Plano de Aula: Dengue (Educação Infantil) – crianças_pequenas
Neste plano de aula, os educadores serão orientados a trabalhar com crianças entre 4 e 5 anos de idade, abordando o tema Dengue de forma lúdica e interativa. O foco principal é a “Caça ao mosquito”, que visa sensibilizar os pequenos sobre o combate ao mosquito Aedes aegypti, vetor da dengue. Por meio de atividades práticas, as crianças serão encorajadas a perceber a importância da higiene e da prevenção, estabelecendo conexões com o ambiente em que vivem.
O plano destaca a importância de desenvolver ações que promovam o autocuidado e a valorização da saúde. Além de proporcionar momentos de aprendizagem e diversão, os alunos terão a oportunidade de interagir uns com os outros, desenvolvendo habilidades essenciais de convivência e respeito. Através de uma série de atividades organizadas, buscamos não apenas ensinar, mas também instigar a curiosidade e a criatividade dos pequenos.
Tema: Dengue
Duração: 50 minutos
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças pequenas
Faixa Etária: 4 a 5 anos
Objetivo Geral:
Promover a conscientização sobre o combate ao mosquito da dengue através de atividades lúdicas, envolvendo as crianças em um ambiente de aprendizagem colaborativo e respeitoso.
Objetivos Específicos:
– Favorecer a expressão oral e o desenvolvimento de ideias sobre medidas de prevenção da dengue.
– Incentivar o trabalho em grupo, desenvolvendo habilidades de cooperação e respeito.
– Identificar a importância da higiene e do autocuidado como preventivos na saúde.
Habilidades BNCC:
CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “O EU, O OUTRO E O NÓS”:
– (EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
– (EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS”:
– (EI03CG04) Adotar hábitos de autocuidado relacionados à higiene, alimentação, conforto e aparência.
CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO”:
– (EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral.
Materiais Necessários:
– Materiais para a caça ao mosquito (máscaras de mosquito, adesivos de humor, papel colorido).
– Material para a confecção de cartazes educativos (papel, canetinhas, tintas).
– Fichas com pequenas informações sobre a dengue.
– Brinquedos que simbolizam a prevenção (ex.: caixinhas de plástico que simulem locais de água parada e seus cuidados).
Situações Problema:
Como podemos evitar a presença do mosquito da dengue em nosso ambiente e proteger nossa saúde? O que podemos fazer juntos para ajudar?
Contextualização:
Iniciar a aula com uma breve conversa sobre o que as crianças já sabem sobre a dengue. Pode-se perguntar se conhecem alguém que já teve dengue ou se viram algum mosquito. Essa abordagem vai permitir que a educadora reconheça o nível de conhecimento prévio da turma e conecte a informação nova ao que já foi entendido.
Desenvolvimento:
1. Início: Apresentar o tema da aula, explicando brevemente o que é o mosquito da dengue e por que é importante mantê-lo longe. Contar uma historinha simples que aborde a dengue e a necessidade de cuidar do ambiente.
2. Atividade de caça ao mosquito:
a. Dividir as crianças em grupos e distribuir as máscaras e materiais para fazer a caça ao mosquito.
b. Estabelecer uma área (ex.: pátio da escola) onde as crianças buscarão por “mosquitos” (pode ser objetos escondidos que represente um mosquito) e coletá-los.
c. Após a caça, cada criança deve compartilhar como se sentiu durante a atividade e o que aprendeu sobre a dengue.
3. Confecção do cartaz educativo:
a. Reunir as crianças para criar um cartaz coletivo sobre como evitar a dengue.
b. Solicitar que cada grupo desenhe ou escreva mensagens simples que podem ser divulgadas para a comunidade.
c. Poderão utilizar as fichas com dados sobre a dengue para adicionar informações ao cartaz.
4. Discussão: Finalizar a atividade com uma roda de conversa onde cada grupo fala sobre o que aprenderam e como se sentiram durante o momento da caça ao mosquito e a confecção do cartaz.
Atividades sugeridas:
1. Atividade “Caça ao Mosquito”:
– Objetivo: Trabalhar a percepção da criança sobre o mosquito e suas consequências.
– Descrição: As crianças, com a orientação da educadora, irão procurar várias representações de mosquitos escondidos na área de recreação.
– Instruções: As crianças devem se movimentar livremente, respeitando o espaço dos colegas. O professor deve interferir positivamente, incentivando a observação do ambiente.
– Materiais: Adesivos de mosquito, pequenos objetos, papel e canetinhas para marcação.
2. Hora do Cartaz:
– Objetivo: Fortalecer a comunicação e colaboração entre as crianças para a produção de conhecimento acerca dos cuidados com a dengue.
– Descrição: Confeccionar um cartaz que contenha dicas e imagens sobre prevenção.
– Instruções: Após a discussão, cada grupo deve contribuir com um desenho e uma frase, o professor pode ajudar com informações adicionais.
– Materiais: Papel pardo, tintas, pincéis, cola, tesoura.
3. História Interativa:
– Objetivo: Estimular a linguagem oral e a imaginação das crianças.
– Descrição: Criar uma história onde as crianças devem participar, dizendo frases ou gestos.
– Instruções: O professor começa a história e as crianças vão participando com suas ideias.
– Materiais: Um livro ilustrado ou imagens da dengue e do mosquito.
4. Movimentação de Prevenção:
– Objetivo: Trabalhar a consciência corporal e a importância do cuidado pessoal.
– Descrição: Atividade de dança ou jogo onde as crianças devem “afugentar” os mosquitos do espaço, criando movimentos.
– Instruções: Estimular a livre expressão, mas estabelecendo regras de respeito e cuidado.
– Materiais: Música animada, espaço apropriado.
5. Roda de Conversa:
– Objetivo: Promover a empatia e a compreensão dos sentimentos dos colegas.
– Descrição: Ao final das atividades, os alunos compartilham o que mais gostaram e o que aprenderam sobre dengue.
– Instruções: A educadora facilita a conversa, garantindo que todos tenham a chance de se expressar.
– Materiais: Um círculo de almofadas ou cadeiras.
Discussão em Grupo:
– O que podemos fazer em casa para evitar a dengue?
– Por que é importante prevenir a dengue?
– Alguém já teve dengue ou conhece alguém que teve? Como essa pessoa se sentiu?
Perguntas:
– O que é o mosquito da dengue?
– O que podemos fazer para impedir que ele fique perto de nós?
– Como devemos cuidar do nosso corpo para estarmos sempre saudáveis?
Avaliação:
A avaliação será feita de maneira contínua e observacional, considerando a participação das crianças nas atividades propostas. O professor deve observar se os alunos estão expressando suas ideias, como interagem entre si e se conseguem identificar as ações e hábitos para a prevenção da dengue. Uma autoavaliação pode ser feita após a roda de conversa, onde cada um deve apontar uma coisa que aprendeu.
Encerramento:
Para encerrar, pode-se relatar uma breve frase motivacional, incentivando as crianças a cuidarem não apenas de si, mas também dos espaços onde vivem, e pedir que cada uma leve para casa o que aprenderam como compromisso de cuidado. A educadora pode também reforçar a importância de sempre manter a casa limpa e livre de objetos que possam acumular água.
Dicas:
1. Mantenha as atividades dinâmicas e versáteis, sempre respeitando o ritmo da turma.
2. Use linguagem simples e acessível, garantindo que todos possam compreender as informações propostas.
3. Valorize a participação ativa de cada criança, promovendo um ambiente acolhedor e respeitoso.
Texto sobre o tema:
Dengue é uma doença transmitida pelo mosquito Aedes aegypti, que se reproduz em água parada. É vital que tenhamos cuidado com o ambiente ao nosso redor, evitando deixar objetos que possam acumular água, pois esses são locais ideais para os mosquitos se reproduzirem. A conscientização sobre a dengue é fundamental, especialmente na infância, onde as crianças estão em constante aprendizado e observação. Ao educar os pequenos, garantimos que eles se tornem multiplicadores dessa informação em suas casas e comunidades.
Instruir as crianças sobre os sintomas da dengue e a importância de procurar atendimento médico é essencial. Conhecimento é poder, e quanto mais informadas as crianças estiverem, mais elas podem contribuir para a saúde coletiva. É importante ressaltar que a prevenção é a melhor forma de combate à dengue. Isso envolve os cuidados diários com a higiene e a atenção redobrada para o ambiente ao nosso redor.
Portanto, realizar atividades lúdicas como a caça ao mosquito permite que as crianças aprendam de forma divertida, enquanto desenvolvem empatia e cuidado com a saúde ao seu redor. Essas experiências serão levadas para a vida delas, e, assim, contribuirão para uma sociedade mais consciente sobre a prevenção de doenças como a dengue.
Desdobramentos do plano:
Este plano pode ter diversas ramificações, dependendo do retorno das crianças e da interação que acontecerá ao longo da atividade. Poderá ser interessante aprofundar o tema abordando as formas de mosquito com diferentes apresentações artísticas, como o uso de sombras e inserção musical, já que a expressão artística é uma ferramenta poderosa para o aprendizado.
Os educadores podem explorar as práticas de higiene e cuidados de saúde, promovendo debates sobre o que cada um pode fazer em casa. Essas discussões podem ser baseadas na vivência familiar, possibilitando que as crianças tragam para sala suas próprias histórias e experiências. Isso potencializa a prática da empatia, pois pequenos aprendem com o vivenciar do outro, e isso é extremamente saudável em fase formativa.
Finalmente, o plano pode também se expandir para envolver pais e responsáveis em uma campanha de conscientização sobre a dengue. Criar um evento escolar onde as crianças apresentem os cartazes e as informações aprendidas pode fortalecer o vínculo comunidade-escola, trazendo resultados significativos em termos de sensibilização em saúde pública.
Orientações finais sobre o plano:
A implementação do plano de aula sobre dengue deve envolver não apenas o conhecimento técnico sobre a doença, mas também o cotidiano da criança, seus sentimentos e seu mundo social. O comprometimento com a saúde é uma construção que deve acontecer desde cedo, e as crianças são agentes de mudança que podem utilizar essa consciência em sua vida diária.
Abordar assuntos relevantes com sensibilidade e criatividade é fundamental. Este plano de aula deve se manter flexível, permitindo que o educador adapte as propostas conforme o desenvolvimento dos alunos e as particularidades de cada grupo. Promova um ambiente que favoreça a relação de respeito mútuo, onde todos possam se sentir confortáveis para expressar suas ideias.
Por fim, a valoração das experiências vivenciadas pelas crianças nesta atividade terá um impacto a longo prazo. As habilidades sociais e emocionais desenvolvidas contribuirão não apenas para a formação de cidadãos informados, mas também de indivíduos empáticos e comprometidos com o bem-estar coletivo. Portanto, o cuidado e a educação no enfrentamento da dengue são passos significativos na construção de um futuro saudável.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
1. Criação de um “Mosquito Amigo”:
– Objetivo: Trabalhar a expressão artística e a identificação dos sentimentos.
– Materiais: Papel, canetinhas, olhos móveis, e outros elementos de artesanato.
– Passos: As crianças desenham ou constroem um “mosquito amigo”, no qual cada um deve atribuir um nome e dizer como ele pode ajudar a combater a dengue. Esta atividade despertará a reflexão sobre a prevenção.
2. Jogos de Cores e Formas:
– Objetivo: Aprimorar a coordenação motora e o reconhecimento de cores.
– Materiais: Cones ou objetos coloridos representando água parada.
– Passos: As crianças devem desviar dos “pontos d’água” enquanto fazem uma corrida, reforçando a importância de manter os espaços limpos. Este exercício físico também promove a consciência ambiental.
3. Contação de histórias:
– Objetivo: Desenvolver a habilidade de escuta e imaginação.
– Materiais: Livros ilustrados sobre dengue e cuidados com saúde.
– Passos: Realizar uma roda de leitura, onde cada criança é convidada a compartilhar algo que aprendeu nas histórias lidas. Esse momento é essencial para consolidar o aprendizado.
4. Atividade Musical “Dança do Mosquito”:
– Objetivo: Utilizar a música e a dança para passar mensagens sobre prevenção.
– Materiais: Músicas sobre dengue (ou criar uma canção própria) e espaço para dançar.
– Passos: Criar coreografias divertidas que reforce os cuidados, permitindo que as crianças dancem e se divirtam ao mesmo tempo.
5. Plantação de Sementes:
– Objetivo: Conectar as crianças à natureza e à responsabilidade.
– Materiais: Sementes, terra, vasinhos.
– Passos: Incentivar as crianças a plantarem sementes, explicando como um ambiente limpo e cuidado contribui para a natureza. Essa tarefa se torna uma representação prática de cuidado e responsabilidade.
