Plano de Aula: Jogos de esconde-esconde com bandeirinhas
Tema: Jogos de esconde-esconde com bandeirinhas
Duração: 50 minutos
Etapa: Educação Infantil
Faixa Etária: Bebês (0 a 1 ano e 6 meses)
Objetivo Geral: Proporcionar uma atividade lúdica que estimule a percepção e a interação social dos bebês, utilizando a brincadeira de esconde-esconde com bandeirinhas do Brasil.
Objetivos Específicos:
– Estimular a curiosidade e a exploração do ambiente através da busca pelas bandeirinhas.
– Promover a interação entre as crianças, incentivando a comunicação e a expressão de emoções.
– Desenvolver habilidades motoras finas, como a preensão e o movimento do corpo ao buscar as bandeiras.
Habilidades BNCC:
– (EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
– (EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa.
– (EI01CG05) Utilizar os movimentos de preensão, encaixe e lançamento, ampliando suas possibilidades de manuseio de diferentes materiais e objetos.
– (EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.
– (EI01ET03) Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.
Materiais Necessários:
– Bandeirinhas do Brasil (feitas de papel ou tecido)
– Colchonetes ou tapetes para delimitar o espaço de brincadeira
– Música animada para criar um ambiente lúdico
Desenvolvimento:
– Aquecimento (10 minutos): Reunir os bebês em um espaço acolhedor e começar com uma canção de saudação, animando os pequenos a movimentarem-se livremente. Explique que irão brincar de esconder e encontrar as bandeirinhas.
– Atividade principal (30 minutos):
1. Esconder as bandeirinhas: Enquanto os bebês estão distraídos, esconda as bandeirinhas em locais acessíveis dentro do espaço delimitado.
2. Busca: Depois de esconder, incentive os bebês a procurar as bandeirinhas, ajudando-os quando necessário e estimulando a interação e comunicação entre eles.
3. Exploração: Após encontrarem as bandeirinhas, incentive as crianças a tocarem e sentirem o material, e a expressarem o que sentiram ao encontrá-las.
– Finalização das ações (10 minutos): Reunir os bebês novamente e pedir para que cada um mostre a bandeirinha que encontrou, incentivando a comunicação e a expressão de felicidade.
Avaliação:
Observar a participação dos bebês durante a atividade, atentando para a interação social, a curiosidade demonstrada na busca das bandeirinhas e a expressão corporal ao se movimentarem. A avaliação deve ser contínua, valorizando as conquistas individuais.
Encerramento:
Concluir a atividade incentivando os bebês a se sentarem em círculo e resumir a brincadeira, perguntando o que cada um mais gostou. Finalizar com uma canção suave para acalmar e refletir sobre a experiência.
Dicas:
– Garanta que o ambiente esteja seguro, sem objetos que possam oferecer risco aos bebês.
– Utilize música para criar um ambiente alegre e motivador.
– Esteja atento às necessidades e limitações de cada bebê, adaptando as sugestões conforme necessário.
