“Plano de Aula: Celebrando o Dia Internacional da Mulher”
Este plano de aula foi elaborado para celebrar o DIA INTERNACIONAL DA MULHER, refletindo sobre a importância da luta pelos direitos das mulheres e promovendo a igualdade de gênero entre os jovens estudantes. A proposta é sensibilizar a turma para o papel da mulher na sociedade, promovendo a expressão artística através de desenhos, frases e músicas que celebram a figura feminina.
Tema: Dia Internacional da Mulher
Duração: 50 minutos
Etapa: Ensino Fundamental 1
Sub-etapa: 1º Ano
Faixa Etária: 6 e 7 anos
Objetivo Geral:
Desenvolver uma compreensão inicial sobre a importância do Dia Internacional da Mulher, estimulando o respeito pela diversidade e promovendo a valorização da figura feminina na sociedade, através da linguagem artística e musical.
Objetivos Específicos:
– Proporcionar uma reflexão sobre o papel da mulher na sociedade atual e na história.
– Incentivar a expressão artística por meio de desenhos e composições, relacionadas ao tema.
– Fomentar a habilidade de escrever frases que representem sentimentos e opiniões sobre a importância das mulheres.
– Promover a prática de canções e músicas que celebram as conquistas femininas.
Habilidades BNCC:
– (EF01LP02) Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética – usando letras/grafemas que representem fonemas.
– (EF01LP17) Planejar e produzir, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, listas, agendas, convites e legendas para álbuns, fotos ou ilustrações, considerando a situação comunicativa e o tema.
– (EF01LP18) Registrar, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, cantigas, quadras, quadrinhas, parlendas, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana.
– (EF15AR04) Experimentar diferentes formas de expressão artística, fazendo uso sustentável de materiais, instrumentos e técnicas convencionais e não convencionais.
Materiais Necessários:
– Folhas de papel em branco
– Lápis de cor e canetinhas
– Cola e tesoura
– Revistas ou jornais para recorte de imagens
– Computador ou caixa de som para reprodução de músicas
– Letra da música “Menina, Menina” (ou outra relacionada ao tema)
Situações Problema:
– Por que celebramos o Dia Internacional da Mulher?
– Quais são algumas das conquistas que as mulheres alcançaram ao longo da história?
Contextualização:
Introduza a aula com uma breve conversa sobre o DIA INTERNACIONAL DA MULHER, ressaltando a importância de homenagear as mulheres e discutir suas conquistas e desafios. Pergunte aos alunos o que eles sabem sobre a data e promova um diálogo sobre a igualdade de gênero.
Desenvolvimento:
1. Abertura (10 minutos): Comece a aula falando sobre o Dia Internacional da Mulher. Explique o significado da data e mencione algumas mulheres importantes da história. Pergunte aos alunos se eles conhecerem mulheres inspiradoras e estimule o compartilhamento de histórias.
2. Atividade de Desenho (15 minutos): Peça que cada aluno desenhe uma mulher que admira e escreva ao lado uma frase que descreva a qualidade ou conquista dessa mulher. Isso pode incluir mães, avós, professoras ou figuras públicas. Os alunos podem compartilhar seus desenhos e frases com a turma.
3. Música (15 minutos): Ensine uma canção relacionada ao tema. A música deve ser simples e fácil de lembrar. Depois de cantar a canção, discuta com os alunos o que a letra significa e como ela se relaciona com o Dia Internacional da Mulher.
4. Colagem (10 minutos): Em grupos, peça que os alunos recortem imagens de mulheres inspiradoras de revistas e criem um mural coletivo com suas fotos e as frases que escreveram. Esse mural pode ser exposto na sala de aula.
Atividades sugeridas:
1. Desenhos e Frases: Individualmente, os alunos desenham e escrevem frases sobre mulheres que admiram, usando lápis de cor ou canetinhas. Após a atividade, cada um compartilha seu trabalho com os colegas.
2. Canções: Ensine uma música que exalte as conquistas femininas. A repetição da música pode ser realizada em uma roda, onde todos participem.
3. Mural Coletivo: Em grupos, as crianças recortam e colam imagens de mulheres e escrevem frases, formando um mural de celebração à mulher.
4. Contação de Histórias: Os alunos podem trazer histórias de mulheres inspiradoras e contá-las em grupo, promovendo uma troca rica de experiências.
5. Teatro: Organize uma pequena apresentação onde os alunos representam figuras históricas importantes no movimento pelos direitos das mulheres.
Discussão em Grupo:
Promova uma discussão sobre os papéis das mulheres na sociedade, abordando como as crianças consideram essas questões no cotidiano. Pergunte: “O que significa ser mulher hoje?”.
Perguntas:
– Por que o Dia Internacional da Mulher é importante?
– Quais são algumas conquistas que devemos celebrar?
– Como podemos apoiar as mulheres em nossa comunidade?
Avaliação:
A avaliação será realizada através da observação durante as atividades, verificando a participação dos alunos nas discussões, a criatividade nos desenhos e a clareza nas frases escritas. O mural coletivo será uma forma de avaliar a colaboração em grupo e a compreensão do tema.
Encerramento:
Finalizar a aula com uma reflexão sobre a importância de valorizar as mulheres em todos os aspectos da vida e a necessidade de promover a igualdade de gênero, reforçando que cada um pode fazer a diferença.
Dicas:
– Incentive os alunos a trazerem fotos de mulheres que admiram para compartilhar na aula.
– Utilize recursos visuais, como cartazes, para facilitar a compreensão do tema.
– Seja sensível ao abordar histórias que podem ser mais pessoais para alguns alunos.
Texto sobre o tema:
O Dia Internacional da Mulher é celebrado em todo o mundo no dia 8 de março. Esta data é uma oportunidade não apenas para comemorar as conquistas das mulheres, mas também para refletir sobre os desafios que ainda persistem. Ao longo da história, muitas mulheres lutaram e continuam lutando por seus direitos, sejam eles políticos, econômicos, sociais ou culturais. A atualidade nos traz muitas questões importantes: a igualdade salarial, a violência de gênero e a representação feminina em diversas esferas.
A luta das mulheres está presente em movimentos que não se limitam a uma única cultura ou sociedade. É uma luta global que tem suas particularidades, mas que une vozes em prol de um mundo mais justo. Celebrar o Dia Internacional da Mulher é uma forma de reconhecer essas batalhas e de trazer à tona a importância de continuar essa luta, promovendo diálogos que envolvem a educação e a conscientização sobre igualdade de direitos desde a infância.
Neste sentido, integrar a discussão sobre o Dia Internacional da Mulher ao contexto escolar é fundamental. É na escola que as crianças desenvolvem sua compreensão sobre as diversas relações sociais e aprendem a valorizar a igualdade de gênero. Propor reflexões, atividades artísticas e diálogos como os sugeridos neste plano de aula são passos essenciais para que os alunos se tornem cidadãos conscientes e respeitosos, capazes de propagar a ideia de igualdade em suas vidas cotidianas.
Desdobramentos do plano:
Este plano de aula pode ser desdobrado em diversas outras atividades que promovem a reflexão sobre o papel da mulher na sociedade. Sugestões incluem a criação de uma apresentação em formato de slides, onde os alunos podem pesquisar sobre mulheres que marcaram a história em diferentes áreas, como ciência, artes, política e direitos humanos. Essa atividade não apenas desenvolve competências de pesquisa, mas também ajuda a consolidar o conhecimento sobre a importância da representatividade.
Além disso, pode-se realizar uma atividade de leitura de biografias em grupo, onde cada aluno apresenta sua figura de destaque. Esse formato estimula a oralidade e o trabalho em equipe, além de promover um espaço para que os alunos compartilhem e aprendam uns com os outros.
Finalmente, o envolvimento familiares pode ser uma forma de ampliar a discussão iniciada em sala de aula. Propor uma atividade em que as crianças entrevistem suas mães, avós ou figuras femininas relevantes em suas vidas pode resultar em uma rica troca de experiências. Nessa direção, o planejamento de uma pequena exposição das obras geradas em sala, com as histórias e as figuras importantes para as crianças, desenvolve ainda mais o respeito e a admiração por mulheres no entorno das crianças, promovendo diálogo e reflexão coletiva.
Orientações finais sobre o plano:
É fundamental que o professor esteja preparado para mediar as discussões e as atividades propostas, garantindo que todos os alunos se sintam confortáveis para expressar suas opiniões e emoções sobre o tema. A abordagem deve ser sensível e inclusiva, considerando a diversidade de experiências que cada aluno pode trazer para a sala de aula.
Os materiais utilizados devem ser acessíveis e os métodos de ensino devem considerar as diferentes formas de aprendizagem dos alunos, assegurando que todos possam participar ativamente das atividades. Incentivar a criatividade e a expressão individual ajudará a desenvolver a autoestima dos alunos, permitindo que eles se sintam protagonistas de sua história e da história das mulheres.
Por fim, destacar a importância da educação na promoção da igualdade de gênero é uma responsabilidade contínua do educador. Esse plano é um passo importante neste caminho, que visa formar não apenas estudantes mais informados, mas também cidadãos mais conscientes e respeitosos, capazes de valorizar a diversidade e trabalhar por um mundo mais justo.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
1. Roda de Histórias: Organizar uma roda em que cada aluno compartilha uma história sobre uma mulher importante em sua vida. Essa atividade promove a oralidade e incentiva o respeito por diferentes histórias de vida.
2. Jogo dos Direitos: Criar um jogo de tabuleiro onde as casas trazem perguntas sobre conquistas de direitos das mulheres. Isso ajuda os alunos a aprender sobre a luta feminina de maneira lúdica.
3. Atelier de Artes: Propor um dia de artes, onde as crianças possam criar uma obra coletiva em homenagem às mulheres. Pode ser um mural que reflita a diversidade e a força feminina, estimulando o trabalho em equipe.
4. Música e Dança: Organizar um momento de dança onde os alunos criem uma coreografia inspirada em músicas que falam sobre empoderamento feminino, promovendo a expressão corporal e a alegria.
5. Clubes do Livro: Formar pequenos grupos de leitura para discutir livros infantojuvenis que abordam a temática do empoderamento feminino e a importância da igualdade. Reunir as opiniões de cada grupo enriquece a discussão e fomenta a leitura.
Essas atividades adicionais permitem que os alunos se envolvam com o tema de maneiras diferentes e criativas, formando uma consciência contínua sobre as questões de gênero redobrando sua formação como cidadãos e cidadão conscientes da sua função na sociedade.
