Plano de Aula: cultura africana a sabedoria dos Grios (Ensino Fundamental 1) – 2º Ano
O plano de aula proposto visa explorar a cultura africana e a sabedoria dos griots, figuras centrais na transmissão oral da história, valores e conhecimentos de suas comunidades. Nesta aula, os alunos do 2º ano do Ensino Fundamental terão a oportunidade de conhecer um pouco mais sobre essa rica tradição e sua importância na cultura afro-brasileira. A metodologia será baseada em abordagem expositiva, com a utilização de livro didático e recursos audiovisuais, buscando promover o engajamento e a interação dos alunos.
Por meio de atividades práticas e reflexões guiadas, iremos aprofundar a compreensão dos alunos sobre a sabedoria dos griots, abordando a sua função como contadores de histórias e educadores em suas comunidades. Essa proposta está alinhada à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), com especial ênfase nas áreas de conhecimento que favorecem a formação de um olhar crítico e respeitoso sobre as diversidades culturais presentes na sociedade.
Tema: Cultura africana e a sabedoria dos griots
Duração: 50 minutos
Etapa: Ensino Fundamental 1
Sub-etapa: 2º Ano
Faixa Etária: 07 a 08 anos
Objetivo Geral:
Promover a compreensão da importância da cultura africana e da figura dos griots como transmissores de saberes e tradições, contribuindo para a valorização da diversidade cultural.
Objetivos Específicos:
– Identificar a função dos griots em suas comunidades.
– Compreender como as histórias contadas pelos griots refletem os valores culturais.
– Valorizar a tradição oral como forma de preservar a história e a cultura.
– Desenvolver habilidades de leitura e escrita ao registrar um relato inspirado nas histórias dos griots.
Habilidades BNCC:
– (EF02LP10) Identificar sinônimos de palavras de texto lido, determinando a diferença de sentido entre eles.
– (EF02LP12) Ler e compreender com certa autonomia cantigas, letras de canção, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana.
– (EF02LP14) Planejar e produzir pequenos relatos de observação de processos, de fatos, de experiências pessoais.
– (EF12LP20) Reconhecer a função de textos utilizados para apresentar informações coletadas em atividades de pesquisa.
Materiais Necessários:
– Livro didático sobre culturas africanas.
– Recursos audiovisuais (vídeos ou slides sobre griots).
– Papel e lápis para escrita.
– Materiais artísticos (canetinhas, lápis de cor).
Situações Problema:
Como os griots ajudam a contar a história e a passar adiante as tradições de seus povos? O que podemos aprender com as histórias que ouçamos?
Contextualização:
A presença africana na formação da sociedade brasileira é um aspecto importante a ser explorado. O papel dos griots no continente africano é de extrema relevância, visto que eles não apenas narram histórias, mas são responsáveis por preservar a cultura e transmitir conhecimentos de geração a geração. Assim, ao conhecer essa tradição, os alunos se tornam mais receptivos às diversas culturas que compõem a sociedade brasileira.
Desenvolvimento:
1. Introdução ao tema (10 minutos): O professor fará uma breve apresentação sobre a cultura africana, destacando a importância dos griots. Utilizará um vídeo ou slides que mostre as atividades e o cotidiano dos griots, provocando discussões e reflexões sobre a diferença entre a tradição oral e a escrita.
2. Leitura compartilhada (15 minutos): Com os alunos, o professor fará uma leitura do capítulo do livro didático que aborda a temática. Durante a leitura, serão destacados quais são as funções dos griots, além de elementos da cultura africana que aparecerem no texto.
3. Reflexão em grupo (10 minutos): Após a leitura, será promovida uma discussão em grupo onde cada aluno poderá expressar suas impressões e reflexões sobre o que aprendeu. O professor pode fazer perguntas como: “Por que é importante preservar as histórias de uma cultura?” e “Como os griots podem ser vistos como professores da comunidade?”
4. Produção de mensagem/relato (15 minutos): Os alunos serão convidados a criar seus próprios relatos, inspirados nas histórias que ouviram, sobre um evento importante em suas vidas. Eles poderão utilizar desenhos e palavras. O professor poderá oferecer auxílio na escrita e formatação do texto, se necessário.
Atividades sugeridas:
– Pesquisa sobre as tradições africanas em grupos, onde cada grupo escolhe uma prática cultural para apresentar à turma no próximo encontro.
– Criação de histórias em quadrinhos inspiradas nas narrativas dos griots, incentivando a recriação das histórias de maneira lúdica.
– Danças e músicas africanas, as quais poderão ser apresentadas na próxima aula, promovendo uma vivência cultural.
– Confecção de cartazes que representem elementos da cultura africana e elogiem a figura dos griots.
Discussão em Grupo:
– O que mais chamou a atenção nas histórias contadas pelos griots?
– Como as histórias podem nos ensinar sobre viver em comunidade?
– Que tradições de nossa cultura vocês conseguiriam contar para outras pessoas?
Perguntas:
– O que você aprendeu sobre os griots?
– Qual é a importância de contar histórias em sua família?
– Como a cultura africana influencia a nossa sociedade?
Avaliação:
A avaliação será contínua e ocorrerá através da observação da participação dos alunos nas discussões, a qualidade dos relatos produzidos e a criatividade nas atividades propostas. O professor também poderá criar um critério de autoavaliação, onde os alunos refletem sobre o que aprenderam.
Encerramento:
O professor fará um resumo dos principais aprendizados sobre a cultura africana e a sabedoria dos griots, reforçando a necessidade de valorização e respeito às tradições culturais. Os alunos poderão finalizar a aula com uma música ou dança típica que celebrem a cultura africana.
Dicas:
Incentivar os alunos a trazerem histórias ou objetos relacionados à cultura africana que tenham em casa pode ajudar a enriquecer a discussão. Além disso, os trabalhos feitos em sala são excelentes para decorar a sala de aula, criando um ambiente mais inclusivo e respeitoso das diversidades culturais.
Texto sobre o tema:
A cultura africana é rica e diversa, marcada por tradições que valorizam a oralidade e a transmissão de saberes pelos mais velhos, dentre os quais se destacam os griots. Os griots são contadores de histórias, historiadores que desempenham um papel fundamental na preservação de sua cultura e na educação das futuras gerações. Eles não apenas narram eventos históricos, mas também transmitem lições de vida, valores morais e a identidade de seus povos.
A sabedoria dos griots é reconhecida como um patrimônio cultural imaterial, que garante a continuidade das tradições por meio da narrativa oral. Essas histórias, muitas vezes acompanhadas de música e dança, são repletas de significados que falam sobre amor, respeito, comunidade e a natureza. Através da prática de contar histórias, os griots garantem que suas culturas sobreviverão, mesmo diante das adversidades.
Além de serem importantes pela sua função educadora, os griots também têm um papel social crucial. Eles atuam como mediadores em conflitos e celebram eventos que marcam a vida da comunidade, como casamentos e funerais. Nos dias de hoje, ao compreendermos a relevância da sua função nas sociedades africanas, percebemos como podemos valorizar a diversidade cultural também em nosso contexto. Podemos aprender muito com suas histórias e lições, e isso nos encoraja a respeitar e valorizar as diferenças entre os povos.
Desdobramentos do plano:
A aula sobre a cultura africana e a sabedoria dos griots pode se desdobrar em um projeto maior, onde os alunos continuem a explorar tradições africanas e afro-brasileiras ao longo do semestre. Isso oferece uma oportunidade para diversas atividades interdisciplinares, como a produção de um caderno cultural, onde os alunos podem registrar suas descobertas, histórias e artes inspiradas na cultura africana e nos griots.
Outra ideia de desdobramento é organizar um dia cultural africano na escola, onde os alunos possam compartilhar suas pesquisas, dançar músicas tradicionais e incentivar seus colegas a refletirem sobre a importância do respeito e da inclusão. Este evento pode contar com a participação da comunidade, criando um espaço de trocas culturais que enriqueçam a formação dos alunos.
Além disso, os professores podem planejar visitas a exposições que tratem sobre culturas africanas e afro-brasileiras ou convidar griots contemporâneos para se apresentarem e contarem suas histórias. Estas ações auxiliarão na valorização do patrimônio cultural e na construção de um aprendizado significativo e respeitoso sobre a diversidade cultural.
Orientações finais sobre o plano:
É fundamental que o professor esteja preparado para lidar com possíveis questões sensíveis que possam surgir ao discutir temas de cultura africana, especialmente no contexto de nossa sociedade que ainda luta contra o preconceito. Preparar um ambiente seguro e acolhedor, onde os alunos sintam-se à vontade para compartilhar e explorar suas ideias, é essencial para o sucesso da aula.
Reforçar a importância da diversidade cultural nas aulas é uma estratégia poderosa para ampliar o repertório cultural dos alunos. O professor deve estar ciente de que a educação sobre a cultura africana e a história dos griots é uma forma de resistência e valorização da identidade afro-brasileira, um tema que não deve ser tratado de maneira superficial.
Por fim, utilize as histórias contadas por griots como um espelho das relações comunitárias que desejamos construir nas escolas e na sociedade. Quando os alunos compreendem a importância da narrativa oral e suas implicações na construção da história e cultura, desenvolvem um senso de pertencimento e respeito ao outro, promovendo a cidadania e a convivência pacífica.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
1. Brincadeira do Contador de Histórias: Cada aluno escolherá uma história de sua vida ou um conto popular e, em pequenos grupos, compartilhará com os colegas. O objetivo é estimular a habilidade de contar histórias e ouvir. Materiais: adereços simples para dramatização.
2. Feira Cultural Africana: Os alunos podem criar estandes que representem diferentes aspectos da cultura africana (música, dança, arte). Podem também incluir algo sobre a vida dos griots. Materiais: cartolinas, tintas, objetos que representem a cultura.
3. Roda de Dança Afro: Ao som de músicas africanas, os alunos praticarão algumas danças tradicionais. Isso incentiva a integração e o respeito à expressão corporal de diferentes culturas. Materiais: espaço para dança e músicas.
4. Jogo de Sinônimos e Antônimos: Os alunos poderão trabalhar em duplas e, a partir de palavras que representem a cultura africana, criar listas de sinônimos. Assim, além de enriquecer o vocabulário, também aprendem sobre as tradições. Materiais: folhas e lápis.
5. Teatro de Fantoches: Os alunos criarão fantoches e encenarão uma história que ilustre uma lição importante sobre a cultura africana ou uma narrativa inspirada nos griots. Materiais: meias, tecidos, canetinhas para decorar.
Este plano de aula, ao unir a diversão com o conteúdo educativo, proporciona um aprendizado significativo sobre a rica cultura africana e a importância dos griots na sociedade, fomentando a valorização da diversidade cultural desde cedo.
