“Plano de Aula: Celebrando o Dia Internacional das Mulheres”
O presente plano de aula é desenvolvido com o intuito de promover uma reflexão significativa sobre o Dia Internacional das Mulheres, uma data que celebra conquistas sociais, políticas e econômicas das mulheres. Por meio de uma abordagem lúdica, as crianças pequenas serão estimuladas a compreender a importância dessa data e a valorizar as figuras femininas em suas vidas, especialmente suas mães. As atividades propostas não só abordarão a data comemorativa, mas também contribuirão para o desenvolvimento social e emocional dos alunos.
Dessa forma, este plano não se limita a uma simples introdução ao tema, mas busca criar um ambiente em que as crianças possam expressar sentimentos e ideias, se apropriando de diferentes formas de expressão. Para tanto, o papel do educador será fundamental na mediação dessas experiências, garantindo que cada criança tenha a oportunidade de se perceber e reconhecer seus vínculos afetivos.
Tema: Dia Internacional das Mulheres
Duração: 50 minutos
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças Pequenas
Faixa Etária: 4 a 5 anos
Objetivo Geral:
Promover a valorização e o respeito às mulheres, especialmente às mães, através de atividades lúdicas que estimulam a expressão de sentimentos e a empatia.
Objetivos Específicos:
– Reconhecer o Dia Internacional das Mulheres como uma data de celebração.
– Desenvolver atividades que expressam sentimentos positivos em relação às mães.
– Fomentar a empatia e o respeito às diversas realidades das mulheres.
Habilidades BNCC:
– Campo de Experiências “O EU, O OUTRO E O NÓS”:
(EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
(EI03EO04) Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos.
(EI03EO05) Demonstrar valorização das características de seu corpo e respeitar as características dos outros.
– Campo de Experiências “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS”:
(EI03CG01) Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos.
– Campo de Experiências “TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS”:
(EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho e pintura.
– Campo de Experiências “ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO”:
(EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências.
Materiais Necessários:
– Papéis coloridos
– Lápis de cor
– Tintas e pincéis
– Tesouras sem ponta
– Cola
– Imagens ou cartazes de mulheres inspiradoras (mães, avós, professoras)
– Materiais recicláveis para confecção de presentes
Situações Problema:
– Como podemos agradecer e homenagear as mulheres que amamos?
– O que significa ser mulher em nossa comunidade?
Contextualização:
O Dia Internacional das Mulheres é comemorado em 8 de março e tem como objetivo lembrar a luta por igualdade e reconhecimento dos direitos das mulheres. Para as crianças pequenas, a assimilação deste conceito pode ser feita através da valorização das figuras femininas que fazem parte de suas vidas, como mães e professoras. Serão proporcionadas atividades que promovem o respeito, a valorização e a expressão de sentimentos.
Desenvolvimento:
Iniciará a aula com uma roda de conversa onde a educadora irá explicar o significado do Dia Internacional das Mulheres. Usará imagens e cartazes de várias mulheres inspiradoras para melhor contextualizar. Após a explanação, será proposto um momento de reflexão, em que as crianças poderão compartilhar suas experiências e sentimentos relacionados às mulheres em suas vidas.
Atividades sugeridas:
Atividade 1: Desenhando a Mamãe
Objetivo: Incentivar a expressão de carinho e amor pelas mães.
Descrição: As crianças receberão folhas de papel e lápis de cor para desenhar suas mães. Após terminarem, deverão contar para o grupo sobre o que desenharam e por que escolheram aquelas características.
Instruções práticas: Provavelmente, as crianças precisarão de ajuda para as partes mais complexas do desenho. A educadora deverá circular pela sala, oferecendo apoio e facilitando interações positivas.
Atividade 2: Cartão de Agradecimento
Objetivo: Desenvolver uma cultura de gratidão.
Descrição: Utilizando papéis coloridos, as crianças confeccionarão cartões para suas mães, onde poderão escrever ou desenhar algo que querem agradecer.
Instruções práticas: A educadora poderá sugerir frases simples para serem transcritas pelos alunos e explicar o conceito de gratidão.
Atividade 3: Mãe, Super-Heroína
Objetivo: Estimular a criatividade e a valorização da figura materna.
Descrição: As crianças farão máscaras ou capas de “super-heroínas” usando materiais recicláveis, representando suas mães como heroínas.
Instruções práticas: A educadora fará uma demonstração de como transformar as caixas recicláveis em capas e as crianças trabalharão em grupos, estimulando a colaboração.
Atividade 4: Dança das Mulheres
Objetivo: Criar uma expressão corporal de respeito e celebração às mulheres.
Descrição: As crianças farão uma pequena apresentação onde dançarão em homenagem às mães. A educadora pode escolher músicas que falem sobre amor e respeito.
Instruções práticas: A educadora deverá ensaiar os movimentos e a música com as crianças, garantindo que todos participem e se sintam confortáveis.
Atividade 5: Histórias de Nossas Mães
Objetivo: Estimular a escuta e a fala.
Descrição: Convidar uma mãe para contar histórias sobre sua infância, possibilitando que as crianças façam perguntas.
Instruções práticas: Prepare uma roda de conversa onde a mãe escolhida sinta-se à vontade e as crianças saibam ouvir e dialogar.
Discussão em Grupo:
Encerrar o processo de atividades com uma roda de conversa, onde as crianças poderão compartilhar suas experiências e aprendizados sobre o Dia Internacional das Mulheres. Questões como: “O que você aprendeu sobre as mulheres?” ou “Qual foi a parte mais divertida de celebrar suas mães?” podem ser levantadas.
Perguntas:
– Por que é importante ter um dia para celebrar as mulheres?
– Como você se sente ao desenhar ou fazer algo especial para sua mãe?
– Quais são as coisas que você mais admira nas mulheres que você conhece?
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades, sua capacidade de expressar sentimentos e a interação com os colegas. A educadora também poderá compartilhar feedback positivo, valorizando cada contribuição.
Encerramento:
Ao final da aula, agradecer a todos pela participação e reforçar a importância de valorizar as mulheres em suas vidas. Distribuir os cartões de agradecimento e convidar as crianças a levá-los para casa e entregá-los para suas mães.
Dicas:
– Utilize uma linguagem acessível para as crianças.
– Crie um ambiente acolhedor, que estimule a autoexpressão.
– Esteja atenta às necessidades e sentimentos das crianças durante as atividades.
Texto sobre o tema:
O Dia Internacional das Mulheres, celebrado em 8 de março, representa uma ocasião especial para refletir sobre as conquistas das mulheres ao longo da história e as lutas que ainda persistem em busca por igualdade e respeito. Essa data não é apenas um marcador de tempo, mas também uma oportunidade de educar as novas gerações sobre a importância do papel das mulheres na sociedade. Iniciar essa discussão na base da educação infantil é essencial, pois ajuda a moldar o caráter dos pequenos e a formar cidadãos mais empáticos.
As crianças têm a capacidade de perceber as relações ao seu redor, e a figura materna muitas vezes representa um símbolo de carinho e proteção. Ao homenagear suas mães, as crianças criam laços afetivos e desenvolvem uma maior compreensão das emoções, cultivando, assim, a empatia e o respeito por todas as mulheres. Através de atividades lúdicas, eles poderão expressar seu amor e gratidão, fortalecendo seu entendimento sobre a importância das mulheres em suas vidas e na sociedade em geral.
Nos dias atuais, é fundamental que as crianças sejam educadas quanto à valorização das diferenças e ao respeito mútuo entre os gêneros. Promover a discussão sobre o Dia Internacional das Mulheres, mesmo que não abarcando todas suas complexidades, é um passo significativo para ensinar as crianças a reconhecer a importância da igualdade e do respeito às diferenças. Esta construção ajuda a formar adultos mais conscientes e respeitosos.
Desdobramentos do plano:
Após o desenvolvimento do plano de aula dedicado ao Dia Internacional das Mulheres, os desdobramentos deste trabalho podem ocorrer de diversas formas. Uma possibilidade é a continuação do tema nas semanas seguintes, onde as crianças poderão explorar histórias de mulheres dentro de sua própria comunidade, trazendo figuras femininas que as inspiram, como professoras, avós ou figuras públicas. Com isso, poderá ser organizada uma apresentação, onde as crianças compartilham o que aprenderam e representam suas heroínas, assim reforçando a importância das mulheres.
Outra alternativa é a criação de um mural colaborativo na escola, onde as crianças podem contribuir com desenhos, mensagens e fotos das mulheres que são importantes em suas vidas. Isso estimula a expressão e o respeito, além de criar um espaço de aprendizado coletivo. O mural pode servir como um ponto de reflexão contínua sobre o papel das mulheres na sociedade e a importância da luta pela igualdade, tornando-se um recurso visual permanente.
Por fim, pode-se propor um projeto de leitura com livros que abordem temas de gênero e empoderamento, adaptando os conteúdos para a faixa etária das crianças. Contar histórias que falem sobre mulheres fortes ou que exerçam papéis importantes em suas comunidades pode não apenas empoderar as crianças, mas também estimular conversas sobre igualdade e respeito, criando um espaço de compartilhamento diverso de experiências.
Orientações finais sobre o plano:
É essencial que os educadores estejam preparados para conduzir as discussões sobre o Dia Internacional das Mulheres com sensibilidade e empatia. A incorporação desse tema na educação infantil não deve ser vista apenas como um mero conteúdo a ser ensinado, mas como uma oportunidade para formar cidadãos conscientes e respeitosos. Assim, os educadores devem ser flexíveis e adaptáveis, prontos para abordar as nuances que podem surgir na conversa com as crianças.
Além disso, os educadores devem ser atentos às reações das crianças durante as atividades. Algumas crianças podem ter experiências familiares que as tornem mais sensíveis ao tema, e é essencial que cada uma se sinta segura para compartilhar seus sentimentos e experiências. O papel do educador é não apenas apresentar o conteúdo, mas criar um ambiente seguro e acolhedor para aprendizado e expressão.
Por último, considere a possibilidade de envolver toda a comunidade escolar neste projeto, convidando familiares para que participem das atividades, contando suas histórias ou mesmo trazendo sua vivência sobre o papel das mulheres em suas vidas. Isso não somente enriquece a experiência de aprendizado, mas também reforça a missão da escola em promover um ambiente de respeito e igualdade.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
Sugestão 1: Jogo do Lema
Objetivo: Criar uma atmosfera de interação e debate.
Descrição: As crianças vão criar cartazes com lemas que celebram as mulheres. Cada criança poderá apresentar seu lema e explicar o que ele significa para ela.
Materiais necessários: Cartolinas, canetas coloridas, adesivos.
Modo de condução: Organizar uma apresentação onde todos tenham voz, promovendo um diálogo sobre os lemas criados.
Sugestão 2: Criação de um Livro da Mãe
Objetivo: Desenvolver habilidades narrativas e artísticas.
Descrição: As crianças irão coletar informações sobre suas mães (o que elas gostam, suas histórias, etc.) e compor um livro ilustrado.
Materiais necessários: Papéis, colas, lápis de cor, imagens recortadas.
Modo de condução: Incentivar as crianças a fazer recontos e a expressarem-se livremente na ilustração de suas histórias.
Sugestão 3: Canto da Mulher
Objetivo: Trabalhar o desenvolvimento musical e a expressão corporal.
Descrição: As crianças criarão uma canção temática que celebra as mulheres, podendo incluir gestos e movimentos.
Materiais necessários: Instrumentos musicais simples, como pandeiros ou tambores.
Modo de condução: Ensaiar a canção e organizar uma apresentação para os pais, fazendo uma homenagem ao Dia Internacional das Mulheres.
Sugestão 4: Teatrinho de Fantoches
Objetivo: Estimular a criatividade e o trabalho em grupo.
Descrição: As crianças poderão fazer fantoches de papel e criar uma pequena peça sobre a vida de uma mulher inspiradora.
Materiais necessários: Papel, tesoura, colas, canetas, palitos de sorvete.
Modo de condução: Dividir os alunos em grupos e auxiliá-los na criação dos roteiros e na encenação.
Sugestão 5: Momento do Autocuidado
Objetivo: Ensinar sobre a importância do autocuidado.
Descrição: Realizar uma atividade de cuidados pessoais, onde as crianças poderão fazer desenhos sobre o que significa se cuidar.
Materiais necessários: Papéis, lápis de cor, produtos de cuidado pessoal (cremes, perfumes, etc.).
Modo de condução: Propor uma conversa sobre o que significa se cuidar, promovendo a autoestima e o respeito ao próprio corpo.
Este rico e detalhado plano de aula sobre o Dia Internacional das Mulheres certamente proporcionará experiências significativas e transformadoras para as crianças pequenas na Educação Infantil, ao mesmo tempo que cultivará um ambiente de empatia, respeito e criatividade.
