Plano de Aula: Dengue (Educação Infantil) – crianças_pequenas
A dengue é uma doença infecciosa que, embora possa ser bastante grave, é passível de prevenção. O plano de aula proposto tem como foco a educação das crianças pequenas sobre essa questão de saúde pública, utilizando atividades lúdicas e práticas que favorecem a compreensão do tema de forma acessível, divertida e significativa. Neste contexto, as crianças aprenderão sobre a importância da proteção contra o mosquito da dengue e como fazer um repelente caseiro, além de realizar uma atividade em folha que reforça as informações adquiridas durante a aula.
A abordagem com as crianças, na faixa etária de 4 a 5 anos, deve ser feita de forma que elas possam se sentir parte do processo de aprendizado, explorando suas habilidades e interagindo de maneira que compreendam a diferença entre os sentimentos e as necessidades dos outros. As atividades propostas são práticas e dinâmicas, proporcionando um ambiente de aprendizado colaborativo onde os alunos possam expressar suas ideias de maneira simples, porém eficaz.
Tema: Dengue
Duração: 50 minutos
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças pequenas
Faixa Etária: 4 a 5 anos
Objetivo Geral:
Promover a conscientização sobre a dengue e suas prevenções, por meio da execução de um repelente caseiro e atividades lúdicas que estimulem o cuidado com a saúde e o respeito ao próximo.
Objetivos Específicos:
– Identificar a importância do uso de repelentes para a proteção contra a dengue.
– Produzir um repelente caseiro utilizando ingredientes naturais.
– Desenvolver habilidades de cooperação e comunicação durante as atividades.
– Apreciar e valorizar a saúde e o cuidado do próprio corpo, assim como o dos colegas.
Habilidades BNCC:
– (EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
– (EI03CG04) Adotar hábitos de autocuidado relacionados a higiene, alimentação, conforto e aparência.
– (EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita.
– (EI03ET02) Observar e descrever mudanças em diferentes materiais, resultantes de ações sobre eles, em experimentos envolvendo fenômenos naturais e artificiais.
Materiais Necessários:
– Folhas de papel em branco para desenho.
– Recipientes com tampa (pequenos frascos ou potes) para o repelente.
– Ingredientes para o repelente (água, óleo de citronela, vinagre, etc.).
– Colheres e copos medidores.
– Materiais de desenho (lápis de cor, canetinhas, etc.).
– Cartazes ou ilustrações sobre a dengue.
Situações Problema:
– Como podemos nos proteger do mosquito da dengue?
– O que devemos fazer quando encontramos água parada?
– De que forma podemos ajudar nossos amigos e familiares a se protegerem da dengue?
Contextualização:
A dengue é uma doença transmitida pelo mosquito Aedes aegypti, que se reproduz em água parada. É fundamental que as crianças compreendam não apenas o que é a dengue, mas como podem se proteger. A aprendizagem sobre o uso de repelentes naturais além de contribuir para a saúde, também possibilita que as crianças se sintam parte do processo e incentivem seus familiares a adotarem essas práticas.
Desenvolvimento:
1. Abertura e Conversa: Comece a aula com uma roda de conversa onde você explica o que é a dengue de forma simples e como o mosquito pode se reproduzir. Use ilustrações ou cartazes para facilitar a compreensão.
2. Produção do Repelente Caseiro:
– Explique o que vamos fazer e discorra sobre como algumas plantas podem ajudar a afastar o mosquito.
– Peça a cada criança que escolha seu recipiente e explique como medir os ingredientes (ex.: 1 parte de água para 1 parte de vinagre e algumas gotas de óleo de citronela).
– Sob a supervisão do professor, misture os ingredientes e ensine como fechar e etiquetar o frasco.
3. Atividade em Folha:
– Distribua folhas de papel em branco e materiais de desenho. Peça para as crianças desenharem o que aprenderam sobre a dengue e a prevenção.
– Durante essa atividade, incentive-os a expressar o que sentiram ao fazer o repelente e o que sabem sobre a importância da saúde.
Atividades sugeridas:
1. Dia 1: Introdução ao Tema Dengue
– Objetivo: Criar consciência sobre a dengue.
– Descrição: Roda de conversa.
– Instruções: Use imagens e permita que as crianças compartilhem o que sabem sobre mosquitos e dengue.
2. Dia 2: Produção do Repelente
– Objetivo: Aprender a fazer um repelente natural.
– Descrição: Preparação do repelente.
– Instruções: Acompanhar todo o passo a passo da receita com as crianças.
3. Dia 3: Desenho sobre a Dengue
– Objetivo: Expressar a aprendizagem por meio da arte.
– Descrição: Desenhos sobre o tema.
– Instruções: Orientar as crianças a desenharem ou pintarem cenas de prevenção ou sobre os mosquitos.
4. Dia 4: Apresentação dos Desenhos
– Objetivo: Compartilhar as aprendizados.
– Descrição: As crianças mostram seus desenhos e falam sobre eles.
– Instruções: Pergunte o que cada um representa.
5. Dia 5: Conclusão e Reflexão
– Objetivo: Reforçar o aprendizado.
– Descrição: Conversa sobre o que aprenderam durante a semana.
– Instruções: Criar um mural coletivo com os desenhos e algumas frases sobre a prevenção da dengue.
Discussão em Grupo:
No final da semana, reúna as crianças para uma discussão sobre as atividades realizadas, por que elas são importantes e como elas podem aplicar o que aprenderam em casa. Os alunos podem compartilhar como se sentem agora que conhecem mais sobre a dengue e as maneiras de se proteger.
Perguntas:
– O que você aprendeu sobre o mosquito da dengue?
– Como podemos evitar que os mosquitos se reproduzam?
– Você já viu água parada em casa? O que pode fazer para ajudar?
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a expressão de suas ideias e sentimentos e como elas aplicam os conhecimentos adquiridos ao longo das práticas. A elaboração dos desenhos também será uma forma de coletar informações sobre o entendimento do tema.
Encerramento:
Para encerrar a aula, faça uma breve recapitulação dos pontos principais discutidos ao longo da semana e enfatize a importância de cuidar da saúde e do ambiente em que habitamos. Incentive as crianças a levarem os repelentes caseiros e seus desenhos para casa, mostrando ao familiares o que aprenderam.
Dicas:
– Incentive a criatividade das crianças, permitindo que decorem seus frascos de repelente com adesivos ou desenhos.
– Proporcione um momento de reflexão coletiva ao longo da semana, onde as crianças podem expressar como se sentem em relação ao que aprenderam.
– Esteja aberto a fazer ajustes nas atividades conforme a interação das crianças, mantendo sempre o foco na aprendizagem significativa.
Texto sobre o tema:
A dengue é uma doença transmitida por um mosquito que se reproduz em água parada. Esse tema é de extrema importância na educação infantil, pois a conscientização desde cedo pode agregar a formação de cidadãos mais responsáveis e informados. Durante a infância, as crianças estão em constante aprendizado e observação, e é nessa fase da vida que se estabelecem conceitos de higiene e cuidado com a saúde. Ensinar que é possível prevenir a dengue com ações simples, como evitar água parada, é fundamental.
A formação da consciência sobre a dengue deve ser feita de maneira lúdica e educativa. Fazer um repelente caseiro, por exemplo, não só ensina as crianças a se protegerem, mas também as engaja em um processo criativo, ensinando sobre a manipulação de diferentes ingredientes e seus efeitos. Essas atividades práticas favorecem não apenas o entendimento sobre a prevenção, mas criam memórias afetivas em relação aos cuidados com o próprio corpo e com o ambiente.
Além disso, ao envolver as crianças em atividades que incentivem a expressão dos seus sentimentos e ideias, proporciona-se um espaço de troca e aprendizado mútuo, fortalecendo o emocional e a empatia dentro do contexto escolar. Desta forma, o ensino sobre a dengue se torna uma oportunidade para o desenvolvimento de diversas competências e habilidades, tornando os pequenos mais preparados e informados sobre sua saúde e seu bem-estar.
Desdobramentos do plano:
Esse plano de aula pode ser desdobrado em diversas outras ações dentro da escola. Uma possibilidade é realizar com os alunos uma campanha de conscientização sobre a dengue para outros grupos da escola, mobilizando cartazes e apresentações. Isso permitirá que as crianças não apenas reúnam suas experiências, mas também promovam o compartilhamento de conhecimento. A interação com a comunidade, convidando os pais a participar de atividades de conscientização sobre o tema, também é uma excelente forma de expandir o aprendizado.
Outra oportunidade é a realização de visitas a locais que trabalham com a saúde pública. Assim, as crianças poderiam vivenciar na prática o que é o trabalho em equipe e qual é a importância dos profissionais da saúde na prevenção de doenças. Estar imerso nessa realidade também possibilitará uma percepção mais ampla sobre cuidados preventivos e sobre a importância da ação coletiva.
Ao longo das semanas, pode-se acompanhar o que as crianças têm feito em casa em relação à prevenção da dengue, confirmando suas práticas e histórias que envolvem a proteção pessoal e do ambiente. Criar uma continuidade nas aulas sobre prevenção de doenças pode abrir espaço para discutir outros tópicos importantes, como higiene pessoal, cuidados com a alimentação e cuidados no ambiente escolar.
Orientações finais sobre o plano:
Ao elaborar o plano de aula, é essencial que os educadores tenham em mente que a educação é um processo que deve ser significativo e aplicável à vida cotidiana das crianças. As soluções práticas e de fácil acesso, como a produção do repelente caseiro, são recursos valiosos que aliam aprendizado e interesse. O papel do educador é fundamental nesse processo, que precisa ser o mediador que inspira e orienta os pequenos nesse caminho.
A promoção de atividades que venham a envolver não apenas as crianças, mas suas famílias, é uma maneira eficaz de ampliar o impacto da educação. A saúde deve ser uma prioridade, e o envolvimento dos pais é fundamental para que as crianças tenham um suporte positivo e motivacional em casa. Trabalhar em conjunto reforça a ideia de que todos nós somos parte da solução.
Por fim, é importante o educador refletir sobre a utilização de diferentes abordagens pedagógicas, que inclua o lúdico, o artístico e o científico. Isso enriquece a aprendizagem, proporciona entusiasmo e estabelece um ambiente de aprendizagem positivo e colaborativo, onde todos têm espaço para crescer, se expressar e aprender juntos.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
1. Teatro de Fantoches sobre a Dengue
Objetivo: Promover a conscientização através da arte.
Materiais: Fantoches feitos de meia, papel colorido.
Como conduzir: As crianças podem criar um pequeno enredo onde os fantoches falam sobre como prevenir a dengue. A apresentação pode ser feita em grupos.
2. Jogo de Imitação: O Mosquitinho
Objetivo: Incorporar aprendizados de forma divertida.
Materiais: Música animada.
Como conduzir: As crianças imitam um mosquito dançando e ao parar a música, devem fazer perguntas sobre a dengue e a prevenção.
3. Caça ao Tesouro: A Água Parada
Objetivo: Identificar locais que podem acumular água.
Materiais: Itens que possam ser “água parada” (copo, balde, caixa).
Como conduzir: Os alunos devem encontrar e revelar os “perigos” que podem provocar a reprodução do mosquito.
4. Criação de um Mural de Conscientização
Objetivo: Criar um espaço visual de aprendizagem.
Materiais: Folhas A3, colagens, desenhos.
Como conduzir: As crianças podem decorar um mural com informações sobre como prevenir a dengue, usando desenhos e recortes.
5. Roda de Música: Cantar sobre a Dengue
Objetivo: Potenciar a memorização através de canções.
Materiais: Uma canção inventada ou adaptada sobre a proteção contra a dengue.
Como conduzir: Ensinar aos alunos uma música que comente sobre proteção contra a dengue, criando movimentos que acompanhem a melodia.
Essas sugestões lúdicas visam criar experiências que promovam o aprendizado ativo e a participação das crianças, garantindo que elas se sintam motivadas e empoderadas em relação ao seu aprendizado sobre a dengue.
