“Plano de Aula: Festa Junina para Bebês de 3 a 4 Anos”

A proposta desse plano de aula é explorar o tema da festa junina de forma lúdica, abrangendo as diferentes dimensões do desenvolvimento dos bebês na faixa etária de 3 a 4 anos. Este plano busca estimular a interação social, a expressão corporal e o desenvolvimento da comunicação por meio de atividades que envolvem dança, música e brincadeiras típicas dessa festividade.

A festa junina é uma tradição rica em cultura e simbolismo, ideal para ser trabalhada nas escolas. As atividades propostas visam proporcionar aos bebês momentos de aprendizado e diversão, favorecendo o desenvolvimento das habilidades previstas na BNCC. Além disso, a festa é uma excelente oportunidade para as crianças explorarem novos sons, cores e movimentos, conectando-se com a cultura popular de uma maneira prazerosa.

Tema: Festa Junina
Duração: 30 minutos
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Bebês
Faixa Etária: 3 a 4 anos

Objetivo Geral:

×

Proporcionar momentos de diversão e aprendizado por meio da exploração da festa junina, estimulando o desenvolvimento social, emocional e motor das crianças nas diversas interações em grupo.

Objetivos Específicos:

1. Fomentar a interação social entre as crianças, facilitando a comunicação e a troca de experiências.
2. Incentivar a expressão corporal através de danças e movimentos relacionados às festividades.
3. Desenvolver habilidades de escuta e compreensão por meio da música e das histórias associadas à festa junina.
4. Estimular a percepção sensorial pela manipulação de objetos e materiais típicos da festa.

Habilidades BNCC:

– (EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.
– (EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.
– (EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente.
– (EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.
– (EI01ET06) Vivenciar diferentes ritmos, velocidades e fluxos nas interações e brincadeiras (em danças, balanços, escorregadores etc.).

Materiais Necessários:

1. Bandinhas de festa junina (ex.: sanfonas, pandeiros, mini violinos).
2. Fitas coloridas e balões.
3. Chapéus de palha e ornamentações típicas.
4. Tecido xadrez para forrar o espaço da atividade.
5. Brinquedos que imitam objetos da festa, como barracas e bandeirinhas.

Situações Problema:

1. Como podemos nos divertir juntos fazendo música?
2. O que cada um de nós sente ao dançar?
3. Que sons conseguimos fazer com os materiais disponíveis?

Contextualização:

As festas juninas são repletas de tradições que envolvem música, dança, comidas típicas e brincadeiras. Ao apresentarmos este tema para crianças nessa faixa etária, é essencial criar um ambiente enérgico e cheio de cores, transmitindo o entusiasmo e a alegria que compõem essa celebração.

Desenvolvimento:

1. Montar o ambiente, decorando o espaço com xadrez e bandeirinhas.
2. Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre festas, perguntando se já participaram de alguma.
3. Fazer uso de músicas típicas, criando um espaço para a dança.
4. Utilizar objetos para estimular a sonoridade e propor atividades que desenvolvam a expressão corporal das crianças.

Atividades sugeridas:

Atividade 1: A Dança das Cores
– Objetivo: Estimular a movimentação e a expressão corporal.
– Descrição: O professor pode colocar uma música junina e incentivar as crianças a dançar livremente, usando fitas coloridas.
– Instruções: As crianças irão segurar as fitas e, ao som da música, deverão criar movimentos conforme a melodia.
– Materiais: Fitas coloridas.
– Adaptação: Para crianças que ainda não andam, podem dançar sentados ou deitados.

Atividade 2: Sons da Festa
– Objetivo: Explorar sons e ruídos típicos da festa.
– Descrição: Os bebês poderão usar instrumentais simples, como pandeiros e tamborins, para acompanhar as músicas juninas.
– Instruções: O educador deve tocar a música e incentivar a criança a criar ritmos com os instrumentos.
– Materiais: Instrumentos musicais.
– Adaptação: Para crianças menores, usar objetos como garrafinhas com arroz dentro para fazer barulho.

Atividade 3: Oficina de Artes Juninas
– Objetivo: Estimular a criatividade e a coordenação motora.
– Descrição: Os bebês poderão manipular tintas e papéis coloridos, criando suas próprias bandeirinhas.
– Instruções: Com a ajuda do educador, eles passarão tinta com os dedos em papéis, resultando em produções artísticas.
– Materiais: Tinta atóxica, papel colorido, pincéis grandes.
– Adaptação: Evitar tintas líquidas para crianças que ainda têm a tendência de colocar a mão na boca; usar papel colorido para amassar.

Discussão em Grupo:

Iniciar uma roda de conversa onde as crianças possam compartilhar o que aprenderam sobre a festa junina e o que mais gostaram de fazer nas atividades.

Perguntas:

1. Qual é sua dança favorita?
2. Que som você gostou mais de fazer?
3. Como foi brincar com seus amigos?

Avaliação:

A avaliação será observacional, focando na participação, interação e expressão das crianças durante as atividades, levando em conta as habilidades desenvolvidas por cada uma.

Encerramento:

Finalizar a aula com um momento de reflexão, onde as crianças poderão compartilhar suas experiências e o que aprenderam. Reforçar os aprendizados e a importância da socialização e do convívio em grupo.

Dicas:

– Estimular a participação das famílias, convidando para um momento de confraternização ao final da atividade.
– Utilizar músicas alegres e que conheçam de antemão, facilitando o envolvimento das crianças.
– Criar um ambiente festivo, com cores e símbolos da festa junina, para que as crianças sintam a atmosfera festiva.

Texto sobre o tema:

A festa junina é uma expressão cultural importante no Brasil, celebrando as colheitas e a cultura popular. As festividades incluem danças típicas, como a quadrilha, e pratos deliciosos como pipoca, canjica e bolo de milho. Nas escolas, a festa se transforma em uma oportunidade maravilhosa para o aprendizado lúdico. Os bebês podem, através da música e dança, desenvolver suas habilidades motoras, emocionais e sociais, contribuindo para seu desenvolvimento integral.

Além disso, a festa junina oferece a chance para as crianças explorarem novas sonoridades, coreografias e interações com seus colegas. Ao participarem de brincadeiras e atividades, não apenas se divertem, mas também aprendem a respeitar o espaço do outro, comunicando-se através de gestos e sons. Isso é essencial para construir laços de amizade e fortalecer a socialização entre eles.

Por fim, a intervenção do professor é fundamental para guiar os pequenos nessa exploração. Por meio de perguntas e orientações, ele pode ampliar a compreensão das crianças sobre o tema, além de incitá-las a se expressar e a valorizar suas experiências. A festa junina é, portanto, mais do que uma simples comemoração; é um espaço de aprendizado e de descoberta de identidades, que promove um vínculo afetivo com a cultura e com os outros.

Desdobramentos do plano:

Os desdobramentos deste plano podem abranger a realização de uma mini-festa junina, onde crianças e familiares se unam para celebrar a cultura local, promovendo um ambiente de convivência social e troca de experiências. É um momento excelente para a realização de atividades interativas, onde diferentes habilidades podem ser trabalhadas, como a musicalidade, a dança e a arte.

Além disso, o plano pode ser expandido para incluir histórias e narrativas relacionadas à festa, proporcionando um espaço para que as crianças se familiarizem com contos populares e tradições ligadas à cultura brasileira. Isso promove um aprendizado contínuo e enriquece o repertório cultural das crianças, ajudando a formarem sua própria identidade.

Por fim, a interação com os pais e responsáveis na construção das atividades e na participação da festa é uma forma de fortalecer laços familiares, proporcionando um momento de integração e envolvimento na aprendizagem dos filhos. É uma oportunidade de celebrar não apenas a cultura, mas também as relações afetivas, tornando a experiência significativa tanto para as crianças quanto para os adultos.

Orientações finais sobre o plano:

As orientações finais sobre o plano de aula enfatizam a importância de criar um ambiente seguro e acolhedor. É fundamental que as atividades fiquem alinhadas com as necessidades das crianças, respeitando seu ritmo e suas preferências. Os educadores devem estar atentos aos sinais de conforto e desconforto dos bebês, garantindo que cada um participe da forma que se sentir mais à vontade.

Além disso, a maneira como o professor interage com os alunos fará toda a diferença para a efetividade das ações propostas. É essencial utilizar uma linguagem positiva e encorajadora, promovendo sempre a confiança das crianças ao se expressarem. O engajamento dos professores deve ser constante, levantando a curiosidade e o interesse pelos próximos passos das atividades.

Por último, o feedback e a avaliação deverão ocorrer de maneira contínua, permitindo ajustes que melhorem a experiência de aprendizado. Com isso, estabelecemos um ciclo de aprendizado enriquecedor e significativo, que beneficie as crianças em várias áreas do desenvolvimento. Assim, a festa junina não apenas celebra a cultura, mas também se torna um verdadeiro espaço de aprendizado coletivo e compartilhado.

5 Sugestões lúdicas sobre este tema:

Atividade 1: Tentando imitar o gato
– Objetivo: Melhorar a coordenação motora e a imitação de movimentos.
– Descrição: Brincar de “gato e rato”, onde as crianças tentam imitar os movimentos deste animal, estimulando o movimento e a diversão.
– Materiais: Não é necessário.

Atividade 2: Misturando cores na festa
– Objetivo: Explorar as cores e a motricidade fina.
– Descrição: As crianças irão trabalhar com tintas coloridas em papel, criando artes relacionadas às bandeirinhas da festa.
– Materiais: Papéis e tintas atóxicas.

Atividade 3: Caminhando ao som do sanfoneiro
– Objetivo: Estimular a escuta e a movimentação.
– Descrição: As crianças podem se movimentar livremente ao som de uma sanfona, parando quando a música parar.
– Materiais: Música típica utilizando sanfona.

Atividade 4: Recados da culinária
– Objetivo: Estimular a percepção sensorial e a linguagem.
– Descrição: Através de cheiros e sabores, as crianças poderão explorar comidas típicas da festa junina, reconhecendo os sabores.
– Materiais: Amostras de comidas para degustar (pode ser pipoca ou bolo de milho).

Atividade 5: Contos de São João
– Objetivo: Fortalecer a linguagem oral e a escuta atenta.
– Descrição: O professor poderá contar histórias juninas que envolvam personagens típicos, formando uma atmosfera lúdica e de encantamento.
– Materiais: Livros com imagens e ilustrações sobre a festa.

Essas sugestões visam promover um aprendizado lúdico e significativo alinhado com o tema da festa junina, garantindo o desenvolvimento integral das crianças de forma divertida e educativa.