Plano de Aula: dia da merendeira (Ensino Fundamental 1) – 1º Ano
Este plano de aula visa celebrar o Dia da Merendeira, que é uma data comemorativa de grande importância nas escolas, pois reconhece e valoriza o trabalho das merendeiras, essenciais para a saúde e bem-estar dos estudantes. Neste dia, o objetivo é não apenas fomentar o aprendizado sobre a função e a importância das merendeiras, como também proporcionar aos alunos um ambiente ativo e participativo, onde possam expressar seus conhecimentos e sentimentos por meio da arte e da linguagem.
A proposta é que os alunos entendam a relevância do trabalho das merendeiras em suas escolas, promovendo uma reflexão sobre a alimentação saudável e a organização do espaço escolar, que envolve o convívio e o respeito entre todos os profissionais que atuam no ambiente escolar. Desse modo, o ensino se torna mais completo, engajando as crianças em atividades que estimulam a criatividade, a linguagem e a cidadania.
Tema: Dia da Merendeira
Duração: 1 hora e 30 minutos
Etapa: Ensino Fundamental 1
Sub-etapa: 1º Ano
Faixa Etária: 6 anos
Objetivo Geral:
Promover o reconhecimento do trabalho das merendeiras e estimular discussões sobre a importância da alimentação saudável, através de atividades lúdicas que envolvam a leitura, escrita e artes plásticas.
Objetivos Específicos:
– Identificar a função das merendeiras na escola.
– Compreender a importância de uma alimentação saudável.
– Desenvolver habilidades de leitura e escrita através da produção de textos.
– Promover atividades artísticas que valorizem o trabalho em equipe.
Habilidades BNCC:
– EF01LP01: Reconhecer que textos são lidos e escritos da esquerda para a direita e de cima para baixo da página.
– EF01LP17: Planejar e produzir, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, listas, agendas, calendários, avisos, convites, receitas, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto/finalidade do texto.
– EF01LP24: Identificar e reproduzir, em enunciados de tarefas escolares, diagramas, entrevistas, curiosidades, digitais ou impressos, a formatação e diagramação específica de cada um desses gêneros, inclusive em suas versões orais.
– EF15AR01: Identificar e apreciar formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas.
Materiais Necessários:
– Papéis de diferentes cores.
– Lápis de cor, canetinhas e giz de cera.
– Uma caixa para coleta de perguntas e respostas (modelo de “caixa mágica”).
– Texto breve sobre a função das merendeiras.
– Cartolinas ou folhas grandes para a produção artística.
Situações Problema:
– Como podemos valorizar o trabalho das merendeiras em nossa escola?
– O que é uma alimentação saudável?
– Como podemos expressar nossa gratidão por aqueles que cuidam da nossa alimentação?
Contextualização:
O Dia da Merendeira é uma oportunidade para que os estudantes reconheçam e valorizem a importância da alimentação saudável e dos profissionais que atuam na preparação e distribuição das refeições nas escolas. Nesta aula, por meio de atividades lúdicas e criativas, os alunos poderão entender melhor a contribuição das merendeiras e discutir sobre as escolhas alimentares que fazem diariamente.
Desenvolvimento:
1. Abertura (15 minutos): Comece a aula conversando com os alunos sobre o que eles sabem sobre as merendeiras. Pergunte se conhecem alguma merendeira da escola e o que pensam sobre o trabalho dela. Anote as respostas em uma cartolina.
2. Leitura do Texto (15 minutos): Apresente um texto breve sobre a função das merendeiras na escola. Explique, em termos simples, a importância da alimentação saudável e o papel das merendeiras nesse contexto. Após a leitura, faça perguntas para verificação de compreensão.
3. Atividades de Escrita (25 minutos): Divida os alunos em grupos. Cada grupo receberá a tarefa de criar uma pequena lista de agradecimentos ou uma declaração que valorize os serviços prestados pelas merendeiras. Utilize o EF01LP17 como base para esta atividade.
4. Atividades Artísticas (25 minutos): Com o material disponível, os alunos deverão criar cartazes comemorativos para o dia, utilizando as listas de agradecimentos que produziram. Eles podem desenhar frutas, legumes e outros alimentos saudáveis. Isso ajudará a explorar o EF15AR01, através da apreciação das artes.
5. Encerramento (10 minutos): Reúna os alunos e faça uma roda de conversa, onde cada grupo pode apresentar seu cartaz e compartilhar suas listas de agradecimentos. Estimule que reconheçam a importância do trabalho das merendeiras.
Atividades sugeridas:
Atividade 1: Exploração do tema
Objetivo: Introduzir a temática das merendeiras.
Descrição: Conversar com os alunos sobre as funções das merendeiras, pedindo que compartilhem experiências.
Sugestões de materiais: Nenhum material específico.
Atividade 2: Leitura coletiva de um texto
Objetivo: Aprender sobre a função das merendeiras.
Descrição: Ler um texto que explique o papel das merendeiras na escola e a importância da alimentação saudável.
Sugestões de materiais: Texto pré-elaborado.
Atividade 3: Criação de listas de agradecimentos
Objetivo: Desenvolver a escrita e o trabalho em grupo.
Descrição: Em grupos, os alunos devem elaborar listas que expressem agradecimento às merendeiras.
Sugestões de materiais: Papéis e lápis.
Atividade 4: Produção artística de cartazes
Objetivo: Incentivar a criatividade e o trabalho colaborativo.
Descrição: Os alunos criarão cartazes que valorizem a alimentação saudável e o trabalho das merendeiras.
Sugestões de materiais: Papéis coloridos, canetinhas, cola.
Atividade 5: Roda de conversa
Objetivo: Refletir sobre a importância do papel das merendeiras.
Descrição: Conduzir uma roda de conversa onde os alunos apresentem seus cartazes e compartilhem suas reflexões.
Sugestões de materiais: Nenhum material específico.
Discussão em Grupo:
– O que aprendemos hoje sobre as merendeiras?
– Como cada um de nós pode valorizar o trabalho delas?
– Qual a importância de uma alimentação saudável para nossas vidas?
Perguntas:
– O que você mais gosta de comer na escola?
– Como você acha que as merendeiras se sentem ao preparar a comida para vocês?
– Por que é importante comer alimentos saudáveis?
Avaliação:
A avaliação será feita através da participação dos alunos nas atividades propostas, observando seu envolvimento em discussões, a qualidade das listas de agradecimento e a criatividade dos cartazes produzidos.
Encerramento:
Finalize a aula reforçando a importância da valorização dos profissionais que atuam na escola, como as merendeiras, e a relevância de uma alimentação equilibrada na vida dos alunos.
Dicas:
– Encoraje os alunos a levarem para casa as reflexões feitas na aula, conversando sobre o tema com suas famílias.
– Promova uma atividade de degustação de alimentos saudáveis para tornar o tema mais divertido.
– Monte uma exposição com os cartazes criados pelos alunos para reforçar a valorização do trabalho das merendeiras.
Texto sobre o tema:
O Dia da Merendeira é uma comemoração que traz à tona a importância de um dos profissionais mais essenciais em uma escola. As merendeiras não apenas preparam as refeições; elas promovem a saúde e o bem-estar dos alunos, contribuindo para o desenvolvimento de hábitos alimentares saudáveis. Muitas vezes, esses profissionais são invisibilizados, mas seu papel vai além da cozinha: eles também trazem afeto e dedicação ao trabalho, criando um ambiente acolhedor durante o horário das refeições.
As crianças, ao aprenderem sobre o trabalho das merendeiras, desenvolvem uma consciência sobre a importância da alimentação e o cuidado que se deve ter com a saúde. O conhecimento sobre alimentos saudáveis, dieta equilibrada e como as refeições são preparadas, ajuda a promover uma cultura de valorização da saúde entre os jovens. É fundamental que as escolas celebrem não apenas a figura das merendeiras, mas também ensinem os alunos a importância de respeitar e valorizar o trabalho de cada membro da comunidade escolar.
Além disso, é essencial que as escolas incentivem o diálogo entre os alunos e as merendeiras, promovendo uma relação de respeito e apreciação. Neste dia, atividades lúdicas e criativas que envolvem arte, escrita e reflexão podem ser poderosas ferramentas para ajudar as crianças a expressarem sua gratidão e a compreenderem a relevância da merenda escolar em suas vidas. Com isso, desenvolvem valores de convivência, respeito e cidadania que são fundamentais para sua formação integral.
Desdobramentos do plano:
Após a realização da aula, é possível projetar atividades que se desdobrem em um projeto mais amplo, centrado em alimentação saudável. A turma pode trabalhar em um projeto de pesquisa sobre receitas saudáveis, onde cada aluno pode contribuir com uma receita que podem fazer junto com suas famílias. Assim, esse conteúdo se expande para além da sala de aula, envolvendo não apenas os alunos, mas também as suas famílias, e promovendo um ambiente de aprendizado que respeita o espaço familiar.
Outra possibilidade é organizar um evento em que as merendeiras sejam reconhecidas publicamente, podendo participar de uma roda de conversa com os alunos e até mesmo demonstrações de como preparar alimentos simples e saudáveis. Isso não apenas valoriza o trabalho delas, mas também proporciona aos alunos uma experiência educativa e prática em relação à alimentação saudável.
Por fim, um projeto de acompanhamento ao longo do ano letivo pode ser estruturado, onde os alunos têm a oportunidade de realizar pesquisas sobre diferentes aspectos da alimentação e sua relação com a saúde, promovendo conscientização e responsabilidade sobre o que consomem. Essa abordagem de longo prazo ajuda a criar cidadãos conscientes e que respeitam a diversidade de profissionais e a importância de hábitos alimentares saudáveis.
Orientações finais sobre o plano:
Ao trabalhar com o tema do Dia da Merendeira, é crucial que o professor esteja aberto a ouvir as opiniões e vivências dos alunos. Cada criança pode trazer uma perspectiva única sobre a alimentação, contribuindo para um diálogo rico e significativo em sala de aula. As interações devem ser valorizadas, pois é através delas que as crianças conseguem entender melhor o mundo à sua volta.
Além disso, o uso de recursos visuais e atividades práticas auxilia no engajamento dos alunos, fazendo com que eles sintam-se parte do processo educacional. Organize a sala de aula de forma que os alunos possam trabalhar em grupos, facilitando a troca de ideias e a colaboração, fundamentais para o aprendizado coletivo.
Por último, para dar continuidade a essa proposta, considere a possibilidade de realizar outras atividades ao longo do ano que explorem temas sobre alimentação saudável e a importância da merenda escolar de forma consistente e contínua. Associe esses conteúdos a datas comemorativas relacionadas à saúde, nutrição e sustentabilidade, enriquecendo o aprendizado e tornando-o um processo dinâmico e envolvente.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
1. Jogo da Memória Saudável
Objetivo: Identificar alimentos saudáveis.
Materiais: Cartões com imagens de alimentos saudáveis e não saudáveis.
Modalidade: Jogo em duplas, onde cada dupla deve encontrar pares de alimentos semelhantes.
2. Teatro de Fantoches
Objetivo: Representar a importância das merendeiras.
Materiais: Fantoches feitos de meias ou papel.
Modalidade: Alunos criam uma pequena peça teatral onde os personagens discutem sobre as merendeiras e a alimentação saudável.
3. Criação do Livro de Receitas
Objetivo: Criar um livro coletivo com receitas saudáveis.
Materiais: Folhas de papel, canetinhas, na qual cada aluno ilustra e escreve sua receita.
Modalidade: Os alunos colaboram na produção de um livro, que pode ser compartilhado na escola.
4. Ateliê de Montagem de Pratos
Objetivo: Aprender sobre os grupos alimentares.
Materiais: Recortes de alimentos de revistas, cola e papel.
Modalidade: Em grupos, os alunos montam pratos saudáveis com os recortes e apresentam suas criações.
5. Música e Dança da Merenda
Objetivo: Incorporar elementos lúdicos e artísticos.
Materiais: Canções sobre alimentações saudáveis.
Modalidade: Os alunos criam uma coreografia e apresentam uma dança que envolve a temática da merenda, promovendo integração e aprendizado através da música.
Com este plano de aula, espera-se que os alunos não apenas reconheçam a importância das merendeiras na sua rotina escolar, mas também desenvolvam valores de cidadania, respeito e compreensão acerca da alimentação e do papel social que envolve a saúde e nutrição.
