Plano de Aula: datas comemorativas dia da mulher (Educação Infantil) – Crianças bem pequenas
Neste plano de aula, o foco é proporcionar uma atividade lúdica para crianças de 3 anos e 11 meses, com o tema Datas Comemorativas e especificamente o Dia Internacional da Mulher. O objetivo é incentivar o desenvolvimento das habilidades sociais e emocionais, bem como a valorização e o respeito pelas diversidades, através de um aprendizado divertido e interativo. De forma que esse plano seja efetivo, ele contempla as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), alinhado aos campos de experiências da educação infantil.
A proposta visa não apenas celebrar a data, mas também estimular a comunicação, a solidariedade e a autoestima nas crianças, promovendo a interação entre elas e o reconhecimento das diferenças que existem entre as pessoas. Assim, espera-se que as crianças se sintam confiantes e respeitadas em suas individualidades, além de aprender sobre o papel das mulheres na sociedade de uma forma acessível e empática.
Tema: Datas Comemorativas – Dia da Mulher
Duração: 50 minutos
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças bem pequenas
Faixa Etária: 3 anos e 11 meses
Objetivo Geral:
Promover a compreensão do Dia Internacional da Mulher, estimulando a empatia e a valorização das diferenças entre meninos e meninas através de atividades lúdicas e interativas.
Objetivos Específicos:
– Desenvolver atitudes de cuidado e solidariedade entre as crianças.
– Estimular a comunicação e a expressão dos sentimentos.
– Incentivar a exploração de texturas e cores através de atividades artísticas.
– Promover o respeito às características físicas e sociais de cada indivíduo.
Habilidades BNCC:
– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “O EU, O OUTRO E O NÓS”:
– (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
– (EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
– (EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.
– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS”:
– (EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS”:
– (EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação, explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais.
Materiais Necessários:
– Cartolina ou papel kraft.
– Tintas coloridas (guache ou aquarela).
– Pincéis e esponjas.
– Tesoura (para o professor cortar antecipadamente).
– Colas coloridas (opcional).
– Materiais como flores, revistas e outros itens decorativos para colagem.
– Música instrumental suave como fundo sonoro.
Situações Problema:
– É importante problematizar com as crianças como se sentem em relação às mães ou figuras femininas significativas em suas vidas. Como podem demonstrar carinho e reconhecimento?
Contextualização:
A ideia é introduzir o Dia Internacional da Mulher como uma data especial, onde se pode falar sobre o significado da data de maneira simples e acessível. Ao conversar, o educador pode perguntar: “O que você gosta de fazer com sua mamãe?” ou “Como você pode dizer ‘obrigado’ para uma mulher que você ama?”.
Desenvolvimento:
Inicie a aula reunindo as crianças em círculo e conversando sobre a importância do Dia da Mulher. Utilize uma linguagem clara e acessível, mostrando imagens de mulheres em diferentes papéis (mãe, professora, médica, etc.), destacando como cada uma contribui para a sociedade.
As crianças devem ser incentivadas a compartilhar suas experiências sobre mulheres importantes em suas vidas, estimulando a conversa e a empatia. Após essa discussão, passe para a atividade prática.
Atividades sugeridas:
Atividade 1: Mural de Mulheres Importantes
– Objetivo: Trabalhar com as crianças sobre suas figuras femininas significativas.
– Descrição: Com as crianças, peça que escolham uma mulher importante em suas vidas (mãe, avó, professora) e que a representem através de desenhos e colagens.
– Instruções Práticas:
1. Cada criança recebe um pedaço de papel/cartolina e materiais para colorir.
2. Incentive-as a desenhar e/ou colar imagens que representem essa mulher.
3. Depois, faça um mural coletivo com as colagens e compartilhe com os colegas a história de cada figura representada.
– Materiais: Tintas, cola, cartolina, recortes de revistas com imagens de mulheres.
– Adaptação: Para crianças que ainda não sabem desenhar, podem usar colagens de revistas para expressar suas ideias.
Discussão em Grupo:
Após a atividade, provoque uma discussão sobre como as figuras femininas ajudam e ensinam no dia a dia, podendo usar perguntas como: “O que você gosta de fazer com sua mamãe?” ou “Por que ela é especial para você?”.
Perguntas:
– O que você aprendeu sobre as mulheres hoje?
– Como você pode ajudar sua mãe ou outra mulher da sua vida?
– O que você gosta que a sua mãe faça por você?
Avaliação:
A avaliação será contínua e poderá ser realizada observando a participação e o envolvimento da criança nas discussões e atividades. Leve em consideração o respeito e a empatia demonstrados durante a aula.
Encerramento:
Finalize a aula com um momento de reflexão, destacando a importância do carinho e do respeito pelas mulheres. Poderá cantar uma canção que envolva amor e carinho, reforçando a mensagem da aula.
Dicas:
– Utilize músicas suaves e que tenham letras que falem sobre amor, carinho e respeito.
– Ao conversarem sobre figuras femininas, evitem estereótipos, mostrando que todas podem ser especiais.
– Crie um ambiente de respeito e acolhimento para que todas as crianças se sintam à vontade para compartilhar suas experiências.
Texto sobre o tema:
O Dia Internacional da Mulher é celebrado em diversos países ao redor do mundo e tem como objetivo promover a igualdade de direitos e oportunidades entre homens e mulheres. É uma data que remete a diversas lutas e conquistas ao longo da história, onde mulheres se uniram para reivindicar seus direitos, como o direito ao voto, à educação e ao trabalho. Ao educar as crianças sobre a importância deste dia, não só estamos conectando-as a um tema presente na sociedade, mas, também, promovendo valores como respeito e empatia.
Esse dia representa uma oportunidade única para refletir sobre as contribuições de mulheres em todas as esferas da vida, desde donas de casa, professoras, até cientistas e líderes. Ao reconhecer a importância da figura feminina na vida cotidiana, as crianças aprendem a ter uma visão mais justa e equilibrada da sociedade, percebendo que cada um tem seu papel fundamental.
É essencial apresentar às crianças histórias inspiradoras de mulheres que seus pais, avós ou que elas admiram. Isso não só humaniza as figuras femininas, mas também ajuda a construir uma cultura de valorização e respeito à diversidade. Importante destacar que, ao ensinar sobre o Dia Internacional da Mulher, deve-se enfatizar o respeito e a solidariedade, mostrando que todos têm responsabilidades e papéis significativos, independentemente de serem homens ou mulheres.
Desdobramentos do plano:
Ao implementar este plano de aula, podemos desdobrar atividades que envolvem a leitura e a narração de histórias que abordam personagens femininas. Isso não só diversifica a aprendizagem, mas também entretém e educa as crianças com narrativas que estimulam a imaginação e o pensamento crítico. Livros que contemplem histórias de mulheres inspiradoras podem ser lidos em grupo, permitindo que as crianças se sintam parte de uma conversa maior sobre igualdade e respeito.
Outro desdobramento pode ser a realização de uma apresentação ou pequena exposição no próximo encontro, onde as crianças compartilham suas colagens com a comunidade escolar. Esse momento pode ser uma oportunidade de celebrar as contribuições femininas em um ambiente mais amplo, envolvendo as famílias nessa troca de aprendizagens e experiências.
Além disso, encorajar as crianças a expressarem gratidão através de cartões também pode ser uma excelente estratégia. A entrega desses cartões para as mulheres que amam reforça a mensagem da aula e a prática do respeito e reconhecimento, contribuindo para o desenvolvimento emocional e social dos pequenos.
Orientações finais sobre o plano:
É fundamental que o educador esteja atento aos interesses e aos sentimentos de cada criança durante a aplicação deste plano. A interação e a escuta ativa são essenciais para que as crianças sintam que suas vozes são valorizadas. Utilize instrumentos que ajudem a mediar as discussões, como fantoches ou bonecos, que podem facilitar a comunicação e abordar temas como respeito e amizade de forma leve e lúdica.
Incentivar as famílias a colaborarem em atividades futuras também é um passo importante para solidificar o que foi aprendido. Envie uma carta ou mensagem sugerindo que elas conversem com as crianças em casa sobre a importância de reconhecer o valor das mulheres, promovendo um diálogo contínuo entre o que foi ensinado na escola e a vivência diária.
Por fim, lembre-se de ser flexível e adaptar as atividades conforme a dinâmica da turma e as reações das crianças. Cada grupo é único e, portanto, a adaptação das estratégias de ensino poderá maximizar o aprendizado e o envolvimento das crianças no tema, garantindo momentos de alegria e aprendizado significativo.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
Sugestão 1: Jogo de Histórias
Objetivo: Estimular a oralidade e a empatia.
Materiais: Livros ilustrados sobre mulheres inspiradoras.
Desenvolvimento: O educador poderá realizar uma roda de histórias em que cada criança, ao seu tempo, conta algo que aprendeu. Essa atividade reforça a comunicação e o respeito nas interações.
Sugestão 2: Dança dos Papéis
Objetivo: Apropriar-se da cultura e reconhecer diferentes papéis femininos.
Materiais: Música e espaço para dançar.
Desenvolvimento: Propor que as crianças dancem representando diferentes figuras femininas. Por exemplo, “Professora”, “Médica”, “Mãe”. Assim, elas se divertem e aprendem sobre os diversos papéis sociais.
Sugestão 3: Colagem do Respeito
Objetivo: Reconhecer e respeitar diferenças.
Materiais: Papéis coloridos, tesoura e cola.
Desenvolvimento: Cada criança poderá criar uma colagem com diferentes características físicas que elas veem em suas colegas e figuras femininas, promovendo assim um respeito pela diversidade.
Sugestão 4: Músicas e Rimas
Objetivo: Explorar sons e rimas em grupo.
Materiais: Instrumentos musicais simples, como pandeiro ou tambor.
Desenvolvimento: Cantar músicas que falem sobre amor e respeito às mulheres, incorporando batidas e sons que as crianças possam criar com os instrumentos.
Sugestão 5: Exposição de Arte
Objetivo: Trabalhar a autoestima e a autoexpressão.
Materiais: Obras de arte de mulheres ou, livremente, obras feitas pelas crianças.
Desenvolvimento: Organizar uma pequena exposição na escola, onde as crianças possam falar sobre suas criações e o que aprenderam. Isso ajuda a valorizar sua própria expressão artística e as contribuições das mulheres na arte.
Essas atividades lúdicas garantem que a abordagem do tema “Dia Internacional da Mulher” seja rica, dinâmica e adaptada ao desenvolvimento das crianças da faixa etária proposta.
