Plano de Aula Mensal – Julho de 2026

Identificação

• Mês/Ano: Julho de 2026
• Série/Ano: 6º ano EF
• Disciplina: Arte
• Turma: Educação de Jovens e Adultos
• Carga Horária Semanal: 2 aulas

Justificativa

A Arte é uma forma de expressão que permite aos alunos desenvolverem sua sensibilidade estética e pensamento crítico. No mês de julho, o foco está na apreciação e análise das artes visuais, permitindo que os alunos compreendam melhor os elementos constitutivos das obras e sua relevância cultural e social.

Objetivos de Aprendizagem

Objetivos Gerais

• Desenvolver a capacidade crítica e analítica dos alunos em relação às artes visuais.
• Estimular a criatividade e a expressão individual através da arte.

Objetivos Específicos

• Analisar as produções artísticas utilizando os elementos constitutivos das artes visuais.
• Promover discussões sobre o impacto cultural e social das obras analisadas.

Competências e Habilidades BNCC

• EF69AR04: Analisar os elementos constitutivos das artes visuais (ponto, linha, forma, direção, cor, tom, escala, dimensão, espaço, movimento etc.) na apreciação de diferentes produções artísticas.

Conteúdos Programáticos

Semana 1

• Introdução aos elementos das artes visuais.
• Exploração de obras de arte famosas.

Semana 2

• Análise de obras contemporâneas.
• Discussão sobre a importância cultural das artes visuais.

Semana 3

• Atividade prática de criação artística.
• Apreciação e crítica das produções dos colegas.

Semana 4

• Exposição das obras criadas pelos alunos.
• Reflexão sobre o processo de criação e apreciação.

Cronograma Detalhado

Sequências Didáticas

Sequência 1: Introdução aos Elementos das Artes Visuais

• Exposição teórica sobre os elementos (ponto, linha, forma, cor).
• Atividade: Análise de uma obra clássica.

Sequência 2: Análise Crítica de Obras Contemporâneas

• Discussão em grupo sobre obras selecionadas.
• Atividade: Produção de um texto crítico sobre uma obra escolhida.

Sequência 3: Criação Artística

• Orientação sobre técnicas de pintura/ desenho.
• Atividade: Criação de uma obra utilizando os elementos estudados.

Sequência 4: Exposição e Reflexão

• Organização de uma exposição com as obras dos alunos.
• Rodada de comentários entre os alunos sobre os trabalhos expostos.

Atividades Propostas

• Visita virtual a museus e galerias de arte.
• Produção de um mural coletivo sobre elementos das artes visuais.
• Debate sobre arte e sociedade com foco na diversidade cultural.

Recursos Didáticos

• Projetor e computador para apresentação de slides.
• Materiais de desenho e pintura (papel, tintas, pincéis).
• Livros de arte e acesso à internet para pesquisa.

Avaliação

A avaliação será contínua, considerando:

• Participação e engajamento nas discussões e atividades.
• Análise crítica das obras apresentadas.
• Qualidade e criatividade nas produções artísticas.

Critérios de recuperação: Para alunos com dificuldades, serão oferecidas aulas de reforço, focando nas habilidades não desenvolvidas.

Tarefas de Casa

• Pesquisar sobre um artista de sua escolha e apresentar sua obra na próxima aula.
• Realizar um esboço de uma obra que gostariam de criar, utilizando os elementos estudados.

Observações e Adaptações

As atividades serão adaptadas conforme o ritmo e as necessidades dos alunos, garantindo a inclusão de todos. Alunos com dificuldades visuais terão adaptações específicas nos recursos utilizados.

Bibliografia

• HOUAISS, A. Dicionário eletrônico da língua portuguesa.
• GOMES, M. Arte e Cultura: uma introdução. Editora XYZ, 2020.
• Disponível em: Museus Brasil