Plano de Aula: Consciência Negra (2 horas) – 4º Ano
O plano de aula sobre o tema da Consciência Negra é uma proposta rica para o 4º ano do Ensino Fundamental, visando sensibilizar os alunos sobre a importância da cultura afro-brasileira e a luta contra a discriminação racial. Essa aula busca promover o respeito à diversidade, instigando a reflexão crítica sobre o passado e o presente da população negra no Brasil. É essencial que os alunos compreendam a relevância do Dia da Consciência Negra e reconheçam a contribuição dos afro-brasileiros na formação da identidade nacional. O conteúdo da aula, além de ser esclarecedor, tem como objetivo enriquecer o conhecimento histórico e cultural dos alunos, alinhando-se às diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
Tema: Consciência Negra
Duração: 02 horas
Etapa: Ensino Fundamental 1
Sub-etapa: 4º Ano
Faixa Etária: 9 anos
Objetivo Geral:
Desenvolver a consciência crítica sobre a história e cultura negra no Brasil, evidenciando a importância da cultura afro-brasileira na formação da identidade nacional, além de promover reflexões sobre racismo e desigualdade.
Objetivos Específicos:
Promover a compreensão sobre a origem e a história da Cultura Negra no Brasil.
Estimular discussões sobre o racismo e suas consequências.
Reconhecer a importância do Dia da Consciência Negra.
Identificar figuras marcantes da história afro-brasileira e suas contribuições.
Habilidades BNCC:
(EF04HI01) Reconhecer a história como resultado da ação do ser humano no tempo e no espaço, com base na identificação de mudanças e permanências ao longo do tempo.
(EF04GE01) Selecionar, em seus lugares de vivência e em suas histórias familiares, elementos de distintas culturas, valorizando o que é próprio em cada uma delas.
(EF04ER07) Reconhecer e respeitar as ideias de divindades de diferentes manifestações e tradições religiosas.
Materiais Necessários:
– Cartolinas e canetinhas
– Recursos audiovisuais (computador, projetor)
– Livros e materiais sobre cultura afro-brasileira
– Cópias de textos e imagens de figuras históricas negras
– Material para atividades manuais (papel colorido, tesoura, cola)
Situações Problema:
– Por que é importante conhecer a história da Consciência Negra?
– Como a cultura afro-brasileira influencia a sociedade atual?
– Quais são as formas de preconceito enfrentadas por pessoas negras?
Contextualização:
A história da população negra no Brasil é marcada por lutas e conquistas. Desde a época da escravidão, os afro-brasileiros têm enfrentado barreiras sociais e culturais. Reconhecer e valorizar a cultura negra é fundamental para a construção de uma sociedade mais justa e igualitária. Neste sentido, a prática de atividades em sala de aula que promovam o conhecimento e a valorização da cultura afro-brasileira é crucial para o desenvolvimento da identidade crítica dos alunos.
Desenvolvimento:
A aula deve iniciar com uma breve exposição sobre a história da escravidão e a importância do Dia da Consciência Negra. O professor pode utilizar recursos audiovisuais, como vídeos e imagens, para apresentar figuras históricas, como Zumbi dos Palmares e outros líderes afro-brasileiros. O próximo passo consiste em dividir os alunos em grupos, onde cada grupo deve pesquisar e apresentar uma figura importante da cultura afro-brasileira.
Atividades sugeridas:
Atividade 1: Roda de conversa
– Objetivo: Estimular a troca de ideias e reflexões sobre o tema.
– Descrição: Os alunos se sentam em círculo e discutem a importância da Consciência Negra. O professor pode iniciar a conversa com perguntas provocativas.
– Materiais: Nenhum material específico é necessário.
Atividade 2: Pesquisa sobre Personalidades
– Objetivo: Conhecer figuras importantes da história afro-brasileira.
– Descrição: Dividir os alunos em grupos de 4 a 5 pessoas. Cada grupo escolhe uma personalidade afro-brasileira para pesquisar e apresentar. Eles devem montar um cartaz com informações sobre a vida e obra da pessoa escolhida.
– Materiais: Cartolinas, canetinhas, livros, e acesso à internet se possível.
Atividade 3: Criação de um Mural Coletivo
– Objetivo: Criar um espaço de valorização da cultura afro-brasileira na sala de aula.
– Descrição: Após as apresentações, os alunos podem contribuir para um mural coletivo onde incluam frases, imagens e reflexões sobre a importância da cultura afro-brasileira.
– Materiais: Papel, tesoura, cola, revistas para recorte.
Atividade 4: Estudo de Música Afro-Brasileira
– Objetivo: Reconhecer a influência da música afro-brasileira na cultura nacional.
– Descrição: Escutar e discutir letras de músicas que falem sobre a cultura e a luta afro-brasileira. O professor pode trazer músicas de artistas como Gilberto Gil e Alcione.
– Materiais: Acesso a música (pode ser digital ou CD).
Atividade 5: Apresentações Teatrais
– Objetivo: Compreender a diversidade da cultura afro-brasileira por meio da arte.
– Descrição: Os alunos podem criar pequenas encenações sobre eventos históricos ou contos da cultura afro-brasileira, promovendo assim a expressão artística.
– Materiais: Roupas e adereços que possam ser utilizados durante as apresentações.
Discussão em Grupo:
Após as atividades, promover uma discussão em grupo sobre as aprendizagens. Perguntar como os alunos se sentiram ao aprender sobre a cultura afro-brasileira e sua relevância no contexto atual. Incentivar os alunos a compartilharem suas opiniões e reflexões.
Perguntas:
– Qual a importância do Dia da Consciência Negra para você?
– O que você aprendeu sobre a cultura afro-brasileira hoje?
– Como podemos combater o racismo em nossa sociedade?
Avaliação:
A avaliação pode ser feita por meio da observação da participação dos alunos nas atividades em grupo, na roda de conversa e na apresentação dos trabalhos. Além disso, pode ser solicitado que cada aluno escreva uma pequena reflexão sobre o que aprenderam, evidenciando suas concepções a respeito do tema.
Encerramento:
Finalizar a aula revisitando os principais pontos discutidos e reforçando a importância do conhecimento e do respeito à cultura afro-brasileira. Estimular os alunos a continuarem a conversa em casa com suas famílias, levando para o dia a dia a valorização da diversidade.
Dicas:
Incentivar a leitura de livros sobre personalidades negras e suas histórias. Criar um ambiente que acolha a diversidade cultural, evidenciando a importância de cada identidade. Preparar atividades que promovam a prática artística para que o aprendizado se torne dinâmico e envolvente.
Texto sobre o tema:
A Consciência Negra remete à luta dos afro-brasileiros por igualdade e reconhecimento das suas contribuições na sociedade. O dia 20 de novembro, data que homenageia Zumbi dos Palmares, é um momento de reflexão e celebração da cultura, história e resistência do povo negro no Brasil. Muitas vezes, o preconceito e a discriminação racial permeiam o cotidiano dos afro-brasileiros, dificultando sua ascensão social e reconhecimento de direitos. Portanto, é fundamental que neste dia, as escolas e a sociedade em geral façam um esforço coletivo para discutir e disseminar o conhecimento sobre a história afro-brasileira e os desafios atuais da comunidade negra. Ao aprendermos sobre figuras como Zumbi e suas lutas, entendemos a importância de seus feitos na busca pela liberdade e dignidade.
A história da presença africana no Brasil é rica e multifacetada. Ela inclui a luta por liberdade, o desenvolvimento de uma música vibrante e a manifestação de tradições culturais que foram e ainda são fundamentais para a formação da identidade brasileira. Devemos reconhecer e valorizar esses aspectos, não apenas em datas comemorativas, mas também em nosso cotidiano, buscando promover um ambiente que respeite e celebre a diversidade.
Além do reconhecimento, é importante também a ação. Essa ação deve começar dentro de nossas casas e nas escolas, com o ensinamento e o respeito às diferenças. Promover oficinas, debates e discussões informativas sobre a cultura negra e as contribuições afro-brasileiras, não só enriquece nossa compreensão, mas também fomenta o respeito e a empatia que a sociedade tanto precisa.
Desdobramentos do plano:
Os desdobramentos deste plano de aula podem atingir diversas áreas do conhecimento. Em História, os alunos podem aprofundar-se em temas como a resistência negra e suas influências nas transformações sociais no Brasil. Em Geografia, é possível investigar as diferentes regiões do país e como a cultura afro-brasileira se manifesta em cada uma delas, abordando o impacto das migrações internas e internacionais. Esta abordagem interligada não só solidifica o conhecimento, mas também promove uma visão holística do tema.
Além disso, a temática da consciência negra pode ser explorada em outras disciplinas, como a Educação Física, promovendo atividades que resgatem jogos e danças afro-brasileiras. Tais práticas permitem uma vivência mais próxima da cultura e contribuem para o fortalecimento da identidade cultural dos estudantes. É importante que essas discussões sejam contínuas e que o tema da Consciência Negra não se limite a um único dia no calendário escolar, mas seja motivo de reflexão ao longo do ano letivo.
Envolver os alunos em projetos que discutam a história afro-brasileira em diferentes aspectos da cultura, como na Arte e na Música, pode desenvolver neles uma consciência crítica em relação a representações culturais e preconceitos que ainda existem. Essa pluralidade de abordagens é fundamental para uma educação que busca ser inclusiva, respeitando e valorizando todas as culturas presentes em nosso país.
Orientações finais sobre o plano:
É importante que professores desenvolvam um ambiente respeitoso e acolhedor durante a discussão sobre a Consciência Negra. Isso implica ouvir ativamente as falas dos alunos e validar suas experiências. As atividades devem ser planejadas de forma a promover a inclusão e o respeito pela diversidade cultural, sempre buscando sensibilizar os estudantes sobre a necessidade de combater o racismo e a discriminação.
Os professores devem estar preparados para facilitar o diálogo sobre temas sensíveis, sempre encorajando a empatia e o respeito entre todos os estudantes. Preparem-se para abordar também questões de identificação racial, respeitando as diferentes experiências de vida que seus alunos possam trazer para a aula. E, por último, é fundamental lembrar que a educação é uma ferramenta poderosa para a transformação social, e ao incorporar o tema da consciência negra no currículo, estamos contribuindo para a formação de cidadãos mais justos e conscientes.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
Sugestão 1: Jogo da Memória Cultural
– Objetivo: Familiarizar os alunos com figuras importantes da cultura afro-brasileira.
– Descrição: Criar um jogo da memória com imagens e informações sobre personalidades afro-brasileiras.
– Materiais: Cartas com imagens e descrições.
– Como fazer: Cada aluno pega sua vez para virar duas cartas. Se as cartas forem iguais, ele deve explicar quem é a figura representada.
Sugestão 2: Quadro de Heróis
– Objetivo: Destacar figuras históricas afro-brasileiras.
– Descrição: Criar um mural com mini biografias e fotos de figuras como Zumbi dos Palmares e Maria da Penha.
– Materiais: Cartolinas, tintas, e imagens.
– Como fazer: Os alunos podem ilustrar suas biografias e apresentar ao grupo.
Sugestão 3: A Dança da Diversidade
– Objetivo: Aprender sobre a riqueza da dança afro-brasileira.
– Descrição: Promover uma aula de dança com ritmos africanos e suas influências na música brasileira.
– Materiais: Música com ritmos afro-brasileiros.
– Como fazer: Os alunos dançam juntos, aprendendo os passos e a história por trás das danças.
Sugestão 4: Lendo e Interpretando Contos
– Objetivo: Conhecer e discutir contos afro-brasileiros.
– Descrição: Ler e discutir contos que abordam a cultura afro-brasileira, como “A Menina que Aprendeu a Ver”.
– Materiais: Livros ou textos impressos.
– Como fazer: Após a leitura, os alunos podem discutir o que aprenderam e criar suas próprias versões do conto.
Sugestão 5: Exposição Cultural
– Objetivo: Apresentar a diversidade da cultura afro-brasileira.
– Descrição: Organizar uma exposição onde os alunos montam estandes expondo o que aprenderam sobre a cultura afro-brasileira.
– Materiais: Materiais de apresentação e criações artísticas.
– Como fazer: Os alunos apresentam seus estandes para as outras turmas e para os pais, promovendo o conhecimento sobre o tema na comunidade escolar.
Este plano de aula cuidadosamente estruturado não apenas oferece aos alunos a oportunidade de aprender e debater a história e a cultura afro-brasileira, mas também os incentiva a refletir sobre sua importância na construção de uma sociedade mais justa e inclusiva. O desenvolvimento da consapevolezza crítica é crucial para garantir que as futuras gerações respeitem e celebrem a diversidade do Brasil.
