“Plano de Aula Lúdico: Aprendendo sobre Festas Juninas”
Este plano de aula foi cuidadosamente elaborado para o tema Festas Juninas, com um enfoque lúdico, adequado para crianças bem pequenas, contando com atividades que estimulam o desenvolvimento motor, social e cognitivo. As experiências proporcionadas por este plano visam permitir que as crianças explorem suas capacidades de maneira divertida e criativa, enquanto aprendem sobre uma das tradições culturais mais ricas do Brasil.
A proposta abrange uma série de atividades interativas que exploram os elementos típicos das Festas Juninas, como danças, comidas e brincadeiras. Estas atividades não apenas celebram a cultura junina, mas também promovem o desenvolvimento integral das crianças, respeitando suas particularidades e ritmos de aprendizagem. Será uma oportunidade para eles se socializarem, expressarem suas emoções e desenvolverem habilidades motoras enquanto se divertem em um ambiente acolhedor.
Tema: Festas Juninas
Duração: 3 horas
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças Bem Pequenas
Faixa Etária: 5 anos
Objetivo Geral:
Proporcionar às crianças a vivência das tradições das Festas Juninas por meio de atividades lúdicas que estimulem o desenvolvimento social, motor e cognitivo, respeitando suas particularidades.
Objetivos Específicos:
– Desenvolver a coordenação motora através de atividades práticas como danças e jogos.
– Promover a socialização entre crianças e adultos, incentivando a comunicação e cooperação em grupo.
– Estimular a criatividade ao trabalhar com materiais diversos em atividades artísticas, como pintura e artesanato.
– Explorar a cultura junina por meio de contação de histórias e músicas típicas.
Habilidades BNCC:
– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “O EU, O OUTRO E O NÓS”
(EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
(EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS”
(EI02CG03) Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar), combinando movimentos e seguindo orientações.
– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS”
(EI02TS01) Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.
(EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais.
– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO”
(EI02EF01) Dialogar com crianças e adultos, expressando seus desejos, necessidades, sentimentos e opiniões.
(EI02EF02) Identificar e criar diferentes sons e reconhecer rimas e aliterações em cantigas de roda e textos poéticos.
Materiais Necessários:
– Fitas coloridas e TNT para decoração do ambiente
– Música típica das festas juninas
– Materiais para artesanato (papel, canetinhas, cola, tesoura e tintas)
– Alguns alimentos típicos (como pipoca ou pamonha, se possível)
– Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos)
– Espaço adequado para atividades ao ar livre
Situações Problema:
– Como podemos fazer nossa própria festa junina em sala?
– Quais são as comidas típicas que vocês conhecem?
– O que fazemos durante uma festa junina?
Contextualização:
As Festas Juninas são uma tradição cultural muito rica, que celebra as colheitas e o São João. Para as crianças, é uma oportunidade de se conectarem com a cultura brasileira, além de aprenderem sobre as práticas e estruturas das festas. Através de músicas, danças e brincadeiras, elas podem vivenciar o clima de festa e amizade que caracteriza esses eventos.
Desenvolvimento:
Iniciaremos a aula com uma roda de conversa, apresentando as Festas Juninas. Será explicado o que são e por que são comemoradas. Usaremos recursos visuais, como cartazes coloridos e imagens, para facilitar a compreensão. Após essa introdução, seguiremos para a primeira atividade, que consiste em dançar uma música típica. Convidaremos as crianças a se movimentarem livremente, imitando os passos de dança que um adulto demonstrará.
Em seguida, será realizada uma atividade de artesanato, onde projeto a confecção de bandeirinhas que serão utilizadas para decorar a sala. Utilizaremos papel colorido e materiais de fácil manuseio. As crianças poderão expressar sua criatividade na colagem e pintura das bandeirinhas.
Finalmente, encerraremos o ciclo de atividades com uma contação de histórias sobre as tradições das Festas Juninas, envolvendo as crianças na narrativa e incentivando-as a participarem, fazendo perguntas e interagindo com a história.
Atividades sugeridas:
– *Atividade 1: Dança da Fogueira*
Objetivo: Desenvolver a coordenação motora e a socialização.
Descrição: As crianças irão dançar ao som de músicas juninas, utilizando fitas coloridas para representarem as cores da festa.
Materiais: Fitas, música típica.
Instruções: Monte uma roda e incentive as crianças a dançarem, imitando movimentos com as fitas.
– *Atividade 2: Bandeirinhas Coloridas*
Objetivo: Estimular a criatividade e a coordenação manual.
Descrição: As crianças criarão bandeirinhas com papel colorido.
Materiais: Papéis coloridos, tesoura, cola e canetinhas.
Instruções: Mostre como recortar formas de bandeirinhas e ajude a colá-las em um cordão para enfeitar a sala.
– *Atividade 3: Histórias Juninas*
Objetivo: Promover a escuta e a imaginação.
Descrição: Contar uma história popular sobre as festas juninas.
Materiais: Livros ilustrados ou fantoches.
Instruções: Leia a história aos alunos, fazendo pausas para que eles possam interagir e responder perguntas sobre a narrativa.
– *Atividade 4: Brincadeira do Bolo*
Objetivo: Incentivar a interação social e o respeitar regras.
Descrição: As crianças farão de conta que estão preparando um bolo típico de festa.
Materiais: Utensílios de cozinha de brinquedo.
Instruções: Crie cenários para que cada criança tenha uma tarefa na “preparação do bolo”.
– *Atividade 5: Música e Sons*
Objetivo: Desenvolver habilidades auditivas e musicais.
Descrição: As crianças serão convidadas a criar sons com os instrumentos.
Materiais: Pandeiros e chocalhos.
Instruções: Introduza diferentes ritmos de música junina e permita que elas experimentem os instrumentos.
Discussão em Grupo:
Após as atividades, reúna a turma para uma discussão em grupo. Pergunte sobre o que mais gostaram de fazer e por que as Festas Juninas são importantes. Incentive as crianças a falarem sobre suas experiências e sentimentos em relação à cultura apresentada, fazendo com que se sintam parte do grupo.
Perguntas:
1. O que você mais gostou da nossa festa?
2. Quais comidas juninas você conhece?
3. Como podemos celebrar uma festa junina em casa?
Avaliação:
A avaliação será realizada de forma contínua, observando a participação, o envolvimento e a interação das crianças nas atividades propostas. O professor deve prestar atenção nas habilidades sociais, nas práticas de respeito mútuo e na capacidade de comunicar-se de forma clara.
Encerramento:
No final da aula, reúna as crianças para refletirem sobre tudo que aprenderam. Incentive-as a manterem suas bandeirinhas como lembrança da festa e a se prepararem para as próximas celebrações. Agradeça a participação de todos e reforce a importância de respeitar a cultura e as tradições.
Dicas:
– Utilize muitas cores e sons para manter a atenção das crianças.
– Seja flexível e adaptável, permitindo que as atividades sejam moldadas segundo o interesse das crianças.
– Encoraje todos a participarem ativamente, sempre mostrando entusiasmo e gratidão.
Texto sobre o tema:
As Festas Juninas, características do Brasil, são celebradas anualmente durante o mês de junho. Essa época do ano não apenas marca a colheita, mas traz consigo uma rica tradição que envolve danças, comidas, roupas típicas e festividades. Durante essas celebrações, as comunidades se reúnem para celebrar a cultura popular, refletindo a identidade de diversas regiões do país. As danças como a quadrilha e as músicas típicas criam um ambiente festivo que encanta a todos, especialmente as crianças.
Uma das características fundamentais das festas é sua variedade de alimentos. Entre as iguarias mais conhecidas estão a pipoca, pamonha, canjica e bolo de milho. Estes pratos são preparados com carinho e costumam ser saudáveis. É nesta ocasião que muitos se reúnem em família para cozinhar, conversar e compartilhar histórias. Aprender sobre esses alimentos e suas origens ajuda as crianças a entender a cultura local e a importância da união familiar nas celebrações.
As Festas Juninas também são uma oportunidade única de desenvolvimento social e cultural para as crianças. Através de brincadeiras, danças e interações, os pequenos aprendem sobre valores como o respeito, a amizade e a solidariedade. Essas atividades contribuem para a formação de sua identidade e cidadania. Além disso, a vivência dessas tradições promove a alegria e o encantamento no aprendizado, mostrando que o conhecimento pode ser divertido e culturalmente enriquecedor.
Desdobramentos do plano:
A proposta deste plano de aula pode ser ampliada para incluir apresentações culturais, onde as crianças possam demonstrar o que aprenderam para seus familiares e outros colegas na escola. Uma possível apresentação de dança pode ser organizada para encerrar a semana de atividades, permitindo que as crianças se sintam valorizadas e reconhecidas por seus esforços. Essa interação ampliada também promove habilidades de comunicação e expressão, essenciais para o desenvolvimento social.
Além disso, o plano pode ser desdobrado em projetos que envolvam a criação de um livro de receitas e histórias inspiradas nas tradições juninas. As crianças poderiam coletar receitas de familiares e ilustrar as histórias, criando um material que poderia ser compartilhado com a escola. Esse projeto colabora para o fortalecimento de vínculos entre as crianças e suas famílias, além de proporcionar uma experiência de aprendizado prática e significativa.
Por fim, é importante considerar a realização de visitas a feiras juninas ou eventos culturais na comunidade, que proporcionariam uma experiência direta das festividades. Essa vivência prática irá conectar as crianças ao meio social em que estão inseridas, fortalecendo sua percepção cultural e social, enquanto exploram vivências que fazem parte de sua identidade.
Orientações finais sobre o plano:
Este plano de aula precisa ser implementado de maneira flexível, respeitando o ritmo de aprendizado de cada criança. É essencial que o educador mantenha uma comunicação constante e clara, garantindo que todos se sintam incluídos e motivados. A adaptabilidade das atividades e o acolhimento das sugestões dos alunos durante as atividades enriquecem a experiência e garantem que a festa tenha um impacto significativo nas aprendizagens.
A participação dos familiares é prioridade nas Festas Juninas, uma vez que essas festividades extrapolam o contexto escolar. Incentive que as crianças compartilhem as atividades realizadas em sala com seus pais e apresentam a cultura junina em casa. Isso não apenas reforçará o aprendizado, como também solidificará os laços familiares.
Por fim, a avaliação do sucesso e da eficácia das atividades pode ser feita através de observações e feedbacks das crianças e adultos envolvidos. O sentimento de prazer e realização pode ser um indicativo de que as atividades propostas alcançaram o objetivo de aproximar as crianças de suas raízes culturais, promovendo aprendizados significativos e alegres.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
1. Caminho das Cores Juninas:
Objetivo: Estimulando a percepção visual e a coordenação motora.
Descrição: Criar um caminho no chão com diferentes cores e texturas que as crianças possam seguir. Cada cor pode representar uma atividade ou movimento, como pular ou rodar.
Materiais: Tecido colorido, papel texturizado.
Instruções: Monte o caminho e oriente as crianças a seguirem as cores e realizar os movimentos.
2. Festa da Música:
Objetivo: Trabalhar com ritmos e sons característicos da cultura junina.
Descrição: Promover um momento em que todas as crianças tenham a oportunidade de tocar instrumentos e cantar músicas juninas.
Materiais: Instrumentos de percussão.
Instruções: Escolha algumas músicas e crie um pequeno show musical com a participação das crianças.
3. Caça ao Tesouro Junino:
Objetivo: Desenvolver habilidades de resolução de problemas e trabalho em grupo.
Descrição: Esconder objetos ou símbolos juninos pelo espaço, dando pistas para as crianças encontrá-los.
Materiais: Imagens de itens típicos de festas juninas.
Instruções: Crie um mapa simples ou forneça dicas orais para as crianças seguirem.
4. Brincadeira do Palhaço:
Objetivo: Promover interação social e desenvolvimento da empatia.
Descrição: As crianças devem criar características de palhaços e interagir umas com as outras de forma cômica e divertida.
Materiais: Narizes de palhaço, perucas, roupas coloridas.
Instruções: Cada criança poderá expressar seu “personagem” e interagir como se fossem todos palhaços.
5. Arraial de Histórias:
Objetivo: Estimular a imaginação e a escuta.
Descrição: Criar um momento onde as crianças poderão contar suas próprias histórias ouvidas sobre as festas.
Materiais: Almofadas para sentar e um “microfone” improvisado.
Instruções: Organize um “círculo de contação” onde cada criança tenha a chance de compartilhar suas histórias.
Com essas propostas, espera-se que as crianças não apenas aprendam sobre as Festas Juninas, mas também vivenciem uma experiência rica em aprendizado, diversão e socialização.
