Plano de Aula: Desfile de 7 de setembro

Tema: Desfile de 7 de setembro
Duração: 50 minutos
Etapa: Educação Infantil
Faixa Etária: 1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses

Objetivo Geral:
Proporcionar uma experiência lúdica e cultural às crianças, através da realização de um pequeno desfile, celebrando a data do 7 de setembro e incentivando a socialização e a percepção de si e do outro.

Objetivos Específicos:
– Desenvolver a capacidade de cuidar, compartilhar e respeitar os colegas.
– Incentivar a expressão corporal e a exploração dos movimentos durante o desfile.
– Estimular a criatividade ao criar adereços nas cores da bandeira brasileira.
– Fomentar a comunicação entre as crianças mediante diálogos e interações.

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Habilidades BNCC:

– Campo de experiências “O EU, O OUTRO E O NÓS”
(EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
(EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
(EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
(EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
(EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.

– Campo de experiências “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS”
(EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
(EI02CG02) Deslocar seu corpo no espaço, orientando-se por noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro, fora etc.
(EI02CG03) Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar), combinando movimentos e seguindo orientações.

– Campo de experiências “TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS”
(EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores e formas ao criar objetos.

Materiais Necessários:
– Tiras de tecido ou papel nas cores verde, amarelo e azul para fazer adereços.
– Música instrumental animada para acompanhar o desfile.
– Um espaço amplo para a realização do desfile.
– Colas, tesouras (com cuidado) e outros materiais para confecção de adereços.

Desenvolvimento:

1. Acolhimento e introdução (10 minutos):
– Receber as crianças com uma música alegre que represente o Brasil.
– Conversar brevemente sobre a importância do 7 de setembro, utilizando linguagem simples e acessível.

2. Confecção dos adereços (20 minutos):
– Propor que cada criança crie um adereço utilizando as tiras de tecido ou papel.
– Circular entre as crianças, incentivando-as a expressar suas ideias, compartilhar os materiais e ajudar os colegas.

3. Ensaios do desfile (10 minutos):
– Ensaiar movimentos que serão utilizados durante o desfile, como andar em filas, levantar os adereços e fazer gestos de saudação.
– Brincar de representar a bandeira do Brasil com gestos e movimentos.

4. Desfile (10 minutos):
– Realizar o desfile em círculo ou em linha, acompanhando a música escolhida.
– Estimular as crianças a se comunicarem entre si e com os educadores durante a atividade.

Avaliação:
– Observar a participação das crianças na confecção dos adereços e no desfile.
– Avaliar se as crianças estão se comunicando, respeitando os colegas e se expressando corporalmente.
– Conversar com elas após a atividade para saber como se sentiram durante o desfile e o que aprenderam.

Encerramento:
– Reunir as crianças em um círculo após o desfile.
– Permitir que cada uma compartilhe como se sentiu durante a atividade.
– Finalizar com uma música que represente o Brasil, envolvendo todas as crianças em um momento de celebração.

Dicas:
– Utilize uma linguagem simples e acessível, respeitando o nível de compreensão das crianças.
– Esteja atento à dinâmica do grupo, garantindo que todas as crianças tenham a oportunidade de participar ativamente.
– Valorize a diversidade e as diferenças entre as crianças, reforçando a importância do respeito e da solidariedade.