Plano de Aula: Independência do Brasil (Educação Infantil) – Crianças bem pequenas
Tema: Independência do Brasil
Duração: 1 semana
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças Bem Pequenas
Faixa Etária: 2 anos
Objetivo Geral: Proporcionar às crianças uma compreensão inicial do conceito de independência por meio de atividades lúdicas que introduzam a ideia de liberdade e autonomia, além de estimular o desenvolvimento da identidade e conhecimento sobre a história do Brasil.
Objetivos Específicos:
– Facilitar a interação das crianças com elementos culturais brasileiros, amplificando a familiaridade com a história do país.
– Incentivar a criatividade e a expressão artística por meio de atividades manuais que remetam à independência.
– Promover a noção de comunidade e pertencimento, por meio de jogos e contações de histórias que envolvam a figura do Brasil como nação.
– Estimular a percepção auditiva e visual com músicas e vídeos relacionados ao tema.
Habilidades BNCC:
– EI01CG02: Participar de atividades lúdicas e artísticas, individuais ou coletivas, expressando-se de forma criativa.
– EI01ET04: Reconhecer e valorizar a diversidade cultural e a história social brasileira.
– EI01CG03: Desenvolver atitudes de respeito e cuidado em suas relações com o outro.
Materiais Necessários:
– Papel colorido e tesoura com pontas arredondadas
– Tintas e pincéis
– Materiais recicláveis (garrafinhas, caixas, papelão)
– Livro ilustrado sobre a Independência do Brasil
– Acesso a vídeos curtos animados sobre a história do Brasil
– Brinquedos que representem a nacionalidade (bonecos, bandeiras, etc.)
– Faixas de papel para montar a bandeira do Brasil
– Letras recortadas da palavra “Independência” para atividades de colagem
– Caixas para a construção de maquetes
Desenvolvimento:
A semana será dividida em várias atividades, cada uma focando em um aspecto da Independência do Brasil. As atividades serão realizadas sempre de forma lúdica, respeitando o ritmo das crianças e seus momentos de atenção.
Dia 1: Introdução ao Tema
– Comece com uma roda de conversa para apresentar a ideia de independência de maneira simples. Pergunte às crianças se sabem o que significa ser “livre”. Utilize frases curtas e simples, como “Ser livre é fazer o que se quer, com respeito.”
– Após a conversa, leia um livro ilustrado que conte uma versão simples da história da Independência do Brasil. Use imagens coloridas e encoraje as crianças a interagirem com a história, fazendo perguntas e destacando figuras na página.
Dia 2: Criação Artística
– Proponha uma atividade de pintura onde as crianças possam criar a sua própria representação da bandeira do Brasil. Forneça papel em branco e tintas com as cores da bandeira (verde, amarelo, azul e branco).
– Após criar a bandeira, converse com as crianças sobre o que cada cor representa e a importância de simbolizar o Brasil. Essa atividade irá, ao mesmo tempo, estimular a coordenação motora e a compreensão de símbolos nacionais.
Dia 3: Confecção de Brinquedos
– Utilize materiais recicláveis para que as crianças criem “brinquedos da independência”. As crianças podem usar garrafinhas para construir bonecos ou objetos que acreditem representar a liberdade.
– Enquanto confeccionam os brinquedos, converse sobre a importância de preservar o meio ambiente e como eles estão criando coisas novas a partir de materiais que iriam para o lixo.
Dia 4: Música e Movimento
– Apresente músicas que falem sobre o Brasil ou que tenham temas de liberdade. É uma ótima oportunidade para cantar em roda e dançar, estimulando a expressão corporal.
– Depois da apresentação das músicas, incentive os alunos a criar seus próprios passos de dança que expressem liberdade. Assim, as crianças desenvolverão a musicalidade e a coordenação motora.
Dia 5: Vídeo e Reflexão
– Proponha um momento de assistir a vídeos curtos e animados que abordem a Independência do Brasil em uma linguagem adequada para a faixa etária.
– Após a exibição, faça um momento de reflexão e debata brevemente sobre o que foi visto. Pergunte sobre as imagens que elas mais gostaram e como se sentiram assistindo ao vídeo.
Dia 6: Recapitulando e Criando
– Atividades de colagem com letras recortadas da palavra “Independência”. As crianças poderão colar as letras em folha, estimulando o reconhecimento das letras e a construção da palavra.
– Incentive-as a desenhar sobre o que entendem ser importante para eles em um Brasil independente, criando um mural coletivo.
Dia 7: Festa da Independência
– Para encerrar, organize uma pequena festa com as crianças, onde todos poderão trazer algo típico (um lanche ou um objeto que lembre a Independência).
– Crie um espaço onde as crianças possam expor suas artes e brinquedos. É essencial que todas as crianças se sintam incluídas e celebradas em suas contribuições.
Avaliação:
A avaliação ocorrerá de maneira contínua e informal, observando a participação, a criatividade e o engajamento das crianças nas atividades propostas. Anote a evolução de como cada criança se expressa sobre o tema e sua interação com os colegas. Através das obras de arte, das brincadeiras e do feedback durante as atividades, será possível aferir o entendimento das crianças sobre a Independência do Brasil.
Encerramento:
Ao final da semana, faça uma reflexão em grupo sobre tudo que aprenderam sobre a Independência do Brasil. Peça que compartilhem o que mais gostaram de fazer e o que aprenderam sobre a história da nossa nação.
Dicas:
– Utilize sempre uma linguagem simples e acessível, adequada à faixa etária de 2 anos.
– Estimule o trabalho em grupo, fortalecendo laços e vínculos entre as crianças.
– Seja flexível com o plano e adapte as atividades conforme a resposta e o envolvimento das crianças.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
1. Jogo de montar a bandeira do Brasil com peças de quebra-cabeça.
2. Atividades de pintura com os pés, criando arte em homenagem à independência.
3. Confecção de um lápis de colorir que represente as cores da bandeira.
4. Criação de uma dança livre que simbolize a celebração da liberdade.
5. Apresentação de fantoches que representem figuras da história do Brasil.
6. Jogo de esconde-esconde com temas relacionados à história do Brasil.
7. Confecção de chapéus com elementos simbólicos da independência.
8. Criação de cartões para o “Dia da Independência” onde possam expressar o que significa ser livre.
9. Jogo da memória com figuras de figuras históricas da Independência.
10. Uma corrida de obstáculos que simbolize a busca pela liberdade, com objetos que representem o Brasil.
Esse plano de aula completo oferece uma abordagem lúdica e eficaz para introduzir o tema da Independência do Brasil às crianças de 2 anos, engajando-as de maneira acessível e divertida.
