades comunicativas.

Objetivos Específicos:

– Promover a expressão de sentimentos em relação aos avós através de gestos e balbucios.
– Estimular a interação entre as crianças e adultos presentes, reforçando laços afetivos.
– Desenvolver a coordenação motora e a percepção sensorial através de atividades práticas e lúdicas.
– Facilitar a escuta e a compreensão de histórias sobre avós, aprimorando a atenção e a memorização.

Habilidades BNCC:

– Campo de Experiências “O EU, O OUTRO E O NÓS”
(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
(EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.
(EI01EO04) Comunicar necessidades, desejos e emoções, utilizando gestos, balbucios, palavras.

– Campo de Experiências “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS”
(EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.
(EI01CG02) Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.

– Campo de Experiências “ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO”
(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
(EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.

Materiais Necessários:

– Livros ilustrados sobre avós
– Brinquedos que simulem atividades de avós (como bonecas ou objetos de cozinha)
– Materiais para artesanato simples (papel, tesoura sem ponta, cola)
– Sons instrumentais suaves

Situações Problema:

Como as crianças podem mostrar carinho e amor pelos avós? O que um avô pode fazer para se divertir com sua neta ou neto? Esses questionamentos podem ser explorados durante a aula, incentivando os alunos a expressarem suas ideias.

Contextualização:

Os avós desempenham um papel fundamental na vida das crianças, oferecendo não apenas amor, mas também ensinamentos valiosos. Eles são frequentemente fontes de histórias, e brincadeiras que ajudam no desenvolvimento emocional e social das crianças. Ao abordar essa temática, buscamos que as crianças reconheçam e valorizem esse vínculo familiar.

Desenvolvimento:

A aula começará com uma breve apresentação sobre o Dia dos Avós, usando um livro ilustrado que mostre a relação entre avós e netos. O educador pode convidar as crianças a se juntarem e olhar as imagens, ressaltando como são legais e diferentes os momentos que podem passar juntos. Cada página pode ser uma oportunidade para fazer perguntas como “Você já brincou com seu avô?” ou “O que você gosta de fazer com sua avó?”.

Após a leitura, segue-se uma atividade de expressão corporal, onde as crianças imitam gestos que podem representar emoções como felicidade e amor. O professor coloca uma música suave que traga memórias afetivas, permitindo que as crianças se movimentem livremente e expressem seus sentimentos.

Atividades sugeridas:

1. Contação de Histórias
– Objetivo: Incentivar a escuta ativa e desenvolver a atenção.
– Descrição: Utilize um livro ilustrado sobre avós e compartilhe com as crianças, apontando as figuras e perguntando sobre elas.
– Instruções: Envolva as crianças fazendo som de vozes de avós e netos. Use entonações diferentes e gestos.
– Materiais: Livro ilustrado.
– Adaptação: Permita que os alunos toquem nas imagens e explorem os sentidos ao ver as cores e formas.

2. Dança dos Avós
– Objetivo: Explorar a movimentação e a expressão corporal.
– Descrição: Organize uma pequena “dança” onde as crianças imitam movimentos de ‘vovô’ e ‘vovó’ dançando.
– Instruções: O professor pode iniciar com movimentos lentos e suave para criar um ambiente relaxante.
– Materiais: Música suave.
– Adaptação: Permita que as crianças usem almofadas como ‘bailarinos’ se se sentirem mais confortáveis.

3. Atividade Criativa – Desenhando com Avós
– Objetivo: Promover a criatividade e a coordenação motora.
– Descrição: As crianças desenham o que mais gostam de fazer com seus avós.
– Instruções: Fornecer papéis e lápis de cor para que elas expressem suas ideias.
– Materiais: Papéis e lápis.
– Adaptação: Desenhos podem ser feitos com tinta, se houver segurança.

4. Músicas com gestos
– Objetivo: Incorporar elementos de música e movimento na aula.
– Descrição: Cante canções simples que falem sobre avós, usando gestos.
– Instruções: O professor pode ensinar gestos fáceis para serem repetidos.
– Materiais: Letra das músicas.
– Adaptação: Usar instrumentos como chocalhos se disponíveis.

5. Reconhecimento das Emôções
– Objetivo: Desenvolver a comunicação e identificação de sentimentos.
– Descrição: Exibir cartões ou imagens com diferentes expressões faciais e explicar como cada um pode se sentir em relação aos avós.
– Instruções: Perguntar como cada criança se sente quando está com seus avós.
– Materiais: Cartões de emoções.
– Adaptação: Crianças podem desenhar suas próprias expressões.

Discussão em Grupo:

Após as atividades, promova uma roda de conversa, onde cada criança pode compartilhar algo que gosta nos avós. Os educadores devem conduzir a discussão de forma suave, acolhedora e respeitosa, permitindo a expressão individual de cada uma.

Perguntas:

– O que você mais gosta de fazer com seus avós?
– Qual é a sua história favorita que seu avô ou avó te contou?
– Como você se sente quando está com seus avós?

Avaliação:

A avaliação será realizada de forma contínua, observando a comunicação, interação e o envolvimento das crianças nas atividades. O feedback sobre as expressões emocionais mostradas nas atividades ajudará o educador a compreender o desenvolvimento da relação que os alunos têm com os avós.

Encerramento:

Para finalizar a aula, todos se reúnem novamente e ouvem uma canção suave sobre avós, enquanto o educador reforça o recado da importância dessa figura na vida delas. Os desenhos podem ser expostos em um mural, para que todos possam ver e se sentir parte desse momento especial.

Dicas:

Utilize a música como elemento ajudante para criar um ambiente calmo e seguro. Estimule a interação verbal e não-verbal. Esteja atento à necessidade de cada criança, promovendo um ambiente onde todos se sintam confortáveis para expressar o que sentem.

Texto sobre o tema:

O Dia dos Avós é uma data que nos convida a refletir sobre o complexo e importante papel que os avós desempenham em nossas vidas. Eles são responsáveis por injetar amor, sabedoria e carinho em nossas histórias. No contexto familiar, os avós são frequentemente fontes de ensinamentos, proporcionando uma continuidade de conhecimento e experiências entre as gerações. Este dia é uma oportunidade especial para reconhecer e agradecer a influência positiva que esses seres queridos têm em nossas vidas.

Os laços que se formam entre avós e netos são recheados de momentos afetivos e significativo. Os avós, muitas vezes, oferecem uma perspectiva diferente sobre a vida, resultando em conexões emocionais mais profundas. Esses laços não se resumem a brincadeiras e histórias; eles também são fundamentais na formação da identidade da criança, ajudando-as a entender a importância da família e o respeito com os mais velhos. A interação entre avós e netos pode ser enriquecedora, pois ao promover esses momentos, estamos cultivando um ambiente familiar saudável e harmonioso.

Neste plano de aula, buscamos enfatizar esses laços de afeto e compaixão, fazendo com que as crianças, através de atividades práticas, possam não apenas aprender sobre a importância dos avós em suas vidas, mas também expressar esse carinho que muitas vezes não consegue ser verbalizado. É essencial que, desde cedo, as crianças compreendam os valores familiares e a necessidade de se relacionar, cultivando laços duradouros que as acompanharão por toda a vida.

Desdobramentos do plano:

A partir destas atividades voltadas para o DIA DOS AVÓS, é possível desdobrar esse aprendizado em outras áreas do conhecimento. As crianças podem ser incentivadas a desenhar, contar mais histórias ou até mesmo criar livros sobre os avós e suas aventuras. Essa continuidade de atividade pode ajudar a reforçar e explorar ainda mais a relação entre avós e netos, utilizando a criatividade como ponte para o aprendizado.

Além disso, o contato com os avós pode ser explorado em um contexto mais amplo, envolvendo outras famílias da escola. Uma possível atividade externa poderia incluir a realização de um encontro, onde as crianças pudessem trazer seus avós para interagir e compartilhar experiências. Esse momento poderia ser registrado e compartilhado, criando um livro ou um mural coletivo que conteria ilustrações e depoimentos das crianças e seus avós.

Por fim, é importante que as interações que ocorrem entre as crianças e seus avós sejam reforçadas no dia a dia. Incentive os pequenos a desenhar cartas para seus avós, convidá-los para almoços ou atividades em família, e falar sobre o quanto eles são especiais. Isso ajudará a fortalecer os vínculos familiares e oferecerá um suporte emocional sólido para o desenvolvimento das crianças.

Orientações finais sobre o plano:

Quando se trabalha com crianças pequenas, é fundamental que todas as atividades propostas sejam adequadas ao nível de desenvolvimento e interesse delas. O educador deve estar preparado para adaptar as atividades conforme as necessidades do grupo e individualmente. O carinho, a paciência e a empatia devem ser sempre a base das interações, promovendo um espaço acolhedor onde as crianças se sintam seguras para se expressar.

A comunicação também deve ser afetiva e aberta, para que as crianças sintam-se à vontade para compartilhar sentimentos e experiências relacionadas aos seus avós. Os educadores têm um papel fundamental em validar essas emoções, reforçando a importância delas e ajudando as crianças a desenvolverem sua linguagem e modos de expressão.

Por fim, elaborado de forma consciente e cuidadosa, este plano não se limita a ensinar sobre a figura dos avós, mas também a cultivar uma cultura de respeito, reconhecimento e amor dentro do ambiente familiar e escolar. Essa abordagem integral pode contribuir significativamente para a formação de seres humanos mais empáticos e conscientes de sua rede de relacionamento.

5 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Fotos dos Avós em Casa
– Objetivo: Ligação afetiva através da imagem.
– Passo a passo: Solicitar aos pais que tragam fotos dos avós. Com as crianças, criar um mural com as fotos, conversando sobre cada avô e garantindo que eles possam tocar e ver.
– Materiais: Fotos, papel para mural, fita adesiva.

2. Aventuras de Vó e Vô
– Objetivo: Criação de histórias.
– Passo a passo: Contar histórias fictícias sobre aventuras dos avós nos tempos de criança. As crianças podem ajudar com ideias para a história.
– Materiais: Livros de histórias sobre avós.

3. Caça ao Tesouro com os Avós
– Objetivo: Exploração do ambiente.
– Passo a passo: Criar uma pequena caça ao tesouro no espaço da escola, onde cada criança deve encontrar imagens de avós em diferentes objetos ou lugares.
– Materiais: Impressões com imagens de avós.

4. Dançando com a Música dos Avós
– Objetivo: Movimento corporal e expressão.
– Passo a passo: As crianças escolhem suas músicas favoritas, que podem ser cantadas pelos avós e dançam livremente.
– Materiais: Caixas de som, músicas.

5. Cartas para o Avô ou Avó
– Objetivo: Comunicação escrita e afeto.
– Passo a passo: Propor que as crianças desenhem ou ‘escrevam’ uma carta para seus avós, expressando o que eles sentem por eles.
– Materiais: Papéis e lápis, envelopes para enviar as cartas.

Esse plano de aula foi pensado para ser uma ponte entre a criança e suas experiências, promovendo um espaço seguro e acolhedor para o desenvolvimento emocional e social dos alunos. Através dele, buscamos não apenas transmitir conhecimentos sobre os avós, mas também cultivar sentimentos de amor e respeito que perdurarão por toda a vida.