Plano de Aula: Conhecendo as aranhas (Ensino Fundamental 1) – 2º Ano
O plano de aula apresentado a seguir tem como objetivo estabelecer um espaço de aprendizado interativo e multidisciplinar para os alunos do 2º ano do Ensino Fundamental, focando no tema “Conhecendo as Aranhas“. A partir da leitura do livro Aranhas por um Fio, os alunos serão levados a explorar diversas espécies de aranhas, suas características e a importância desses seres no ecossistema. Este plano visa estimular a curiosidade, a pesquisa e a expressão oral e escrita dos alunos, além de promover uma experiência educativa que une artes, ciências e linguagens.
Tema: Conhecendo as Aranhas
Duração: 4 semanas
Etapa: Ensino Fundamental 1
Sub-etapa: 2º Ano
Faixa Etária: 7 a 8 anos
Objetivo Geral:
Desenvolver o conhecimento sobre as aranhas, suas características e o papel que desempenham no meio ambiente, promovendo habilidades de leitura, escrita, pesquisa e expressão artística.
Objetivos Específicos:
– Compreender a diversidade de aranhas e suas principais características biológicas.
– Estimular o gosto pela leitura e a prática da escrita através da produção de relatos e histórias sobre aranhas.
– Incentivar a pesquisa e a exploração de informações em diferentes fontes, com ênfase na utilização de textos informativos.
– Promover a expressão artística por meio de atividades relacionadas às artes visuais, como desenhos e maquetes de aranhas.
Habilidades BNCC:
– (EF02LP01) Utilizar, ao produzir o texto, a grafia correta de palavras conhecidas.
– (EF02LP10) Identificar sinônimos de palavras de texto lido e formar antônimos.
– (EF02CI04) Descrever características de animais e relacioná-las ao ambiente onde vivem.
– (EF12LP04) Ler e escrever corretamente palavras em diferentes contextos.
Materiais Necessários:
– Livro Aranhas por um Fio.
– Folhas de papel em branco.
– Lápis, canetas coloridas, giz de cera.
– Régua e tesoura.
– Cola.
– Revistas para recortes.
– Acesso à internet (para pesquisas).
– Material para maquete (caixas de papelão, papel colorido, etc.).
Situações Problema:
– Como as aranhas ajudam a controlar populações de insetos em seu habitat?
– Quais são as aranhas mais comuns que encontramos em nossa região e como podemos identificá-las?
Contextualização:
As aranhas fazem parte da biodiversidade e possuem um papel importante nos ecossistemas. Elas ajudam a controlar a quantidade de insetos, contribuindo para a saúde ambiental. O estudo das aranhas proporciona um entendimento sobre a importância de todos os seres vivos no equilíbrio da natureza, além de fomentar campanhas de preservação do meio ambiente.
Desenvolvimento:
Durante as quatro semanas, os alunos realizarão atividades que envolvem leitura, escrita, artes e ciências. As aulas serão divididas em discussões sobre o que aprenderam a partir do livro, investigação em grupos sobre diferentes espécies de aranhas, e a criação de projetos artísticos.
Atividades sugeridas:
Semana 1:
Objetivo: Introduzir o tema e despertar a curiosidade.
– Primeira aula: Leitura em voz alta do livro Aranhas por um Fio. Ao final, os alunos discutem o que aprenderam.
– Segunda aula: Produzir uma ilustração sobre a aranha mais interessante que conheceram na leitura usando lápis de cor e giz de cera.
– Terceira aula: Escrever um pequeno texto sobre o que mais gostaram na história.
Semana 2:
Objetivo: Pesquisar e coletar informações.
– Primeira aula: Dividir a turma em grupos e distribuir diferentes espécies de aranhas para pesquisa.
– Segunda aula: Construição de uma apresentação em cartaz com as informações coletadas sobre a aranha de cada grupo.
– Terceira aula: Apresentação dos cartazes para a turma, enfatizando o que as aranhas fazem e como ajudam o meio ambiente.
Semana 3:
Objetivo: Produção artística e criativa.
– Primeira aula: A partir do tema, os alunos criarão uma maquete representando o habitat de uma aranha.
– Segunda aula: Em grupos, os alunos podem criar desenhos mostrando como as aranhas caçam seus alimentos.
– Terceira aula: Exploração de recortes de revistas para criar uma colagem sobre aranhas e seu habitat, com várias imagens que representem o tema.
Semana 4:
Objetivo: Síntese do aprendizado e reflexão.
– Primeira aula: Revisão do que foi aprendido em forma de um debate em sala.
– Segunda aula: Cada aluno escreverá um relato em forma de história sobre uma aventura fictícia de uma aranha.
– Terceira aula: Organizar uma “Exposição de Aranhas”, onde os alunos poderão expor suas produções artísticas.
Discussão em Grupo:
Promover uma discussão sobre a percepção dos alunos sobre as aranhas antes e depois das atividades. Quais mitos ou preconceitos eles tinham sobre esses animais? Como o conhecimento adquirido pode mudar essa visão?
Perguntas:
– O que você achou mais interessante sobre as aranhas?
– Como você descreveria a importância das aranhas para o meio ambiente?
– Você já viu alguma aranha? Qual era o seu comportamento?
Avaliação:
A avaliação será baseada na participação dos alunos nas atividades, nas produções artísticas, nas apresentações em grupo e na criação dos textos. Feedbacks individuais também podem ser oferecidos para reforçar o aprendizado.
Encerramento:
Finalizar o projeto refletindo sobre a atividade de “Exposição de Aranhas” e a importância de entender a biodiversidade. Os alunos poderão expressar o que mais aprenderam e como isso afeta sua visão sobre a natureza.
Dicas:
– Incentive os alunos a trazerem informações adicionais de casa sobre aranhas.
– Utilize músicas ou vídeos que abordem o tema de maneira lúdica.
– Ofereça diversidade de materiais para atividades artísticas, permitindo a criatividade.
Texto sobre o tema:
As aranhas são criaturas fascinantes e muitas vezes mal compreendidas. Embora muitas pessoas sintam medo, a sua importância para o equilíbrio ecológico é vital. As aranhas controlam a população de insetos, contribuindo para a saúde dos ecossistemas. Existem mais de 40 mil espécies de aranhas no mundo, variando em tamanho, forma e cor. Algumas são inofensivas, enquanto outras têm venenos que podem ser perigosos; no entanto, elas não costumam atacar seres humanos. A diversidade dessas criaturas é um ótimo ponto de partida para discutirmos a biodiversidade em nosso planeta. Ao aprendermos mais sobre aranhas, também aprendemos sobre a interdependência entre as diversas formas de vida na Terra.
Desdobramentos do plano:
Ao finalizar este plano de aula, os alunos poderão expandir sua pesquisa para o estudo de outros aracnídeos, como escorpiões e ácaros, ampliando seus conhecimentos sobre o impacto desses seres no meio ambiente. Essa abordagem pode levar a discussões mais profundas sobre a importância da proteção da biodiversidade e a preservação do habitat natural das aranhas e outros insetos. Outro desdobramento interessante seria a elaboração de uma cartilha ou material informativo sobre as aranhas, que poderia ser compartilhado com as famílias ou outras turmas, promovendo a educação ambiental na escola. Esse tipo de atividade também potencializa a colaboração entre os alunos, permitindo que eles trabalhem juntos em um projeto comum que beneficie toda a comunidade escolar.
Orientações finais sobre o plano:
Para garantir a efetividade deste plano, é fundamental que os professores estimulem a curiosidade natural dos alunos, tornando as aulas dinâmicas e interativas. Proporcione um ambiente seguro e acolhedor, onde os alunos se sintam à vontade para expressar suas ideias e dúvidas sobre o mundo natural. Este plano também serve como uma introdução ao método de pesquisa científica, combinando teoria e prática em um formato acessível. Ao final do projeto, o feedback constante ajudará a ajustar as atividades, permitindo que cada aluno desenvolva ao máximo suas habilidades de leitura, escrita e expressão criativa.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
1. Jogo da Caça às Aranhas: Um jogo em que os alunos devem buscar imagens de diferentes espécies de aranhas escondidas pela sala de aula. O objetivo é coletar o maior número possível de informações sobre cada aranha que encontrarem.
2. Teatro de Fantoches: Os alunos podem criar fantoches de aranhas utilizando materiais recicláveis e, em seguida, encenar uma pequena peça sobre a vida de uma aranha em seu habitat.
3. Contação de Histórias: Organizar uma roda de histórias onde as crianças contam que histórias ouviram ou inventaram sobre aranhas, estimulando a criatividade e a oralidade.
4. Música das Aranhas: Criar uma canção simples que fale sobre as características das aranhas, incentivando movimentação, dança e expressão corporal durante a apresentação.
5. Dia do Aracnólogo: Organizar um dia em que cada aluno deve se vestir como um cientista que estuda aranhas, promovendo um desfile em que cada um apresenta uma curiosidade sobre a aranha que mais gosta.
Este plano está estruturado para promover um aprendizado significativo e prazeroso para alunos do 2º ano, incentivando a curiosidade sobre o mundo natural e a importância dos seres que o habitam.
