“Plano de Aula de Arte: Dia dos Pais e Folclore – Agosto 2025”

1. Identificação

Mês/Ano: Agosto de 2025

Série/Ano: Infantil 5

Disciplina: Arte

Turma: PRÉ I, II, III

Carga horária semanal: 6 aulas

Tema central do mês: Dia dos Pais, Dia do Folclore

2. Justificativa

O mês de agosto é um período significativo para as crianças, pois celebra o Dia dos Pais e o Dia do Folclore. As atividades propostas visam promover a valorização da figura paterna e a preservação da cultura brasileira por meio da arte, estimulando o reconhecimento dos laços familiares e a diversidade cultural.

3. Objetivos de Aprendizagem

Objetivos gerais

• Valorização e reconhecimento da figura paterna.
• Preservação e divulgação da cultura brasileira.

Objetivos específicos

• Produzir obras de arte que representem a figura paterna.
• Explorar diferentes manifestações do folclore brasileiro por meio de atividades artísticas.
• Desenvolver a habilidade de trabalhar em grupo e comunicar-se de forma eficaz.

4. Competências e Habilidades BNCC

• EF15AR01: Explorar e criar obras de arte a partir de referências culturais.
• EF15AR02: Reconhecer e valorizar a diversidade cultural brasileira.
• EF02AR03: Expressar sentimentos e emoções através das artes.

5. Conteúdos Programáticos

• Semana 1: Introdução ao Dia dos Pais – História e significados.
• Semana 2: Folclore brasileiro – Mitos e lendas.
• Semana 3: Produção artística sobre o Dia dos Pais.
• Semana 4: Folclore em Cena – Apresentação das lendas brasileiras.

6. Cronograma Detalhado

7. Sequências Didáticas

1. Sequência 1: Introdução ao Dia dos Pais
   • Leitura de uma história sobre a relação pai e filho.
   • Discussão em grupo sobre o que significa ser pai.
   • Produção de cartões para os pais.
2. Sequência 2: Folclore Brasileiro
   • Apresentação de lendas brasileiras.
   • Debate sobre a importância do folclore na cultura.
   • Atividade de ilustração em grupo.
3. Sequência 3: Criação Artística
   • Oficina de pintura sobre lendas.
   • Criação de uma exposição com os trabalhos.
   • Reflexão sobre a experiência artística.
4. Sequência 4: Apresentação e Celebração
   • Preparação das apresentações em grupo.
   • Apresentação das lendas e confraternização com os pais.
   • Feedback sobre a experiência do mês.

8. Atividades Propostas

• Criação de cartões personalizados para o Dia dos Pais.
• Contação de histórias sobre o folclore brasileiro.
• Grupo de ilustração das lendas.
• Oficina de pintura com materiais recicláveis.

9. Recursos Didáticos

• Materiais artísticos (papel, tintas, pincéis, tesouras).
• Livros e histórias sobre o Dia dos Pais e folclore.
• Espaço para exposição das obras.
• Tecnologia: projetor para apresentações.

10. Avaliação

A avaliação será feita por meio da observação do envolvimento e participação dos alunos nas atividades, a qualidade das produções artísticas e a colaboração em grupo. Os critérios incluem criatividade, cumprimento das atividades e respeito às opiniões dos colegas.

11. Tarefas de Casa

• Desenhar ou ilustrar algo que represente seu pai ou uma figura paterna.
• Contar uma história folclórica para um familiar e trazer feedback.

12. Observações e Adaptações

As atividades devem ser adaptadas conforme as necessidades de aprendizagem dos alunos, garantindo que todos tenham acesso aos conteúdos e possam participar das atividades de forma efetiva.

13. Bibliografia

• BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular – BNCC.
• OLIVEIRA, Maria. “Arte e Educação Infantil”. São Paulo: Editora XYZ, 2020.
• MELO, Ana. “Cultura Popular: Lendas e Histórias do Brasil”. Rio de Janeiro: Editora ABC, 2018.