Plano de Aula: galaxias (Educação Infantil) – Criancas pequenas

Introdução: Este plano de aula é especialmente elaborado para crianças pequenas, com o intuito de explorar o fascinante universo das galáxias. A ideia é despertar a curiosidade e o espírito investigativo dos pequenos, por meio de atividades lúdicas e práticas que permitirão que eles se divirtam enquanto aprendem sobre o espaço e suas maravilhas. As galáxias, com suas cores e formas fascinantes, são um tema ideal para engajar as crianças em um aprendizado significativo e divertido.

O plano foi desenvolvido levando em consideração as habilidades da BNCC, alinhando as atividades com as práticas pedagógicas que favorecem o desenvolvimento integral dos alunos. Vamos proporcionar um ambiente de aprendizagem onde cada criança se sentirá como um verdadeiro explorador do espaço, promovendo tanto a educação artística quanto a ciências. Para tanto, as atividades propostas envolvem criatividade, movimento, socialização e comunicação.

Tema: Galáxias
Duração: 50 minutos
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças Pequenas
Faixa Etária: 3 anos

Objetivo Geral:

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Estimular a curiosidade das crianças sobre as galáxias, promovendo o desenvolvimento de habilidades sociais, motoras e criativas por meio de atividades artísticas e de interação.

Objetivos Específicos:

1. Desenvolver a expressão artística através de atividades que utilizem diferentes materiais.
2. Incentivar a cooperação e a interação social durante as atividades em grupo.
3. Despertar o interesse pelas características e pela diversidade do espaço cósmico.
4. Promover a comunicação de ideias e sentimentos sobre o que aprenderam.

Habilidades BNCC:

– EI03EO01: Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
– EI03CG01: Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções.
– EI03TS02: Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura e colagem.
– EI03EF01: Expressar ideias sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita.
– EI03ET01: Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades.

Materiais Necessários:

– Papel preto ou cartolina
– Tintas coloridas e pincéis
– Estrelas adesivas
– Papel alumínio
– Materiais recicláveis (garrafinhas plásticas, tampas, rolos de papel toalha)
– Cola e tesoura (com supervisão do professor)
– Livros ilustrados sobre o espaço e as galáxias

Situações Problema:

– O que são galáxias?
– Como podemos representar uma galáxia?
– Quais cores e formas podemos ver nas galáxias?

Contextualização:

Iniciar a aula apresentando algumas imagens de galáxias em livros ilustrados ou projetando-as em uma tela. Falar sobre a diversidade das galáxias e suas características, como cores e formas, para que as crianças possam associar essas informações com as atividades que irão realizar.

Desenvolvimento:

1. Apresentação (10 minutos): Introduzir o tema das galáxias, mostrando imagens fascinantes. Perguntar às crianças o que elas sabem sobre o espaço e as galáxias. Essa conversa inicial irá permitir que o professor entenda o conhecimento prévio dos alunos.

2. Atividade 1 – Pintura de Galáxia (20 minutos): As crianças utilizarão o papel preto como fundo e as tintas coloridas para criar suas representações da galáxia. O objetivo da atividade é estimular a criatividade e a expressão artística.
– Instruções:
a. Distribuir os papéis pretos e as tintas coloridas.
b. Solicitar que as crianças desenhem círculos e espirais para representar suas galáxias.
c. Incentivar o uso das cores para criar efeitos que lembrem as estrelas e nebulosas.

3. Atividade 2 – A Galáxia do Reciclável (15 minutos): Utilizar materiais recicláveis para criar uma galáxia 3D.
– Instruções:
a. As crianças podem usar garrafinhas plásticas, tampas e rolos de papel toalha para fazer sua galáxia.
b. Propor que cada criança escolha seus materiais e pense na forma como ela vai montar sua galáxia.
c. Finalizar com cola e enfeites, como estrelas adesivas.

4. Exibição e Conversa (5 minutos): Reunir as crianças para que apresentem suas obras e expliquem sua criação. Isso estimula a comunicação e o compartilhamento de ideias.

Atividades sugeridas:

Durante a semana seguinte, outros temas relacionados ao espaço podem ser abordados:
– Dia 1: Leitura de um livro ilustrado sobre o espaço.
– Dia 2: Atividade de dança, onde as crianças imitam astros se movimentando na dança das galáxias.
– Dia 3: Criação de um mural coletivo sobre as galáxias.
– Dia 4: Contação de histórias sobre viajantes espaciais.
– Dia 5: Montagem de um sistema solar utilizando frutas para diferenciar os planetas.

Discussão em Grupo:

Reunir as crianças e fazer uma roda de conversa. Perguntar como elas se sentiram ao fazer as atividades e o que mais gostaram de aprender sobre as galáxias.

Perguntas:

1. O que você gostaria de saber mais sobre as galáxias?
2. Como você imagina que seria viajar pelo espaço?
3. Quais cores você usou para criar a sua galáxia e por quê?

Avaliação:

A avaliação será feita de forma qualitativa e focará na participação das crianças, na sua capacidade de expressar ideias através das atividades e no envolvimento nas discussões.

Encerramento:

Finalizar a aula com uma breve reflexão sobre o que aprenderam. Reforçar que todos são exploradores do espaço e que a curiosidade é essencial para o aprendizado.

Dicas:

– Incentive sempre a participação de todos, celebrando as contribuições.
– Use músicas sobre o espaço ou galáxias para criar um ambiente lúdico.
– Esteja atento às diferenças de habilidades das crianças e adapte as atividades conforme necessário.

Texto sobre o tema:

As galáxias são vastos sistemas que contêm estrelas, matéria cósmica, planetas e muitos outros componentes que juntos formam o universo como o conhecemos. Existem diversas formas e tamanhos de galáxias, e elas podem conter bilhões ou trilhão de estrelas. O estudo das galáxias nos permite entender melhor o nosso lugar no universo. Ao introduzirmos esse tema às crianças, promovemos o aprendizado a respeito da diversidade, ciência e artes. Através da observação e exploração, os pequenos se conectam com o mundo ao seu redor. As galáxias também nos ensinam que somos parte de algo muito maior, o que é uma concepção importante para o desenvolvimento de uma visão de mundo saudável.

Outro aspecto fascinante é a beleza visual das galáxias. As cores vibrantes que conseguimos observar pelas imagens do espaço são resultado de diferentes elementos químicos e energias que atuam em cada uma delas. Essas informações são essenciais para despertar a curiosidade e o desejo de explorar. A ideia de que nossas próprias experiências e a forma como vemos o mundo podem ser ampliadas por meio do aprendizado sobre galáxias se torna uma ponte para inovação e criatividade.

Por fim, é importante reforçar a noção de que cada galáxia tem sua história e suas características únicas, que vale a pena serem exploradas. Incentivar crianças a fazer perguntas e a buscar informações sobre o espaço é fundamental para uma educação que prima pela curiosidade. Assim, podemos formar cidadãos mais conscientes e preparados para o futuro.

Desdobramentos do plano:

Este plano pode ser desdobrado em várias direções, já que o tema das galáxias é pluridimensional e pode ser alinhado com diversas áreas do conhecimento. Por exemplo, uma continuidade no campo da ciências poderia abordar os planetas, a atmosfera e outros corpos celestes, permitindo que as crianças ampliem seu conhecimento através de várias perspectivas.

Outra possibilidade de desdobramento é o uso das galáxias como um tema para trabalhar com os sentimentos e a diversidade. Propor atividades que explorem a ideia de que, assim como as galáxias, cada pessoa é única e tem algo especial para compartilhar. Este tipo de abordagem pode reforçar a empatia e o respeito entre os alunos.

Além disso, é interessante considerar que as atividades artísticas podem ser expandidas. Por exemplo, a criação de experiências mais complexas de artes visuais, onde as crianças poderiam trabalhar em equipe para criar instalações sobre o espaço, pode fortalecer as habilidades de cooperação, comunicação e também a noção de coletividade.

Orientações finais sobre o plano:

As orientações finais devem sempre considerar a flexibilidade e a adaptação às necessidades do grupo e de cada criança. A interação e a escuta ativa são essenciais para que o processo de aprendizagem seja realmente significativo. O professor deve estar atento a individualidades, proporcionando um ambiente acolhedor que estimule as crianças a expressarem suas ideias e sentimentos.

Além disso, o uso de materiais variados e a criação de meios de expressão são fundamentais para que o aprendizado seja abrangente. Permitir que cada criança explore seus próprios interesses dentro do tema, seja pela arte, pela ciência ou pela interação social, vai enriquecer ainda mais a experiência.

Por último, é essencial valorizar o processo de criação e aprendizagem, em vez de se preocupar apenas com o produto final. Quando as crianças se sentem livres para explorar, aprender e experimentar, é neste ambiente que a curiosidade verdadeira surge e se amplia, permitindo que se tornem aprendizes engajados e motivados.

5 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Teatro das Galáxias (4 a 5 anos): As crianças criam uma pequena peça onde representam personagens do espaço, como as estrelas, planeta ou até astronautas. O objetivo é desenvolver a expressão corporal. Materiais: papel, canetas, figurinos feitos de papel alumínio.

2. Caça às Estrelas (3 a 5 anos): Realizar uma caça ao tesouro onde as crianças devem encontrar estrelas espalhadas pela sala. As estrelas podem conter informações sobre diferentes galáxias. O objetivo da atividade é a interatividade, promovendo a convivencia em grupo.

3. Danças Cósmicas (3 a 5 anos): Colocar músicas suaves relacionadas ao espaço e convidar as crianças a realizar movimentos que imitem o espaço, como flutuar como estrelas ou girar como planetas. Essa atividade busca desenvolver a coordenação motora e a expressão artística.

4. Exploradores do Espaço (4 a 5 anos): Criar um canto de “exploração espacial” na sala de aula, onde as crianças podem desenhar, pintar e criar algo sobre o espaço. Materiais: tintas, papel, colagem. O objetivo é estimular a criatividade e o trabalho em equipe.

5. Histórias das Galáxias (3 a 5 anos): O professor pode contar uma história sobre uma viagem a uma galáxia diferente, envolvendo as crianças nas decisões sobre o que os personagens devem fazer a seguir. Essa atividade reforça a habilidade de linguagem e a imaginação.

Com essas sugestões, o plano de aula se torna uma verdadeira jornada pelo universo das galáxias, garantindo que os alunos se envolvam de maneira natural e significativa na aprendizagem proposta.