“Plano de Aula Lúdico: Celebrando o Dia do Soldado na Educação Infantil”
A proposta deste plano de aula é celebrar o Dia do Soldado, uma data que homenageia esses profissionais que dedicam suas vidas à proteção e à segurança da sociedade. Para crianças bem pequenas, de 3 anos, a abordagem deve ser lúdica, permitindo que elas compreendam a importância dessa figura através de atividades que estimulam a imaginação, a criatividade e o respeito pelas diferenças. Este plano visa não apenas celebrar a data, mas também promover a interação, a socialização e o desenvolvimento de habilidades essenciais na convivência em grupo.
A educação infantil deve ser um espaço de descobertas, onde as crianças aprendem a cooperar e a se comunicar, respeitando a individualidade do outro. Através de jogos, músicas e atividades práticas, o conhecimento sobre o papel do soldado na sociedade será transmitido de forma divertida e significativa. O objetivo é criar um ambiente acolhedor e educativo, onde a criança possa explorar as ideias de pertencimento, solidariedade, e a importância de cuidar dos outros, utilizando as diretrizes da BNCC como base para o desenvolvimento das atividades.
Tema: Dia do Soldado
Duração: 50 minutos
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças Bem Pequenas
Faixa Etária: 3 anos
Objetivo Geral:
Promover a compreensão do papel do soldado como guardião da segurança e da paz, através de atividades lúdicas que estimulem a socialização, a empatia e o respeito.
Objetivos Específicos:
– Identificar características do soldado em contextos de brincadeiras e diálogos.
– Desenvolver a capacidade de comunicação e socialização entre os pares.
– Promover a criatividade através da arte e do movimento.
– Fomentar o respeito às diferenças e a importância de cuidar do outro.
Habilidades BNCC:
CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “O EU, O OUTRO E O NÓS”
(EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
(EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
(EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS”
(EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
(EI02CG03) Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar).
CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS”
(EI02TS01) Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.
(EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar).
CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO”
(EI02EF01) Dialogar com crianças e adultos, expressando seus desejos, necessidades, sentimentos e opiniões.
(EI02EF03) Demonstrar interesse e atenção ao ouvir a leitura de histórias e outros textos.
Materiais Necessários:
– Fantoches de soldados (ou papel para recortar e criar fantoches).
– Materiais para artes (papel, giz de cera, tintas).
– Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos).
– Bonecos que representem diferentes profissões.
– Música de marcha ou temas relacionados a soldados.
Situações Problema:
– Como o soldado protege a nossa cidade?
– O que podemos aprender com os soldados sobre trabalho em equipe?
– Como nos sentimos sabendo que existem pessoas que nos cuidam?
Contextualização:
O Dia do Soldado é uma data que convida as crianças a refletirem sobre a importância desse profissional na sociedade. Por meio de histórias de vida, brincadeiras e atividades artísticas, os alunos poderão entender não só a função do soldado mas também a ideia de proteção, solidariedade e a valorização do outro.
Desenvolvimento:
1. Roda de Conversa (10 minutos): Inicie a atividade chamando as crianças para sentar em círculo. Apresente a data comemorativa e converse sobre o papel do soldado na sociedade, utilizando imagens ou fantoches. Pergunte se elas conhecem alguém que seja soldado e como esse profissional ajuda as pessoas.
2. Atividade Artística (15 minutos): Após a conversa, distribua papel e giz de cera ou tinta. Peça para as crianças desenharem o que imaginaram sobre um soldado, podendo incluir a sua visão de proteção, coragem e respeito. Incentive-as a compartilhar o que desenharam.
3. Musicalização e Movimento (10 minutos): Coloque uma música de marcha e convide as crianças a dançarem e fazerem movimentos que imitem soldados marchando, segurando “armas” feitas com os braços. Essa atividade promove o movimento e a expressividade corporal.
4. Jogo dos Fantoches (15 minutos): Utilize fantoches de soldados para encenar pequenas situações onde os soldados ajudam pessoas em diversas situações (como ajudar a atravessar a rua, cuidar de animais, etc). As crianças podem participar fazendo vozes e criando diálogos.
Atividades sugeridas:
– Atividade 1 – Desenhando Soldados: Objetivo: Estimular a criatividade e a expressão. As crianças irão desenhar um soldado de forma livre. Sugestão de materiais: papel e giz de cera. Para adaptação, fornecer figuras de soldados para auxiliar nas ideias.
– Atividade 2 – Dança dos Soldados: Objetivo: Trabalhar a coordenação motora e a socialização. Colocar uma música e propor que imitem os soldados enquanto dançam. Pode-se adaptar para que as crianças façam grupos e criem suas próprias danças.
– Atividade 3 – Contando Histórias: Objetivo: Fomentar a comunicação e a criatividade. Com ajuda de fantoches, contar uma história envolvendo a vida de soldados que ajudam no dia a dia. Estimular as crianças a participarem contando suas próprias histórias.
– Atividade 4 – Jogos de Cuidado: Objetivo: Refletir sobre a solidariedade. Criar um cenário onde as crianças possam brincar de cuidar de fantoches (representando soldados) e ajudar em situações fictícias (como cuidar de plantas ou animais). Adaptar incluindo diferentes personagens de profissões.
– Atividade 5 – Música e Sons: Objetivo: Explorar sons e ritmos. Criar uma canção simple que fale sobre o soldado e criar instrumentos caseiros com as crianças para acompanhá-la. Para adaptação, incluir sons diferentes que elas podem fazer com seus corpos.
Discussão em Grupo:
– Quais características vocês acham que são importantes em um soldado?
– Por que é importante ajudar e cuidar dos outros como o soldado faz?
– Como podemos mostrar gratidão aos soldados?
Perguntas:
– O que um soldado faz para proteger as pessoas?
– Como você se sente sabendo que existem pessoas para nos proteger?
– O que podemos aprender com os soldados?
Avaliação:
A avaliação será contínua e processual. O professor deve observar a participação das crianças nas atividades, a forma como interagem, comunicam-se, e demonstram interesse e respeito pelo outro. É importante perceber se as crianças conseguem compreender a importância do soldado como parte da sociedade.
Encerramento:
Concluir a aula com uma roda de conversa, onde as crianças poderão compartilhar o que aprenderam e como se sentiram durante as atividades. Agradecer a participação e incentivar uma maior valorização do trabalho em equipe e respeito ao próximo, referindo-se a tudo que foi explorado no dia.
Dicas:
– Utilize uma linguagem simples e acessível, levando em consideração o desenvolvimento das crianças na faixa etária de 3 anos.
– Seja flexível com o tempo de cada atividade, respeitando o ritmo da turma.
– Mantenha sempre um ambiente acolhedor e seguro, onde as crianças se sintam confortáveis para se expressar.
Texto sobre o tema:
O Dia do Soldado é uma oportunidade de reconhecimento à dedicação e ao carinho que esses profissionais têm ao servir à comunidade. Desde que o ser humano começou a congregar em sociedade, a proteção foi uma preocupação primordial. Os soldados se posicionam na linha de frente, cuidando da segurança e da paz que todos desejam ter em suas vidas. Essa profissão, geralmente muito rigorosa e disciplinada, traz consigo valores como a solidariedade e o cuidado. É importante que desde pequenos, as crianças entendam que essa figura não é apenas um símbolo militar, mas um agente que faz parte da proteção e do bem-estar social.
A utilização de atividades lúdicas e criativas para abordar a temática do soldado permite que as crianças não só conheçam a profissão, mas também cultivem valores como empatia, respeito e amizade, essenciais para uma vida em comunidade. Nesse dia, também refletimos sobre como as ações do soldado refletem comportamentos que todos podem aprender e aplicar em suas próprias vidas. Proteger e cuidar do outro é uma responsabilidade que se estende a todos, sendo fundamental que as crianças aprendam isso de maneira vivencial e prática.
Além disso, festejar o Dia do Soldado com os pequenos significa valorizar os heróis anônimos do dia a dia, aqueles que, de várias maneiras, servem à comunidade. Muitas vezes, as crianças podem não entender claramente o que um soldado faz, mas através do jogo, da música e da arte, elas conseguem formar conexões e expressar seus sentimentos e pensamentos. É mágico observar como elas se apropriam da história e, ao mesmo tempo, podem se ver representadas nessa jornada de proteção e amor ao próximo.
Desdobramentos do plano:
Este plano de aula pode trazer impactos significativos para o ambiente escolar e para o desenvolvimento social e emocional das crianças. Ao trabalhar o Dia do Soldado, os alunos não apenas compreendem o papel de um soldado, mas também são incentivados a adotar posturas de cuidado e solidariedade. Essa abordagem integra valores que são universais e que contribuem para a formação de uma sociedade mais respeitosa e unida. Crianças que aprendem a respeitar as diferenças e a se solidarizar tendem a criar laços mais saudáveis e construtivos.
A ideia de cuidado vai muito além de cumprir regras; ela se traduz em práticas cotidianas que se manifestam em sala de aula e que podem se estender para o lar. É essencial que os educadores sejam os mediadores dessa aprendizagem e que utilizem estas experiências como alicerces para discussões mais profundas sobre atitudes e comportamentos nas interações sociais. Compreender que todos têm um papel na proteção da comunidade transforma a visão que as crianças têm do mundo ao seu redor, levando a uma formação mais integrada e consciente.
Por fim, as experiências vividas durante estas atividades podem ser um ponto de partida para futuras discussões sobre diferentes profissões e a importância do trabalho em grupo. O desenvolvimento contínuo de habilidades como a comunicação, a empatia e a solidariedade é vital para o futuro das crianças, ajudando a moldar cidadãos que valorizam a coletividade e a diversidade. O professor pode ampliar essa discussão em outras datas comemorativas ou temáticas, sempre promovendo uma reflexão crítica que desafie os alunos a pensar sobre suas ações e suas interações com o próximo.
Orientações finais sobre o plano:
É fundamental que o professor esteja atento às dinâmicas da turma e crie um espaço onde as crianças se sintam à vontade para se expressar. O aprendizado deve ser visto como um processo contínuo, onde cada atividade pode gerar novos questionamentos e reflexões. O objetivo é que as crianças se tornem mais conscientes de seu papel social e aprendam a valorizar os outros, independentemente de suas funções.
A diversificação das atividades é importante para manter o interesse das crianças e garantir que todas tenham a oportunidade de participar de maneiras diferentes. O professor deve estar aberto a adaptar as atividades conforme as necessidades e ritmos dos alunos. Isso não só enriquece o aprendizado mas também contribui para a inclusão e aceitação de todas as individualidades dentro da sala de aula.
Finalmente, é aconselhável criar registros do que foi realizado durante as atividades. Fotos, desenhos e composições musicais podem servir para futuros re-encontros com o tema e para construção de uma memória afetiva da turma, reforçando a importância do Dia do Soldado e do valor do trabalho em equipe e do cuidado mútuo.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
1. Fantoches Soldados: Criar fantoches de papel representando soldados. As crianças podem montar uma apresentação em grupos, criando diálogos e histórias que retratem como os soldados ajudam as pessoas. Essa atividade é ótima para estimular a criatividade e a comunicação.
2. Caça ao Tesouro do Soldado: Organizar uma pequena caça ao tesouro com pistas que fazem referência a ajuda de soldados. As crianças seguirão as pistas até encontrarem um “tesouro” que pode ser brinquedos ou comidinhas. A atividade se propõe a trabalhar a noção de trabalho em equipe e colaboração.
3. A Caminhada dos Soldados: Faça um percurso com tapetes ou colchonetes e simule um caminho que os soldados percorreriam, onde as crianças devem seguir ordens simples de “marche”, “salte”, “vire”, etc. Isso auxilia no desenvolvimento motor e cognitivo, ao mesmo tempo que permite o aprendizado sobre movimentos.
4. Oficina Musical do Soldado: Propor uma oficina onde as crianças possam criar instrumentos com materiais recicláveis, como latas e garrafas. Em seguida, um momento de musicalização, onde todos poderão tocar juntos, explorando sons que remetam a uma marcha.
5. Histórias e Contação de Experiências: Convidar uma pessoa que tenha sido soldado para contar experiências suas. As crianças podem fazer perguntas e ouvir uma história real, o que torna o aprendizado mais concreto e significativo, desenvolvendo mais ainda as habilidades de escuta e comunicação.
Essas sugestões lúdicas visam estimular o interesse, a participação ativa e o entusiasmo das crianças em aprender sobre a figura do soldado, sempre com um olhar atento às suas capacidades e ao potencial de cada uma delas dentro do processo educacional.
