“Plano de Aula: Festa Junina para Crianças de 3 Anos”
Neste plano de aula, abordaremos o tema da festa junina, uma tradicional celebração brasileira que ocorre em junho, marcada por danças, comidas típicas e um ambiente festivo. A proposta é adaptar a atividade para alunos na faixa etária de 3 anos, estimulando suas habilidades motoras, expressivas e de interação social. Com o objetivo de proporcionar uma experiência lúdica e enriquecedora, será essencial criar um ambiente de aprendizado que valorize a cultura local e as tradições.
O foco será promover o envolvimento das crianças em diversas atividades que exploram os elementos típicos da festa junina, como danças, músicas e comidas tradicionais, utilizando essa temática como um meio para desenvolver habilidades essenciais conforme as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). A seguir, apresentaremos um plano estruturado, que guiará os professores na condução dessa atividade festiva e educativa.
Tema: Festa Junina
Duração: 40 minutos
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças bem pequenas
Faixa Etária: 3 anos
Objetivo Geral:
O objetivo general é possibilitar que as crianças explorarem a cultura da festa junina por meio de atividades lúdicas que envolvam movimento, dança, música e interação social, promovendo o desenvolvimento integral dos alunos.
Objetivos Específicos:
– Estimular o cuidado e a solidariedade nas interações com os colegas.
– Fomentar a confiança das crianças em suas habilidades ao participar das atividades propostas.
– Promover a comunicação entre os alunos, incentivando a troca de experiências e sentimentos durante a atividade.
– Respeitar as diferenças entre os participantes, valorizando a individualidade de cada um.
Habilidades BNCC:
– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “O EU, O OUTRO E O NÓS”
(EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
(EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
(EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS”
(EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
(EI02CG03) Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar), combinando movimentos e seguindo orientações.
– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS”
(EI02TS01) Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.
Materiais Necessários:
– Fitas coloridas para decoração e confecção de chapéus de palha.
– Instrumentos musicais simples como pandeiros, tambores e chocalhos.
– Música de festa junina (exemplos: “Asa Branca”, “Olha Pro Céu”).
– Lanches típicos (como pipoca, canjica ou doce de milho) para degustação.
– Materiais para desenho (papel, canetinhas ou giz de cera).
Situações Problema:
Proporcionar contextos em que as crianças possam decidir como vão decorar o espaço da festa, como participar das danças e, principalmente, como compartilhar os alimentos típicos, promovendo uma reflexão sobre a solidariedade e a compartilha.
Contextualização:
A festa junina é uma oportunidade de as crianças conhecerem e vivenciarem a cultura brasileira, com suas características regionais e hábitos sociais. Por meio de danças, músicas e comidas, as crianças têm a chance de interagir com o conteúdo cultural de maneira significativa e divertida.
Desenvolvimento:
1. Abertura (5 minutos): Iniciar a aula com uma conversa sobre a festa junina, trazendo elementos dessa cultura. Questionar as crianças se elas já participaram de alguma festa e que lembranças possuem.
2. Oficina de Música e Dança (10 minutos): Ensinar uma dança simples relacionada à festa junina, usando músicas típicas. É importante incentivar que as crianças movimentem seus corpos, imitando passos e batendo palmas.
3. Artesanato (10 minutos): Propor a confecção de pequenos chapéus de palha utilizando fitas coloridas, estimulando a coordenação motora e a criatividade. Oferecer ajuda durante a atividade.
4. Caminhada pela Festa (5 minutos): Criar um circuito onde as crianças possam “pular a fogueira”, simulando o movimento de pular com os pés, reforçando as noções de espaço.
5. Roda de Conversa (5 minutos): Finalizar a aula com uma roda onde todos podem compartilhar suas experiências, o que aprenderam e relatar seus momentos favoritos.
Atividades sugeridas:
1. Música e Movimento
– Objetivo: Estimular a coordenação motora e a interação.
– Descrição: Utilizar instrumentos simples para acompanhar a música. A cada pausa na música, as crianças devem realizar um movimento diferente (pular, girar, batucar).
– Materiais: Instrumentos musicais (pandeiros, tambores).
2. Criação de Bandana da Festa Junina
– Objetivo: Incentivar a expressão artística e a individualidade.
– Descrição: Fornecer tecido leve para que as crianças possam pintar ou desenhar, criando suas próprias bandanas para a festa.
– Materiais: Tecido leve, tintas atóxicas, pincéis.
3. Degustação de Comidas Típicas
– Objetivo: Proporcionar experiências sensoriais e culturais.
– Descrição: Oferecer diferentes alimentos típicos da festa junina. Conversar sobre o gosto e as texturas.
– Materiais: Pipoca, canjica, bolo de milho.
Discussão em Grupo:
Promover um espaço ao final de cada atividade para que as crianças compartilhem o que acharam mais interessante, o que aprenderam e como se sentiram ao participar das danças e oficinas.
Perguntas:
– O que você mais gostou de fazer na nossa festa junina?
– Como você se sentiu ao dançar?
– Qual foi sua comida favorita?
– Como podemos compartilhar melhor as coisas na nossa festa?
Avaliação:
A avaliação será do tipo a partir da observação das interações das crianças durante as atividades. Os educadores devem avaliar o grau de envolvimento, a capacidade de compartilhar e a expressão individual, além de considerar as contribuições dos alunos para a roda de conversa.
Encerramento:
Concluir a aula com uma roda de conversa, agradecendo a participação de todos e ressaltando a importância de compartilhar, respeitar as diferenças e se divertir juntos nas atividades.
Dicas:
– Manter um ambiente seguro e acolhedor, onde as crianças se sintam confortáveis.
– Utilizar músicas animadas para motivar as crianças durante as danças.
– Oferecer ajuda em todas as atividades, respeitando o nível de desenvolvimento de cada criança.
Texto sobre o tema:
A festa junina é uma manifestação cultural rica e diversificada que representa uma das facetas mais alegres da cultura brasileira. Originada das celebrações direcionadas a santos, principalmente Santo Antônio, São João e São Pedro, essa tradição foi se moldando ao longo dos anos, integrando aspectos de diferentes regiões do Brasil. Os elementos da festa, como as danças típicas, os trajes característicos e as comidas, refletem a identidade e a convivência do povo, promovendo uma forte sensação de união.
As danças juninas, como a quadrilha, são momentos em que as crianças podem se expressar e participar ativamente da cultura local. Através desses ritmos, elas experimentam a socialização e aprendem a importância do trabalho em equipe. As canções, muitas vezes, repletas de rimas e aliterações, não só servem como entretenimento, mas também oferecem ótimas oportunidades para o desenvolvimento da linguagem e da musicalidade.
Além disso, as comidas típicas da festa junina têm um papel significativo na formação cultural, como a pipoca, a canjica e o bolo de milho. Essas iguarias carentes de amor e cuidado nas preparações trazem à tona a história dos ingredientes, formação familiar e regional, proporcionando um espaço de aprendizado sobre nutrição, diversidade e o valor do compartilhar. As festividades juninas transcendem o simples ato de celebrar, mas proporcionam experiências que fortalecem laços, favorecem o aprendizado e garantem que as tradições se mantenham ativas entre as novas gerações.
Desdobramentos do plano:
Um dos desdobramentos mais naturais desse plano de aula pode ser a continuação das celebrações juninas ao longo do mês, com diferentes atividades envolvendo a cultura regional. Isso envolve explorar a tradição da comida junina, com atividades na cozinha, permitindo que as crianças aprendam sobre as receitas e ingredientes típicos, além de desenvolver habilidades motoras enquanto ajudam a preparar os alimentos.
Outra proposta é a criação de um canto das tradições, onde as crianças podem trazer itens que representem suas próprias culturas ou tradições familiares, criando um ambiente educacional rico e diversificado. Essa atividade ajudaria as crianças a apresentarem e compartilharem a herança cultural de suas famílias, promovendo respeito e tolerância às diferenças.
Ademais, uma exposição de artesanato finalizando o mês pode ser uma forma de valorizar o trabalho de todos e a expressão criativa das crianças. Convidar os pais para uma apresentação com dança e comida típica também gera um forte vínculo entre a escola e a família, proporcionando um espaço festivo onde todos podem participar ativamente.
Orientações finais sobre o plano:
É essencial que o educador esteja sempre atento às particularidades dos alunos, respeitando o ritmo de cada um e adaptando as atividades para que todos possam participar. A interação entre crianças e adultos é um aspecto fundamental que deve ser valorizado, pois influencia diretamente o desenvolvimento das habilidades sociais.
Os conteúdos relacionados à festa junina devem ser abordados de forma lúdica e envolvente, sempre buscando o interesse dos alunos. O uso de músicas, danças e o compartilhamento de comidas típicas devem ser utilizados como ferramentas educativas, propiciando aprendizado em múltiplas áreas de desenvolvimento.
Por fim, lembre-se de registrar as experiências e sentimentos das crianças após cada atividade. Este registro não só servirá como um portfólio das conquistas e aprendizados, mas também como um reflexivo que poderá ser compartilhado com os pais e responsáveis, destacando a importância do ambiente escolar na formação cultural dos pequenos.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
1. Arraiá Virtual: Criar um arraiá virtual onde as crianças possam compartilhar fotos de suas fantasias e pratos típicos feitos em casa. Enviar vídeos de danças nas redes sociais da escola para engajamento.
2. Caça ao Tesouro Junino: Organizar uma atividade de caça ao tesouro com pistas relacionadas a elementos da festa, como os ingredientes típicos, DANÇAS e símbolos, estimulando a interação e a curiosidade das crianças.
3. Cante e Dance: Realizar uma sessão em que as crianças possam apresentar suas músicas preferidas de festa junina, podendo usar adereços como leques e chapéus para enriquecer a apresentação.
4. Workshop de Comidas Juninas: Fazer uma atividade onde as crianças, junto com os adultos, possam preparar um lanche típico de festa junina na sala de aula, ensinando-as sobre a importância da comida e do compartilhar.
5. Mural de Arte Junina: Criar um mural colaborativo onde as crianças possam colar desenhos e recortes de elementos típicos da festa junina, incentivando a expressão artística e promovendo a participação coletiva.
Essas sugestões lúdicas não apenas criam um ambiente de aprendizado dinâmico, mas também fortalecem aspectos da cultura comunitária e da interação social entre as crianças, suas famílias e a escola.
