Plano de Aula de Língua Portuguesa: Natal para Infantil 3
Plano de Aula Mensal – Dezembro/2025
📚 Disciplina: Língua Portuguesa
🎓 Série/Ano: Infantil 3
⏰ Carga Horária: 4 aulas
🎯 Tema do Mês: natal
📅 Data de Criação: 18/11/2025
Identificação
Mês/Ano: Dezembro de 2025
Série/Ano: Infantil 3
Disciplina: Língua Portuguesa
Carga horária semanal: 4 aulas
Tema central do mês: Natal
Justificativa
O mês de dezembro é marcado pelo Natal, uma festividade que traz consigo diversas significações culturais, sociais e afetivas. Através do tema, os alunos poderão explorar a linguagem oral e escrita, promovendo a criatividade e a expressão emocional das crianças. Além disso, as atividades relacionadas ao Natal permitem o desenvolvimento de valores como solidariedade, amizade e respeito, essenciais na formação do cidadão.
Objetivos de Aprendizagem
- Geral: Desenvolver a linguagem oral e escrita, estimulando a criatividade e a expressão dos sentimentos das crianças no contexto natalino.
- Específicos:
- Identificar e reproduzir sons e palavras associadas ao Natal.
- Produzir pequenas narrativas orais sobre o Natal.
- Participar de atividades lúdicas que envolvam a temática natalina.
- Refletir sobre valores como amizade e solidariedade presentes no Natal.
Competências e Habilidades BNCC
- Competência 1: Conhecimento
- Competência 2: Pensamento crítico
- Habilidade EI03CG01: Identificar e utilizar a linguagem oral em diferentes situações.
- Habilidade EI03EF01: Produzir e interpretar textos orais e escritos, respeitando a estrutura narrativa.
Conteúdos Programáticos
- Semana 1: O que é o Natal? (Histórias e músicas natalinas)
- Semana 2: Valores do Natal (Amizade e solidariedade)
- Semana 3: Personagens do Natal (Papai Noel, renas, etc.)
- Semana 4: Criação de cartão de Natal e pequenas narrativas sobre o tema.
Cronograma Detalhado
| Data | Atividade |
|---|---|
| 01/12 | Apresentação do tema Natal com músicas e histórias. |
| 02/12 | Discussão sobre os significados do Natal. |
| 03/12 | Atividade em grupos: criar uma apresentação sobre o que o Natal significa. |
| 04/12 | Jogos e brincadeiras sobre personagens natalinos. |
| 08/12 | Leitura de histórias sobre amizade e solidariedade no Natal. |
| 09/12 | Atividade: criar cartões de Natal para amigos. |
| 10/12 | Produção oral: o que eu quero para o Natal? |
| 11/12 | Apresentação das narrativas sobre o Natal. |
| 15/12 | Brincadeira de teatro com personagens natalinos. |
| 16/12 | Criação de uma canção sobre o Natal. |
| 17/12 | Feira de trocas de cartões produzidos. |
| 18/12 | Reflexão sobre o que aprendemos durante o mês. |
Sequências Didáticas
-
Tema: O que é o Natal?
Atividades: Apresentação de músicas natalinas e leitura de histórias; discussão em grupo sobre o que é o Natal. -
Tema: Valores do Natal
Atividades: Atividade de contação de histórias que falam sobre amizade e solidariedade; produção de um mural de reflexões. -
Tema: Personagens do Natal
Atividades: Jogos de representação de personagens do Natal; criação de uma colagem com figuras desses personagens. -
Tema: Criando cartões de Natal
Atividades: Produção de cartões de Natal e troca entre os colegas; apresentação oral sobre o que cada um escreveu.
Atividades Propostas
- Músicas natalinas para ouvir e cantar.
- Criação de desenhos e colagens sobre o Natal.
- Teatro de fantoches com personagens natalinos.
- Jogos de palavras com termos relacionados ao Natal.
Recursos Didáticos
- Livros de histórias sobre o Natal.
- Materiais para artesanato (papel, tintas, tesoura, etc.).
- Músicas natalinas gravadas.
- Espaço para atividades ao ar livre.
Avaliação
A avaliação será realizada por meio do portfólio dos alunos, onde serão coletados trabalhos, produções escritas e registros de atividades. Os critérios de avaliação incluem:
- Participação nas atividades em grupo.
- Desempenho nas atividades de produção escrita e oral.
- Compreensão dos valores discutidos.
Tarefas de Casa
- Desenhar um cartão de Natal e escrever uma mensagem para um amigo.
- Contar uma história natalina para a família.
- Pesquisar sobre as tradições natalinas de diferentes culturas.
Observações e Adaptações
As atividades poderão ser adaptadas para atender crianças com necessidades especiais, proporcionando materiais alternativos e suporte individualizado quando necessário.
Bibliografia
- Campbell, J. (2020). Contos de Natal. Editora Aletria.
- Pereira, M. (2018). Atividades Lúdicas para o Natal. Editora FTD.
- Ribeiro, L. (2021). Músicas e Brincadeiras de Natal. Editora do Brasil.
