“Plano de Aula Criativo para Celebrar o Dia da Terra com Crianças”
O presente plano de aula foi desenvolvido para celebrar o Dia da Terra, promovendo uma experiência lúdica e educativa com crianças pequenas de 5 anos. A proposta se fundamenta na importância de sensibilizar os alunos sobre a preservação ambiental e a valorização do nosso planeta. A ênfase será na expressão criativa, utilizando o desenho como uma forma de comunicação e reflexão sobre as experiências vivenciadas.
Tema: Dia da Terra
Duração: 50 minutos
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças Pequenas
Faixa Etária: 5 anos
Objetivo Geral:
Sensibilizar as crianças para a importância do meio ambiente e promover uma atitude de respeito e cuidado com a natureza por meio da expressão artística.
Objetivos Específicos:
1. Estimular a criatividade e a expressão artística através do desenho.
2. Proporcionar oportunidades para que as crianças compartilhem suas ideias e sentimentos sobre a Terra.
3. Promover a valorização do meio ambiente e a percepção de sua importância para o bem-estar de todos.
4. Fomentar o trabalho em grupo e a cooperação entre os alunos.
Habilidades BNCC:
– (EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
– (EI03EO02) Agir de maneira independente, com confiança em suas capacidades, reconhecendo suas conquistas e limitações.
– (EI03CG01) Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras, dança, teatro, música.
– (EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.
– (EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita (escrita espontânea), de fotos, desenhos e outras formas de expressão.
Materiais Necessários:
– Papel sulfite ou cartolina
– Lápis de cor, canetinhas e giz de cera
– Cola e tesoura
– Revistas para colagem (imagens de natureza, animais, etc.)
– Música de fundo relaxante que remeta à natureza
– Quadro ou mural para expor as produções
Situações Problema:
Como podemos cuidar da Terra e preservar o meio ambiente? Quais ações pequenas podemos realizar em nosso dia a dia para ajudar o planeta?
Contextualização:
Iniciaremos a aula com uma breve conversa sobre o Dia da Terra, explicando sua importância e relevância para o nosso cotidiano. Faremos perguntas para envolver as crianças e instigá-las a pensar sobre como a natureza é fundamental para nossa vida, abordando elementos como água, plantas e animais.
Desenvolvimento:
1. Início da aula com uma roda de conversa, apresentando o tema e seu significado.
2. Exposição de imagens referentes à natureza para inspirar os alunos.
3. Apresentar a proposta da atividade: “Vamos desenhar como vemos a Terra e o que podemos fazer para cuidar dela!”.
4. Distribuição do papel e materiais de desenho de forma que cada criança possa escolher como querem expressar suas ideias.
5. Reforçar que não é necessário que o desenho seja perfeito, mas que represente o que eles sentem e pensam sobre o que viram ou ouviram.
6. Ao final, organizar uma exposição dos desenhos, onde cada criança pode apresentar seu trabalho e descrever sua obra.
Atividades sugeridas:
Dia 1: Roda de Conversa
Objetivo: Introduzir o tema e contextualizar a importância da natureza.
Descrição: Conduzir uma roda de conversa com perguntas instigantes sobre o que as crianças conhecem da Terra.
Instruções: Perguntá-las sobre suas cores favoritas da natureza, os sons dos pássaros, etc.
Dia 2: Criação da Música da Terra
Objetivo: Explorar a sonoridade e a musicalidade relacionadas à natureza.
Descrição: Preparar uma música que mencione elementos naturais.
Instruções: Cantar juntos, permitindo que cada criança participe fazendo sons ou movimentos imitando a natureza.
Dia 3: Desenho Livre
Objetivo: Expressar-se artisticamente.
Descrição: Crianças desenham livremente sobre a Terra.
Instruções: Oferecer materiais variados e orientação para se expressar livremente.
Dia 4: Colagem de Natureza
Objetivo: Trabalhar a coordenação motora ao recortar e colar.
Descrição: Usar revistas para criar colagens sobre a Terra.
Instruções: Ensinar a recortar, colar e compor imagens.
Dia 5: Apresentação dos Trabalhos
Objetivo: Valorizar a expressão individual e o compartilhar com o outro.
Descrição: Cada criança apresenta seu desenho e fala sobre o que representa.
Instruções: Criar um mural na sala com os trabalhos.
Discussão em Grupo:
Promover discussões sobre como cuidar da Terra e sobre a importância do meio ambiente. Questões como: “O que você sempre faz para cuidar da natureza?”, “Como podemos ajudar mais as plantas e os animais?”. Incentivar a escuta ativa e o respeito às opiniões dos colegas.
Perguntas:
1. O que você gosta mais na natureza?
2. Como podemos ajudar a preservar o meio ambiente?
3. Que animais e plantas você gostaria de ver sempre ao seu redor?
Avaliação:
A avaliação será observacional, levando em consideração a participação, o envolvimento nas atividades, e a capacidade de expressar suas opiniões e sentimentos durante as dinâmicas propostas. Além disso, a apresentação e o desenho servirão como uma avaliação criativa do conteúdo trabalhado.
Encerramento:
Finalizar a aula, destacando a importância de cuidar da Terra diariamente. Mostrar os trabalhos expostos e agradecer a participação e o empenho de cada criança. Assim, criar um momento significativo onde todos se sintam valorizados.
Dicas:
– Estimular a criatividade com recursos visuais variados.
– Respeitar o tempo e o ritmo de cada criança durante a criação.
– Proporcionar um ambiente tranquilo e acolhedor para as atividades.
Texto sobre o tema:
O Dia da Terra é uma data importante que nos lembra da necessidade de cuidar e preservar nosso planeta. A natureza é nossa casa e, por isso, cuidar dela é um ato de amor. Para as crianças, o contato com a natureza e a consciência ambiental são fundamentais desde cedo para que se tornem cidadãos responsáveis e conscientes. Aprender a observar a beleza das árvores, a importância do ar que respiramos e a variedade de formas de vida que habitam nosso planeta é um passo crucial para que, no futuro, cuidem dele.
Além de serem essenciais para a vida, as florestas, os oceanos e os animais nos proporcionam momentos de alegria e descobertas. As crianças devem ser incentivadas a pensar sobre como suas ações podem afetar o meio ambiente, criando uma conexão que vá além da situação atual. Incluir atividades lúdicas que explorem a natureza permite que elas compreendam a importância da conservação e se conscientizem de que cada pequena atitude conta na preservação do nosso planeta.
O ato de desenhar, por si só, é uma maneira poderosa de expressão e reflexão. Quando as crianças se envolvem em atividades artísticas ligadas à natureza, elas não apenas exercitam suas habilidades motoras, mas também têm a chance de expressar suas emoções e ideias sobre a realidade à sua volta. Ao falarem de seus desenhos, elas exercitam a comunicação, essencial para o desenvolvimento de suas habilidades sociais, além de expandirem sua capacidade de observação e análise crítica.
Desdobramentos do plano:
Este plano de aula pode ser expandido para incluir ainda mais atividades práticas que abordem a realidade do meio ambiente. Por exemplo, fazer uma visita a um parque ou uma área verde onde as crianças possam observar a natureza em sua plenitude. Esse contato direto pode despertar o interesse e a curiosidade por aprender mais sobre como cuidar do que à nossa volta. Criar uma hortinha ou um pequeno jardim na escola ou em casa pode ser uma maneira de seguir praticando o aprendizado de forma contínua e significativa, permitida pela realidade que elas observam diariamente.
Além disso, criar parcerias com outras salas de aula, promovendo uma troca de desenhos e ideias sobre a Terra pode ser uma forma interessante de expandir o tema. As crianças podem trocar cartas acompanhado de suas produções artísticas, estimulando o intercâmbio cultural e a valorização da diversidade nas formas de ver o mundo. Durante essa troca, as crianças poderão aprender a respeitar e valorizar a visão de seus colegas sobre o que é a Terra para cada um deles.
Por fim, realizar uma campanha na escola com o tema “Cuidando da Terra” pode gerar uma reflexão mais ampla e um engajamento coletivo. Essa campanha pode incluir ações para a coleta de lixo e cuidado com as áreas verdes escolares, onde as crianças se envolvam ativamente como verdadeiros agentes de mudança em seu ambiente. Assim, poderá se pretender encaminhar um apelo para a consciencialização não somente no aspect social, mas também ambiental, reforçando o aprendizado em diversas vertentes.
Orientações finais sobre o plano:
É fundamental saber que cada criança é única e que as habilidades de expressão podem variar muito. As atividades devem ser conduzidas de forma flexível, garantindo que todos sintam-se seguros e confortáveis para se expressar. É importante observar as interações entre os alunos, promovendo um ambiente de respeito e colaboração. Cada contribuição deve ser apreciada, independentemente da forma que chegar.
Sugestões como acrescentar diretas músicas sobre a natureza ou histórias relacionadas aos temas tratados podem enriquecer ainda mais a experiência das crianças. As histórias ajudam a criar um vínculo emocional com o conteúdo, permitindo que as crianças se coloquem em diferentes situações e personagens, desenvolvendo a empatia e a capacidade de se colocarem no lugar do outro.
Por último, sempre que possível, as atividades devem ser direcionadas para o fortalecimento da autoconfiança das crianças. Propor momentos que as façam se sentir valorizadas e que demonstrem a importância que possuem dentro do grupo é imprescindível para que se desenvolvam de forma saudável e equilibrada. O foco deve ser na construção do conhecimento, respeitando sempre o tempo e as particularidades de cada criança.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
1. Caça ao Tesouro da Natureza: Criar uma caça ao tesouro onde as crianças precisam encontrar elementos naturais no pátio ou no parque. Isso promoverá o conhecimento sobre os itens que representam o meio ambiente e a natureza. Material: cartões com figuras (folhas, flores, pedras).
2. Brincadeira de Imitar a Natureza: Com a orientação do professor, as crianças devem imitar sons e movimentos de diferentes animais e plantas. Essa atividade pode ser transformada em uma pequena peça onde cada um mostre como é o “seu lugar na Terra”.
3. Jogo do Ouriço e a Poluição: Criar um jogo onde as crianças têm que ajudar um ouriço a evitar o lixo, promovendo a conscientização sobre a importância de manter o ambiente limpo. Material: objetos recicláveis.
4. Dança da Chuva: Conduzir uma atividade lúdica chamado “Dança da Chuva”, onde crianças criam movimentos que simbolizam a água da chuva e como ela é importante para a vida. Além de ser divertido, injeta no aprendizado a importância da água.
5. Murais da Terra: Em grupo, montar um mural com diferentes desenhos representando as partes da natureza: árvores, plantas, rios, e animais. Este mural pode ficar exposto para as crianças sempre se lembrarem da importância de cada elemento.
Com essas atividades, o aprendizado se tornará mais divertido e significativo, possibilitando que as crianças se tornem não apenas mais conscientes, mas também verdadeiros defensores do nosso planeta.
