Plano de Aula: festa da amizade (Educação Infantil) – Criancas bem pequenas

Este plano de aula visa proporcionar uma experiência rica e significativa para crianças bem pequenas, entre 1 e 2 anos, promovendo a socialização e a construção de laços de amizade através da atividade lúdica e emocional. A proposta da “Festa da Amizade” busca o reconhecimento do outro e do nós, por meio de jogos e brincadeiras que estimulem a interação social e o cuidado entre os pequenos. Com atividades cuidadosamente elaboradas, os educadores poderão guiar os alunos em um ambiente seguro e acolhedor, contribuindo para a formação de laços afetivos e habilidades sociais fundamentais nessa faixa etária.

Neste contexto, a festividade se torna uma oportunidade para que as crianças desenvolvam hábitos de cooperatividade e solidariedade, respeitem as diferenças e aprendam a partilhar os espaços e os objetos. Mais importante ainda, essa atividade ajudará a formar uma imagem positiva de si mesmas e a fortalecer sua confiança diante dos desafios, utilizando a interatividade como ferramenta essencial para seu desenvolvimento emocional e social.

Tema: Festa da Amizade
Duração: 30 min
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças Bem Pequenas
Faixa Etária: 1 a 2 anos

Objetivo Geral:

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Proporcionar às crianças uma experiência de interação social e emocional que promova a amizade, o respeito e a solidariedade, através da realização da Festa da Amizade.

Objetivos Específicos:

– Fomentar a solidariedade e o cuidado nas interações com os outros.
– Promover a comunicação e a expressão de sentimentos e desejos.
– Incentivar a diversão e a criatividade através de jogos e dinâmicas.
– Reconhecer e respeitar as diferenças físicas entre as crianças.

Habilidades BNCC:

– (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
– (EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
– (EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
– (EI02EF01) Dialogar com crianças e adultos, expressando seus desejos, necessidades, sentimentos e opiniões.
– (EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
– (EI02TS01) Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.

Materiais Necessários:

– Cartazes coloridos com desenhos representando a amizade.
– Materiais para atividades manuais (papel, cola, figuras).
– Instrumentos musicais simples (pandeiros, maracas).
– Decorações como balões e fitas.
– Lanches saudáveis para compartilhar.

Situações Problema:

As crianças podem se sentir inseguras em relação à partilha de brinquedos ou à abordagem de pessoas desconhecidas. É fundamental ter um adulto presente para orientá-las e ajudá-las a resolver conflitos emergentes.

Contextualização:

A Festa da Amizade é uma oportunidade única de celebrar a convivência, a inclusão e a aceitação entre as crianças. Neste momento, elas aprenderão a importância de cuidar e respeitar o próximo, além de desenvolver habilidades sociais essenciais.

Desenvolvimento:

1. Início da atividade com uma canção temática sobre amizade que envolva a participação ativa das crianças.
2. Apresentação dos cartazes e discussão sobre o que significa ser amigo.
3. Proposta de jogos que incentivem a partilha e a cooperatividade.
4. Criação de um mural da amizade onde cada criança pode fazer sua marca (desenho ou impressão da mão).
5. Encerramento com um lanche compartilhado que simboliza o cuidado e a união.

Atividades sugeridas:

– Atividade 1: “Abraço do Amigo”
– Objetivo: Promover a interação afetiva.
– Descrição: Uma rodada de abraços em que cada criança deve cumprimentar outra.
– Instruções para o Professor: Explique que um abraço pode ser um gesto de amor e amizade e ajude as crianças a se localizarem.
– Materiais: None.
– Adaptação: Para crianças mais tímidas, comece com um toque leve no ombro antes do abraço.

– Atividade 2: “Músicas para Amizade”
– Objetivo: Fomentar a expressão musical e a socialização.
– Descrição: Crie uma roda de dança com canções alegres sobre amizade.
– Instruções para o Professor: Incentive as crianças a dançarem em círculos, trocando de lugar.
– Materiais: Instrumentos musicais simples.
– Adaptação: Para crianças que não gostam de dançar, ofereça um instrumento para que possam participar.

– Atividade 3: “Arte da Amizade”
– Objetivo: Desenvolvimento das habilidades manuais e colaboração.
– Descrição: As crianças farão um mural utilizando colagens de figuras que representem a amizade.
– Instruções para o Professor: Auxilie as crianças na escolha dos materiais e na colagem.
– Materiais: Papel, figuras recortadas, cola.
– Adaptação: Para crianças com dificuldades motoras, utilize tesouras adaptadas e ajudas visuais.

Discussão em Grupo:

– Como você se sente quando vê um amigo?
– O que podemos fazer para ser um bom amigo?
– Por que é importante compartilhar brinquedos?

Perguntas:

– O que é amizade para você?
– Você já ajudou um colega? Como foi isso?
– Como podemos mostrar carinho pelos nossos amigos?

Avaliação:

A avaliação será feita por meio da observação das interações das crianças durante as atividades, anotando como cada uma demonstra cuidado, respeitando regras básicas e se comunicando.

Encerramento:

Finalizar a atividade com um momento de reflexão sobre a importância da amizade, incentivando cada criança a ouvir as mensagens de carinho dos colegas.

Dicas:

– Utilize músicas e rimas que falem sobre amizade para manter as crianças engajadas.
– Tenha sempre um adulto por perto para ajudar nas interações e nos conflitos que podem surgir.
– Proporcione um ambiente seguro e acolhedor, onde as crianças se sintam à vontade para se expressar.

Texto sobre o tema:

A amizade é um dos pilares mais importantes no desenvolvimento emocional das crianças. Desde os primeiros anos, as interações sociais moldam a percepção de si e dos outros, e é nesse contexto que momentos como a Festa da Amizade se tornam cruciais. Durante essa fase, o reconhecimento do outro, do compartilhamento e do respeito são fundamentais, pois estabelecem as bases para as relações sociais saudáveis que as crianças cultivarão na vida adulta.

Através de brincadeiras e canções que falem sobre a amizade, as crianças são estimuladas a experimentar na prática o que significa cuidar e se importar com o próximo. Esse processo de aprendizado deve incluir, também, a compreensão da diversidade nas relações, uma vez que cada criança possui características distintas que enriquecem o grupo como um todo. Assim, o respeito pelas diferenças se torna uma habilidade essencial desde a infância.

Ao promover a socialização, além de se divertirem, as crianças aprendem a compartilhar suas emoções, a expressar seus sentimentos e a entender a importância de fazer parte de um grupo. A construção desses laços afetivos favorece não apenas o desenvolvimento pessoal de cada criança, mas também a criação de um ambiente escolar mais harmonioso e acolhedor.

Desdobramentos do plano:

As festas da amizade podem ser realizadas em diferentes datas ao longo do ano, sempre aproveitando as particularidades de cada um desses momentos. Uma atividade de desdobramento interessante poderia ser a formação de um clube do livro, onde as crianças, com a ajuda dos educadores, escolhem livros que falem sobre a amizade e leem juntos, promovendo a escuta e a troca de ideias.

Além disso, uma continuidade possível é o incentivo à criação de um mural com fotos e relatos das atividades realizadas ao longo do ano, enfatizando a importância dos vínculos criados. Esse espaço pode ser visitado por outras turmas, promovendo a troca de experiências e a ampliação das relações de amizade na comunidade escolar.

Os educadores podem, ainda, realizar encontros mensais, onde as crianças serão convidadas a participar de novas atividades que fortaleçam os laços construídos, sempre utilizando temas que incentivem o respeito, a colaboração e a empatia.

Orientações finais sobre o plano:

A implementação da Festa da Amizade deve ser realizada com carinho e atenção às necessidades emocionais das crianças. As dinâmicas e brincadeiras precisam ser pensadas cuidadosamente, respeitando os limites de cada criança e promovendo o sentimento de inclusão de maneira equilibrada e harmoniosa.

É fundamental que os educadores estejam atentos às interações durante as atividades, auxiliando sempre que necessário. Essa observação direta permite entender como cada criança se relaciona com o grupo e com o espaço, possibilitando ajustes nas abordagens e atividades para que todos se sintam parte daquele momento especial.

Finalmente, as experiências vividas durante a Festa da Amizade devem ser registradas, seja em forma de fotos, desenhos ou relatos que podem ser compartilhados em reuniões com os pais, mostrando a importância da parceria entre a escola e a família na formação social e emocional das crianças.

5 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Caça ao Tesouro da Amizade: As crianças deverão procurar objetos que simbolizem a amizade (corações, bonecos) escondidos na sala.
– Objetivo: Desenvolver habilidades motoras e promover a comunicação entre elas.
– Materiais: Pequenos objetos de carinho.
– Adaptação: Aumentar ou diminuir a quantidade de objetos para tornar a atividade mais fácil ou desafiadora.

2. Desenho de Mãos Amigas: As crianças farão impressões de suas mãos em papel e depois poderão decorá-las como desejarem.
– Objetivo: Trabalhar a motricidade fina e a expressão artística.
– Materiais: Tinta, folhas de papel.
– Adaptação: Para crianças com dificuldades, usar moldes prontos para a impressão.

3. Roda da Amizade: Em círculos, cada criança deve se apresentar e dizer o que mais gosta no amigo ao lado.
– Objetivo: Promover a fala e a interação social.
– Materiais: Um objeto que será passado de mão em mão.
– Adaptação: Para crianças tímidas, começar primeiro com os adultos para exemplo.

4. Contação de Histórias: Usar fantoches ou fantoches de dedo para contar histórias que envolvam temas de amizade.
– Objetivo: Estimular a escuta e a imaginação.
– Materiais: Fantoches, cenário improvisado.
– Adaptação: Simplificar a história para manter a atenção.

5. Jogo da Amizade Sonora: As crianças devem imitar sons de diferentes animais e adivinhar quem são os colegas em volta.
– Objetivo: Estimular a atenção auditiva e a interação.
– Materiais: Imagens de animais para auxiliar.
– Adaptação: Alterar os sons e permitir que as crianças sugiram novos sons.

Este plano de aula, ao se concentrar no tema da amizade, proporciona uma rica oportunidade para o desenvolvimento das crianças em diferentes áreas do conhecimento, ao mesmo tempo em que garante momentos de alegria, aprendizado e socialização.