Plano de Aula: Folclore

Plano de Aula: Folclore para Educação Infantil

Tema: Folclore
Duração: 40 minutos
Etapa: Educação Infantil

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Objetivos:
– Apresentar o conceito de folclore e sua importância cultural.
– Estimular a criatividade e a imaginação através de músicas e histórias folclóricas.
– Promover a interação e a participação das crianças.

Material Necessário:
– Textos de histórias folclóricas (ex: “A Lenda do Curupira” ou “O Saci Pererê”).
– Músicas folclóricas brasileiras (ex: “O Saci” e “A Dança do Maracatu”).
– Instrumentos musicais simples (ex: pandeiros, chocalhos).
– Papel e lápis de cor para atividades artísticas.

Desenvolvimento da Aula:

1. Abertura (5 minutos)
– Iniciar a aula com uma breve introdução sobre o folclore: “O que é folclore? O que sabemos sobre histórias e músicas que fazem parte da nossa cultura?”
– Fazer perguntas às crianças, estimulando-as a compartilhar experiências ou histórias que já ouviram.

2. Contação de História (15 minutos)
– Escolher uma ou duas histórias folclóricas curtas. Contar a história de forma envolvente, utilizando expressões faciais, gestos e variações de voz.
– Após a contação, discutir a história: “Qual foi a parte favorita?”, “Que personagem você mais gostou e por quê?”.

3. Atividade Musical (10 minutos)
– Apresentar músicas folclóricas e explicar brevemente o contexto de cada uma.
– Cantar junto com as crianças uma das músicas. Distribuir instrumentos musicais simples para que elas possam acompanhar o ritmo.
– Incentivar a criação de uma dança simples para a música, promovendo a movimentação e a diversão.

4. Atividade Artística (10 minutos)
– Pedir que as crianças desenhem algo relacionado à história que ouviram ou à música que cantaram. Pode ser um personagem, um cenário, ou um objeto da cultura folclórica.
– Enquanto desenham, circular pela sala e interagir com as crianças, perguntando sobre o que elas estão criando e incentivando sua expressão criativa.

5. Encerramento (5 minutos)
– Reunir as crianças para compartilhar os desenhos. Cada criança pode mostrar seu trabalho e explicar o que desenhou.
– Finalizar a aula relembrando a importância do folclore e como essas histórias e canções nos conectam com nossa cultura.

Avaliação:
– Observar a participação das crianças durante as atividades.
– Avaliar a expressão artística e a capacidade de se comunicar sobre o que aprenderam sobre o folclore.

Dicas:
– Mantenha um ambiente leve e divertido, encorajando a participação de todas as crianças.
– Se possível, leve alguns objetos que representem a cultura folclórica para enriquecer a experiência (como bonecos de Saci, estampas de roupas típicas, etc.).

Este plano de aula está preparado para garantir que as crianças se divirtam enquanto aprendem sobre a rica cultura do folclore brasileiro!

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