Plano de Aula: localização da amazonia (Ensino Médio) – 2º Ano
Este plano de aula busca apresentar a localização da Amazônia e sua importância para o planeta, ressaltando a riqueza da sua biodiversidade e a relevância socioeconômica desta região. O intuito é proporcionar aos alunos uma visão crítica e informada sobre a floresta amazônica, abordando temas como a sua geografia, população e os desafios enfrentados, visando estimular a reflexão sobre a preservação e a sustentabilidade.
O conteúdo será explorado por meio de atividades interativas que promovam o engajamento e a participação dos alunos, além de fomentar um espaço de discussões e inovações relacionadas à prática educativa. Este plano de aula se alinha à proposta pedagógica contemporânea, integrando teorias educacionais com práticas que valorizam tanto o conhecimento teórico quanto a aplicação prática em questões sociais e ambientais.
Tema: Localização da Amazônia
Duração: 40 minutos
Etapa: Ensino Médio
Sub-etapa: 2º Ano do Ensino Médio
Faixa Etária: 15 anos
Objetivo Geral:
Compreender a localização geográfica da Amazônia e suas implicações socioeconômicas e ambientais, destacando sua biodiversidade e a importância da preservação.
Objetivos Específicos:
– Identificar a localização geográfica da Amazônia no Brasil e na América do Sul.
– Analisar a importância da biodiversidade encontrada na Amazônia e seu impacto global.
– Compreender a diversidade cultural das populações amazônicas e sua relação com o meio ambiente.
– Discutir os desafios enfrentados pela Amazônia e propor formas de preservação.
Habilidades BNCC:
– (EM13CHS101) Identificar, analisar e comparar diferentes fontes e narrativas expressas em diversas linguagens.
– (EM13CHS202) Analisar e avaliar os impactos das tecnologias na estruturação e nas dinâmicas de grupos, povos e sociedades contemporâneos
– (EM13CNT206) Discutir a importância da preservação e conservação da biodiversidade, considerando parâmetros qualitativos e quantitativos.
– (EM13CHS308) Investigar e analisar questões socioambientais, políticas e econômicas relativas à dependência do mundo atual em relação aos recursos naturais.
Materiais Necessários:
– Mapa da Amazônia.
– Projetor multimídia.
– Material para construção de cartazes (papel, canetas, tesoura, cola).
– Acesso à internet (para pesquisas).
– Textos sobre biodiversidade e populações amazônicas.
Situações Problema:
1. Quais são as consequências da exploração desmedida da Amazônia para o meio ambiente?
2. Como os diferentes grupos culturais da Amazônia interagem com o meio ambiente?
3. Qual é a relação entre a globalização e os desafios enfrentados pela Amazônia?
Contextualização:
A Amazônia, a maior floresta tropical do mundo, possui uma localização privilegiada entre os continentes americano e africano e desempenha um papel crucial como reguladora do clima global. Compreender a localização da Amazônia é fundamental para perceber suas contribuições para a salvaguarda da biodiversidade e o equilíbrio do meio ambiente.
Esta floresta é lar para milhões de espécies de fauna e flora, além de abrigar diversas culturas indígenas e ribeirinhas, que dependem da floresta e de seus recursos para a sobrevivência. Para os estudantes, é essencial compreender que a Amazônia não é apenas uma vasta extensão verde no mapa, mas um sistema complexo e vital que representa desafios e oportunidades para a humanidade.
Desenvolvimento:
1. Apresentação Inicial (10 minutos): Utilizar o projetor para apresentar um mapa da Amazônia. Discutir sua localização, países que a rodeiam e características geográficas. Usar perguntas para instigar a curiosidade, como: “O que vocês sabem sobre os rios que cortam a Amazônia?”
2. Exploração da Biodiversidade (10 minutos): Dividir a turma em grupos e cada grupo ficará responsável por pesquisar sobre diferentes aspectos da biodiversidade na Amazônia (flora, fauna, ecossistemas).
3. Apresentações dos Grupos (15 minutos): Cada grupo apresentará seus achados. Poderão elaborar cartazes com informações importantes e imagens correspondentes.
4. Discussão e Reflexão (5 minutos): Fomentar uma discussão sobre os impactos da atividade humana sobre a biodiversidade amazônica, destacando como a destruição da floresta afeta não apenas a Amazônia, mas o mundo inteiro.
Atividades Sugeridas:
Atividade 1: Mapa da Amazônia
– Objetivo: Identificar as características geográficas.
– Descrição: Os alunos, em grupo, trabalharão em um mapa, localizando rios, estados e países que cercam a Amazônia.
– Material: Impressões de mapas, canetas, referências.
– Instruções: Cada grupo ficará responsável por apresentar um aspecto do mapa, como o rio Amazonas e sua importância, e compartilhar com a turma.
Atividade 2: Flora e Fauna Amazônica
– Objetivo: Compreender a diversidade.
– Descrição: Pesquisar sobre espécies e habitats.
– Material: Acesso à internet, textos sobre a biodiversidade da Amazônia.
– Instruções: Cada grupo seleciona 5 espécies (animais ou plantas) e elabora um cartaz.
Atividade 3: Debates sobre Preservação
– Objetivo: Discutir soluções.
– Descrição: Organizar um debate entre os alunos sobre as soluções para a preservação da Amazônia.
– Material: Textos de apoio.
– Instruções: Alunos se dividem em dois grupos (a favor e contra a conservação) e debatem.
Discussão em Grupo:
Após as apresentações, promover um espaço de reflexão coletiva onde os alunos podem discutir impressões sobre a biodiversidade da Amazônia, sua importância e os desafios enfrentados para a preservação dessa riqueza.
Perguntas:
– O que podemos fazer para ajudar na preservação da Amazônia?
– Quais são as maiores ameaças à Amazônia atualmente?
– Como a biodiversidade da Amazônia se relaciona com a saúde do planeta?
Avaliação:
A avaliação será feita com base na participação dos alunos nas atividades, na qualidade das apresentações e na capacidade de discutir e propor soluções durante o debate.
Encerramento:
Finalizar a aula com um resumo das principais ideias discutidas, reforçando a importância da Amazônia como o “pulmão do mundo” e que sua preservação é fundamental para garantir um futuro sustentável.
Dicas:
– Estimular a pesquisa em casa sobre projetos que ajudem a Amazônia.
– Criar um mural informativo na sala de aula com dados e imagens sobre a Amazônia.
Texto sobre o Tema:
A Amazônia é um dos ecossistemas mais complexos e ricos do mundo, abrangendo uma área de cerca de 5,5 milhões de km², a maior floresta tropical existente. É vital para a regulação do clima global, atuando como um filtro de carbono e ajudando a manter a temperatura terrestre em níveis adequados para a vida.
A diversidade biológica da Amazônia é impressionante, com milhões de espécies de plantas e animais, muitos dos quais ainda não foram catalogados. Além disso, a floresta abriga diversas culturas indígenas que desempenham um papel importante na preservação da biodiversidade, utilizando seus conhecimentos tradicionais e práticas sustentáveis.
Contudo, a Amazônia enfrenta diversas ameaças, como o desmatamento, a mineração e a urbanização acelerada. Essas atividades têm resultado em consequências severas, incluindo perda de habitat, alteração do clima e a extinção de espécies. Alertar a sociedade sobre essas questões é essencial para fomentar ações que promovam a preservação e proteção desse bioma tão importante.
Desdobramentos do Plano:
Além da avaliação no final do plano, atividades futuras podem incluir o desenvolvimento de um projeto de intervenção na comunidade local, onde os alunos podem apresentar debates e produções artísticas relacionadas à Amazônia, visando fortalecer a consciência socioambiental.
Os alunos também poderão se empenhar na elaboração de uma campanha nas redes sociais, utilizando as informações adquiridas em sala, para sensibilizar outras pessoas sobre a importância da proteção da Amazônia e suas iniquidades.
O plano permitirá revisitar o tema em atividades futuras, possivelmente abordando politicas públicas e legislativas que envolvam a Amazônia, capacitando os alunos a se tornarem cidadãos informados e atuantes na preservação de um dos mais importantes ecossistemas do planeta.
Orientações Finais sobre o Plano:
É fundamental que a aula seja conduzida de maneira interativa e envolvente, proporcionando um espaço onde os alunos possam se expressar e discutir livremente sobre suas preocupações e ideias sobre a Amazônia. Incentivar a participação ativa será crucial para a formação de um pensamento crítico e consciente.
Recomenda-se que o professor busque articular as informações apresentadas em sala com temas contemporâneos de relevância, mostrando a relação da Amazônia com questões globais como as mudanças climáticas e a sustentabilidade.
Por fim, os alunos devem ser encorajados a manter um compromisso com a pesquisa e a prática relacionadas à preservação da natureza, pois esses são elementos essenciais para um futuro sustentável e a saúde do nosso planeta.
5 Sugestões Lúdicas sobre este Tema:
1. Jogo de Mapa da Biodiversidade: Crie um jogo de tabuleiro onde os alunos devem encontrar informações sobre diferentes espécies da Amazônia e suas características. Ao chegar em cada espaço, o aluno deve responder a uma pergunta sobre o tema.
2. Teatro de Fantoches: Os alunos podem criar fantoches que representem diferentes espécies da Amazônia e encenar uma peça sobre a importância da preservação.
3. Diário da Natureza: Incentivar os alunos a manter um diário onde possam registrar suas observações da natureza ao redor de suas casas ou locais que frequentam, estimulando a conexão com o meio ambiente.
4. Atividade de Desenho: Alunos desenham ou pintam a fauna e a flora da Amazônia, seguidos de uma breve apresentação sobre a espécie escolhida.
5. Visita a Projetos de Sustentabilidade: Planejar uma visita a um projeto local que trabalhe em prol da sustentabilidade e da proteção ambiental, proporcionando uma experiência direta e prática no tema abordado.
Este plano de aula oferece uma abordagem abrangente e dinâmica sobre a localização da Amazônia, abrangendo aspectos geográficos, culturais e ambientais de maneira profundamente significativa.
