Plano de Aula: Dengue (Educação Infantil) – crianças_pequenas

Esta proposta de plano de aula tem como enfoque a *educação* das crianças sobre a *dengue*, a sua prevenção e as implicações dessa doença. As crianças da faixa etária de *4 a 5 anos* são altamente curiosas e receptivas a novas informações, portanto, é fundamental criar um ambiente que favoreça a *aprendizagem lúdica*, utilizando recursos visuais e interativos. Através de vídeos educativos e atividades práticas, as crianças poderão entender a importância de cuidar do meio ambiente e de sua saúde, assim como a necessidade de se prevenir contra a dengue.

Nesse contexto, o plano de aula aqui apresentado será estruturado de maneira a estimular o interesse das crianças, promovendo a *compreensão* e a *valorização* da saúde coletiva. Por meio de histórias, músicas e dinâmicas, busca-se gerar um envolvimento das crianças com o conteúdo, garantindo que elas não apenas compreendam, mas também se sintam motivadas a aplicar o conhecimento adquirido em suas rotinas diárias.

Tema: Dengue
Duração: 1 hora
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças Pequenas
Faixa Etária: 4 a 5 anos

Objetivo Geral:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Promover a consciência e a compreensão das crianças sobre a dengue e a importância da prevenção por meio de atividades lúdicas e educativas.

Objetivos Específicos:

– Identificar e compreender o que é a *dengue* e suas formas de transmissão.
– Reconhecer a importância da *prevenção* e dos hábitos de higiene para evitar a doença.
– Desenvolver atitudes de *cooperação* e *empatia* na promoção de um ambiente saudável.
– Estimular a expressão oral e a criatividade através de atividades artísticas e lúdicas.

Habilidades BNCC:

(EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
(EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
(EI03CG04) Adotar hábitos de autocuidado relacionados a higiene, alimentação, conforto e aparência.
(EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita (escrita espontânea).

Materiais Necessários:

– Vídeo educativo sobre dengue.
– Cartazes ilustrativos que demonstrem o ciclo de vida do mosquito Aedes aegypti.
– Materiais para atividades artísticas (papel, canetinhas, tintas).
– Brinquedos ou objetos que simulem locais que podem acumular água.
– Música temática sobre saúde e higiene.

Situações Problema:

Pose à turma a seguinte questão: “O que podemos fazer para evitar a dengue?” Estimule as crianças a compartilharem suas ideias e experiências, promovendo a discussão sobre os cuidados diários que devemos ter.

Contextualização:

A *dengue* é uma doença transmitida pelo mosquito Aedes aegypti, que se reproduz em locais com água parada. Para prevenir essa doença, é importante que as crianças compreendam que pequenas atitudes no dia a dia, como manter os ambientes limpos e evitar o acúmulo de água em recipientes, podem fazer a diferença. Neste plano, as crianças também aprenderão que a saúde é uma responsabilidade de todos e que podemos ajudar uns aos outros.

Desenvolvimento:

1. Início (10 minutos):
– Reunir as crianças em um círculo e fazer uma breve introdução sobre a dengue, perguntando se elas já ouviram falar sobre a doença.
– Apresentar o vídeo educativo que aborda o que é a dengue, suas causas e consequências de forma simples e visual.

2. Interação (15 minutos):
– Após o vídeo, conduzir uma roda de conversa, estimulando as crianças a compartilharem suas opiniões e sentimentos sobre o que aprenderam.
– Mostrar os cartazes sobre o ciclo de vida do mosquito Aedes aegypti e fazer perguntas como: “O que podemos fazer para que ele não apareça em nossa casa?”

3. Atividade Artística (20 minutos):
– Propor que as crianças desenhem ou pintem uma placa que represente “o que devemos fazer para prevenir a dengue”.
– Auxiliar na criação de cartazes que possam ser expostos em sala ou na escola, reforçando as mensagens de prevenção e cuidados.

4. Finalização (15 minutos):
– Engajar as crianças em uma atividade de música e dança, onde elas poderão cantar uma canção que fale sobre saúde e higiene. Essa atividade lúdica visa fixar o aprendizado de forma divertida.
– Concluir a aula lembrando a todos os cuidados que podem ser tomados no dia a dia.

Atividades sugeridas:

Atividade 1: Roda de Conversa sobre a Dengue:
Objetivo: Promover a troca de ideias sobre o tema.
Descrição: Utilizar perguntas direcionadas para estimular a participação.
Instruções: Formatando um círculo, cada criança pode falar o que sabe ou ouviu sobre a dengue.

Atividade 2: Vídeo Educativo:
Objetivo: Entender o que é a dengue.
Descrição: Exibição de um vídeo com linguagem acessível.
Instruções: Após a exibição, perguntar o que as crianças acharam do vídeo.

Atividade 3: Criação de Cartazes:
Materiais: Papel, canetinhas, tintas.
Descrição: As crianças devem desenhar o que sabem sobre prevenção da dengue.
Instruções: Incentivar a colaboração entre elas na criação dos cartazes.

Atividade 4: Música sobre Higiene:
Objetivo: Reforçar hábitos de higiene.
Descrição: Cantar uma canção sobre prevenção.
Instruções: Encorajar os alunos a criar movimentos que dancem junto à canção.

Atividade 5: Jogo de Simulação:
Objetivo: Mostrar lugares onde o mosquito se reproduz.
Descrição: Usar brinquedos ou objetos para simular locais com água parada.
Instruções: Brincar de “caça ao mosquito”, mostrando o que deve ser evitado.

Discussão em Grupo:

Discussões em grupo são essenciais para o desenvolvimento das habilidades sociais. Algumas perguntas podem incluir:
– O que vocês aprenderam sobre as consequências da dengue?
– Como podemos ajudar nossos amigos e familiares a evitar a dengue?
– Você já viu um lugar com água parada? O que você fez sobre isso?

Perguntas:

– O que você deve fazer para se proteger da dengue?
– Como você se sente ao saber que existem cuidados que podemos ter?
– Quais são as coisas que podemos fazer juntos para ajudar a manter nossa escola limpa?

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o engajamento das crianças durante as atividades. O professor poderá fazer anotações sobre como cada criança expressa suas ideias e se demonstra compreensão sobre a prevenção da dengue.

Encerramento:

Para encerrar a aula, reunir novamente as crianças e fazer um breve resumo sobre o que foi aprendido. Agradecer a todos pela participação e reforçar que cuidar de si mesmo e dos outros é um importante aprendizado que devemos carregar sempre.

Dicas:

– Sempre que possível, utilize recursos visuais que ajudem a ilustrar o que você está tentando ensinar.
– A música é uma ótima maneira de ensinar, então considere criar uma canção específica para a aula.
– Esteja aberto a ouvir as opiniões e ideias das crianças, pois isso enriquece a discussão e a aprendizagem.

Texto sobre o tema:

A dengue é uma doença causada por um vírus que se multiplica no corpo humano através da picada do mosquito Aedes aegypti. Este mosquito, que se adapta bem a ambientes urbanos, coloca seus ovos em água parada, o que acaba facilitando sua proliferação. Em áreas onde a dengue é comum, é importante que as comunidades se unam para reduzir o número desses mosquitos. campanhas educativas estão sempre em andamento para informar a população sobre os riscos e as melhores práticas de prevenção. Essa conscientização é vital, principalmente entre as crianças, que possuem um papel importante em disseminar atitudes saudáveis em suas casas e comunidades.

É fundamental que as crianças aprendam desde cedo sobre as doenças e como elas podem se prevenir. Isso pode ser feito por meio de atividades prazerosas e educativas, onde possam brincar e ao mesmo tempo absorver conhecimento. Além disso, quando as crianças entendem o que é a dengue e como a prevenção funciona, elas se tornam agentes multiplicadores de informação, incentivando familiares e amigos a seguir esses cuidados e, assim, contribuindo para uma sociedade mais segura e saudável.

Uma das estratégias mais eficazes para incentivar a prevenção da dengue é promover a educação ambiental, onde as crianças aprendem a importância de manter seus ambientes limpos e a não deixar acúmulo de água em garrafas e recipientes. Por meio de jogos, histórias e músicas, é possível alcançar um ótimo nível de compreensão sobre a problemática da dengue, transformando esse conhecimento em práticas diárias que serão levadas para a vida toda.

Desdobramentos do plano:

Este plano de aula sobre dengue pode resultar em diversos desdobramentos importantes no ambiente escolar e na vida das crianças. Inicialmente, o desenvolvimento da *educação* em saúde pode ser intensificado, gerando um espaço para que outros temas relacionados à saúde pública sejam abordados, como a zika e a chikungunya, que também são transmitidos pelo mesmo mosquito. Dessa forma, uma rede de conhecimento pode ser construída em torno da prevenção de doenças, ampliando o horizonte das crianças sobre cuidados com a saúde e o meio ambiente.

Além disso, as crianças podem se envolver mais ativamente em atividades que promovam a saúde, como projetos de jardinagem, onde aprendem a dar preferência por ambientes limpos e cuidados com a natureza. Isso pode gerar um forte senso de responsabilidade e pertencimento social, ajudando as crianças a se tornarem agentes de mudança em suas comunidades. O impacto que a educação em saúde pode ter na vida social e emocional dessas crianças também deve ser destacado, pois ela favorece a *construção* de relações interpessoais saudáveis e respeitosas.

Por fim, a interação com a família pode ser melhorada a partir desse plano. As crianças podem compartilhar o que aprenderam em sala de aula com os familiares, proporcionando um momento de troca e aprendizado em casa. Assim, a *educação* se expande para além da sala de aula, fomentando um ambiente familiar consciente sobre a dengue e promovendo práticas de saúde coletiva.

Orientações finais sobre o plano:

Para garantir uma execução eficaz deste plano de aula, recomenda-se que o professor esteja preparado para adaptar as atividades conforme a dinâmica da turma. A *flexibilidade* é uma habilidade importante no ambiente escolar, especialmente com crianças pequenas, que podem ter estágios diversos de desenvolvimento e atenção. Inicie sempre as atividades com um espaço aberto para perguntas e considerações, permitindo que as crianças se sintam seguras para expressar suas dúvidas e reflexões.

Ademais, os professores devem lembrar que a *educação* em saúde não se limita apenas ao conhecimento sobre doenças, mas também se estende à maneira como tratamos e cuidamos uns dos outros. A promoção de um ambiente de respeito e empatia é fundamental, e o tratamento das diferenças é um ponto essencial a ser levado em conta. No contexto da dengue, é importante que os alunos aprendam a valorizar os cuidados uns com os outros, buscando sempre promover um ambiente saudável, livre de malefícios.

Por último, é importante ressaltar que a participação dos pais e responsáveis na educação em saúde é um complemento necessário. Ao trazê-los para essa conversa, os professores fortalecem a ponte entre a escola e a família, potencializando o aprendizado. Recomenda-se que, após a aula, seja enviado um resumo dos principais pontos abordados para os responsáveis, de modo que possam apoiar as crianças em casa.

5 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Criação de um Jogo de Tabuleiro “Caminhos da Saúde”:
Objetivo: Ensinar sobre hábitos saudáveis.
Materiais: Caixas de papelão, canetinhas, dados.
Modo de Condução: Criar um tabuleiro onde cada espaço represente uma ação de prevenção contra a dengue. Os alunos deverão jogar dados e avançar, aprendendo a cada passo.

2. Teatro de Fantoches sobre Dengue:
Objetivo: Construir empatia.
Materiais: Meias, botões, cartolina.
Modo de Condução: As crianças devem criar personagens que abordem a dengue e encenar histórias sobre prevenção, envolvendo a turma em um teatro de fantoches.

3. Experiência de Cultivo de Plantas:
Objetivo: Aprender sobre ambientes limpos.
Materiais: Vasos, terra, sementes.
Modo de Condução: Cultivar pequenas plantas em sala de aula, onde as crianças serão responsáveis por cuidar e garantir que não haja acúmulo de água nos vasos.

4. Caça ao Tesouro da Prevenção:
Objetivo: Identificar locais seguros.
Materiais: Cartões com cuidados de prevenção.
Modo de Condução: Espalhar cards pela sala e cada criança deverá encontrar os cartões e compartilhar o que entende sobre cada um.

5. Desfile da Saúde:
Objetivo: Celebrar hábitos saudáveis.
Materiais: Fantasias e adereços relacionados à saúde.
Modo de Condução: Organizar um desfile onde as crianças podem se apresentar vestindo fantasias que representam boas práticas de saúde e prevenção contra a dengue.

Essas atividades lúdicas foram formuladas para serem aplicadas em diferentes contextos, e adaptadas conforme a faixa etária e o perfil dos alunos, sempre buscando um aprendizado divertido e significativo.

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