Plano de Aula: dengue (Educação Infantil) – crianças_pequenas
A dengue é uma doença transmitida pelo mosquito Aedes aegypti e se torna especialmente relevante para crianças pequenas, pois é fundamental que desde cedo elas aprendam sobre a importância da prevenção. Este plano de aula tem como objetivo sensibilizar as crianças para o tema da dengue, utilizando atividades lúdicas que estimulem o aprendizado sobre a prevenção e o cuidado pessoal. Através de brincadeiras e interações, espera-se que as crianças desenvolvam um maior entendimento sobre o mosquito, suas consequências e como evitar a proliferação em suas casas e comunidade.
A proposta busca alavancar o desenvolvimento integral da criança, conforme preconizado pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), com foco na valorização do corpo, das relações interpessoais e da expressão criativa. Os alunos irão explorar a temática de forma prática e visual, utilizando seu corpo e seus sentimentos para expressar o que aprenderam. Cada atividade foi planejada para ser dinâmica e interativa, facilitando a assimilação do conteúdo de forma divertida e educativa.
Tema: Dengue
Duração: 60 minutos
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças pequenas
Faixa Etária: 5 anos
Objetivo Geral:
Desenvolver a consciência das crianças sobre a dengue, seus sintomas e formas de prevenção, promovendo hábitos de higiene e cuidado com o ambiente, através de atividades lúdicas e interativas.
Objetivos Específicos:
– Promover a empatia ao entender o impacto da dengue na vida das pessoas.
– Estimular a autonomia ao realizar cuidados pessoais e com o ambiente.
– Fomentar a criatividade através de expressões artísticas e jogos.
– Desenvolver habilidades de comunicação, permitindo que as crianças expressem seus sentimentos e ideias.
Habilidades BNCC:
De acordo com o tema e a faixa etária, as seguintes habilidades da BNCC são trabalhadas:
– (EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
– (EI03CG04) Adotar hábitos de autocuidado relacionados a higiene, alimentação, conforto e aparência.
– (EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.
– (EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita (escrita espontânea), de fotos, desenhos e outras formas de expressão.
Materiais Necessários:
– Papel sulfite
– Tintas e pincéis
– Colas coloridas
– Revistas para recorte
– Brinquedos que simulem a prevenção (ex.: insetos de brinquedo, frascos de água)
– Quadro branco ou cartolina
Situações Problema:
– “O que podemos fazer para ajudar a combater a dengue em nossa comunidade?”
– “Como podemos cuidar do nosso corpo para evitar ficar doente?”
Contextualização:
Inicie a aula com uma conversa sobre o que as crianças já sabem sobre insetos e doenças. Pergunte se elas conhecem a dengue e o que acharam de conversar sobre isso. Aborde as principais informações de maneira simples e acessível, usando imagens e exemplos concretos que ajudem a fixar o aprendizado.
Desenvolvimento:
1. Apresentação: Inicie com uma breve entrevista sobre insetos. Incentive as crianças a falarem sobre o que conhecem e sentem sobre os insetos.
2. Explicação sobre a dengue: Utilize uma cartilha ou imagens para mostrar o mosquito Aedes aegypti. Explique sobre a dengue de forma simples: “é uma doença que pode nos deixar doentes, mas temos como cuidar para evitá-la”.
3. Dinâmica em grupo: Joguem uma brincadeira de roda onde as crianças se nomeiam e falam sobre um cuidado que conhecem para evitar o mosquito, como tapar a água parada, por exemplo.
4. Atividade artística: Proponha que cada criança desenhe o mosquito, mas também desenhem como podemos combatê-lo (recipientes limpos, plantas que atraem predadores naturais, etc.).
5. Teatro de fantoches: Utilize fantoches que representam mosquitos e personagens que falem sobre a importância da higiene. As crianças podem participar da encenação, interagindo e contribuindo com diálogos.
Atividades sugeridas:
1. Atividade de Desenho
– Objetivo: Desenvolver a expressão artística sobre o tema dengue.
– Descrição: As crianças desenharão o mosquito e os cuidados que podem ter em casa.
– Instruções Práticas: Forneça papel e tintas e incentive a criação sem limites.
– Materiais: Papel sulfite, tintas e pincéis.
– Adaptação: Para crianças com dificuldades motoras, pode ser usado papel maior ou tintas mais fáceis de aplicar.
2. Cuidado com o corpo
– Objetivo: Compreender a importância da higiene.
– Descrição: Simule uma escovação de dentes coletiva e os cuidados de limpeza das mãos.
– Instruções Práticas: Use um espelho grande e produtos seguros para a atividade.
– Materiais: Água, sabonete e toalhas.
– Adaptação: Para crianças que precisam de apoio, inclua pais ou cuidadores para ajudar nas instruções.
3. Jogo de perguntas e respostas
– Objetivo: Trabalhar a comunicação e a expressão oral.
– Descrição: Pergunte sobre os cuidados com o corpo e o que fazer para evitar o mosquito.
– Instruções Práticas: Faça uma roda e peça que cada um responda.
– Materiais: Nenhum.
– Adaptação: Dê tempo extra para crianças mais tímidas se manifestarem.
Discussão em Grupo:
Proporcione um espaço seguro onde as crianças possam compartilhar seus pensamentos sobre o que aprenderam. Pergunte:
– “Por que é importante manter a casa limpa?”
– “Como nos sentimos quando sabemos que podemos nos cuidar da dengue?”
Perguntas:
– “O que você mais gostou de aprender sobre a dengue?”
– “Como você pode ajudar seus amigos a se cuidarem?”
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, levando em conta a participação das crianças, a expressão de suas ideias e a realização das atividades. A capacidade de se comunicar e expressar a importância dos cuidados com o corpo será um indicativo do aprendizado efetivo.
Encerramento:
Conclua revisando os principais pontos abordados. Valorize as exposições e produções que as crianças criaram, enfatizando o aprendizado de forma divertida. Frases como: “Agora sabemos que podemos cuidar do nosso corpo e da nossa casa!” podem ser utilizadas para reforçar a mensagem.
Dicas:
– Utilize elementos visuais, como cartazes explicativos, que possam ficar expostos na sala.
– Crie um mural com os desenhos das crianças, reforçando o aprendizado contínuo.
– Estimule as crianças a contarem para os pais o que aprenderam em casa, criando um laço entre a escola e a família.
Texto sobre o tema:
A dengue é uma doença transmitida por um mosquito que, quando prolifera, traz sérios problemas à saúde, principalmente em comunidades carentes. A prevenção é a melhor forma de cuidar do bem-estar coletivo e individual. Para as crianças, aprender sobre a dengue desde cedo é vital, pois esse conhecimento irá ajudá-las a tomar decisões assertivas sobre sua saúde e seu ambiente. Ao desenvolver atividades lúdicas, que envolvem a criação, a dança, as histórias e jogos, conseguimos facilitar o entendimento dessa temática importante, tornando mais acessível a informação sobre como evitar a doença. É fundamental que as crianças compreendam que cada um de nós tem um papel na prevenção, reforçando o compromisso de cuidar do nosso corpo e do nosso espaço. Além disso, o aprendizado é reforçado através da união e trabalho em equipe, que são essenciais para o sucesso na promoção da saúde.
Desdobramentos do plano:
Ao longo do desenvolvimento deste plano, é imprescindível que se considere a continuidade do aprendizado. A dengue, apesar de ser uma temática específica, pode ser ligada a outras discussões, por exemplo, a valorização da saúde pública e do respeito ao meio ambiente. A partir do que foi aprendido, novas atividades podem ser criadas, inserindo o tema em contextos como a observação das condições de higiene de diferentes espaços da escola ou da comunidade. Dessa forma, as crianças se tornam agentes atuantes na promoção da saúde.
Além disso, é interessante que os educadores incorporem na rotina escolar momentos de reflexão e discussão sobre doenças comuns, reforçando a importância da saúde e do autocuidado. Este plano pode ser utilizado como ponto de partida para a criação de projetos contínuos sobre saúde e prevenção, envolvendo a família na busca por criar uma comunidade mais consciente.
Portanto, ao final da atividade, o educador poderá coletar as produções dos alunos e expor em um local público, como um mural, que também pode ser visitado por pais e outros membros da comunidade escolar. Esta ação pode ajudar a reforçar o conhecimento adquirido, além de criar um espaço colaborativo onde o cuidado mútuo é essencial.
Orientações finais sobre o plano:
É crucial que o professor esteja preparado para adaptar as atividades conforme as necessidades e o desenvolvimento dos alunos. Ao trabalhar com crianças pequenas, a flexibilidade é chave. As instruções devem ser dadas de forma clara e envolvente, sempre buscando interações que estimulem a participação ativa das crianças. Além disso, o educador deve criar um ambiente acolhedor, onde as crianças sintam-se seguras para expressar suas opiniões e sentimentos.
A comunicação entre a escola e as famílias deve ser encorajada, sendo importante que os educadores compartilhem as informações e os aprendizados com os pais. Isso não apenas reforça a importância da prevenção, mas também fortalece o papel da família na educação e na saúde das crianças. É fundamental que todos se sintam parte desse processo.
Por último, o aprendizado sobre a dengue não deve se limitar a uma única aula. Ao planejar desdobramentos e fortalecer a educação continuada em saúde, torna-se possível criar uma base sólida para futuros conhecimentos, despertando interesse e curiosidade nas crianças sobre o mundo ao seu redor. A educação em saúde deve ser contínua e integrada à rotina escolar, criando cidadãos conscientes e responsáveis.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
1. Brincadeira do Detetive da Limpeza
– Objetivo: Compreender a importância da higiene e a prevenção da dengue.
– Descrição: As crianças se tornarão “detetives” da limpeza e deverão identificar áreas sujas ou objetos que possam acumular água na escola.
– Materiais: Lupa de brinquedo, caderno para anotações.
– Passo a passo: Realizar uma caminhada pela escola, registrando tudo que encontrarem que possa ser coqueiro ou um local de água parada e discutir como limpar e organizar.
2. Construindo um Jardim Preventivo
– Objetivo: Ensinar sobre plantas que ajudam a afastar mosquitos.
– Descrição: As crianças podem plantar ervas que são conhecidas por repelir os mosquitos.
– Materiais: Vasos, terra e sementes de ervas como citronela e manjericão.
– Passo a passo: A primeira parte da atividade será o plantio e, depois, discutir os cuidados que devemos ter com as plantas.
3. Festa da Prevenção
– Objetivo: Incentivar a sensação de comunidade e o trabalho em equipe.
– Descrição: Organizar uma festa temática com jogos e músicas sobre prevenção da dengue.
– Materiais: Ingredientes para comidas típicas, instrumentos musicais simples.
– Passo a passo: Dividir os alunos em grupos para prepararem lanche e criarem atividades lúdicas.
4. Jogo dos Cuidados
– Objetivo: Fixar de maneira lúdica as informações sobre prevenção.
– Descrição: Criar um tabuleiro onde cada casa é uma dica de cuidado para evitar a dengue.
– Materiais: Cartolina para o tabuleiro, fichas com dicas.
– Passo a passo: Criar o jogo em grupo, e depois utilizá-lo em duplas.
5. Música da Dengue
– Objetivo: Estimular a criação musical e a memorização da prevenção.
– Descrição: As crianças criarão uma canção sobre os cuidados para evitar a dengue.
– Materiais: Instrumentos simples, papel e caneta para letras.
– Passo a passo: Auxiliar as crianças na construção da letra e na melodia, apresentando-a no final da aula.
Essas sugestões lúdicas têm o intuito de trazer a temática de forma interativa, garantindo um aprendizado significativo e divertido para as crianças.
