Plano de Aula – Dezembro de 2025

1. Identificação

Mês/Ano: Dezembro de 2025

Série/Ano: Infantil 5

Disciplina: Língua Portuguesa

Carga horária semanal: 4 aulas

Tema central do mês: Natal

2. Justificativa

A celebração do Natal é uma oportunidade para trabalhar valores como solidariedade, amizade e amor ao próximo. Através de atividades lúdicas e interativas, as crianças desenvolvem suas habilidades de comunicação, interpretação e escrita, essenciais para o aprendizado da Língua Portuguesa.

3. Objetivos de Aprendizagem

• Objetivo Geral: Desenvolver a expressão oral e escrita dos alunos através de atividades relacionadas ao tema natalino.
• Objetivos Específicos:
  • Fomentar a criatividade por meio da produção de textos e histórias.
  • Estimular a leitura e interpretação de contos natalinos.
  • Promover a interação social e a cooperação em atividades em grupo.

4. Competências e Habilidades BNCC

• Competência Geral 1: Desenvolver a capacidade de argumentação na construção do conhecimento.
• Habilidade: (EF15LP01) Produzir textos orais e escritos sobre temas do cotidiano.
• Habilidade: (EF15LP02) Ler e compreender diferentes gêneros textuais.
• Habilidade: (EF15LP03) Participar de diálogos e discussões.

5. Conteúdos Programáticos

• Semana 1: Introdução ao Natal. História do Natal e suas tradições.
• Semana 2: Leitura de contos natalinos. Identificação de personagens e enredos.
• Semana 3: Produção de texto: “Minha carta para o Papai Noel”.
• Semana 4: Apresentação de histórias em grupo e atividades de final de ano.

6. Cronograma Detalhado

7. Sequências Didáticas

1. Sequência 1: Introdução ao Natal
   • Atividade: Roda de conversa sobre o que os alunos sabem sobre o Natal.
   • Leitura de um conto que aborda as tradições do Natal.
   • Debate sobre as lições do conto lido.
2. Sequência 2: Leitura e Interpretação
   • Leitura coletiva de um conto natalino.
   • Atividade: Fazer um desenho sobre a parte favorita da história.
   • Apresentação dos desenhos e suas histórias.
3. Sequência 3: Produção de Texto
   • Orientar a elaboração da carta ao Papai Noel.
   • Revisão em duplas e troca de ideias sobre as cartas.
   • Ilustração da carta.
4. Sequência 4: Festa de Natal
   • Preparar encenações das histórias lidas.
   • Confeccionar enfeites de Natal.
   • Realizar a festa de Natal com apresentações.

8. Atividades Propostas

• Leitura de contos natalinos.
• Produção de cartas para o Papai Noel.
• Confecção de enfeites com materiais recicláveis.
• Jogos de palavras relacionadas ao Natal (bingo, cruzadinhas).

9. Recursos Didáticos

• Livros de contos natalinos.
• Materiais para artesanato (papel, tesoura, cola, tintas).
• Espaço para atividades ao ar livre.
• Recursos audiovisuais (vídeos sobre o Natal).

10. Avaliação

A avaliação será realizada através de um portfólio, que incluirá:

• Desenhos e produções textuais dos alunos.
• Participação nas atividades em grupo.
• Observações sobre a evolução da expressão oral e escrita.

Critérios: Criatividade, participação e compreensão dos conteúdos.

11. Tarefas de Casa

• Fazer um desenho do Natal em família.
• Contar a história natalina para um familiar e trazer um depoimento.

12. Observações e Adaptações

As atividades poderão ser adaptadas para alunos com dificuldades de aprendizado, utilizando recursos visuais e táteis. A inclusão de jogos e brincadeiras garantirá a participação de todos os alunos, respeitando o ritmo de aprendizagem de cada um.

13. Bibliografia

• BRASIL, Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília: MEC, 2017.
• COELHO, L. M. Contos de Natal – Histórias para Encantar. São Paulo: Editora XYZ.
• GOMES, R. A. Atividades Lúdicas para o Ensino de Língua Portuguesa. Rio de Janeiro: Editora ABC.