“Plano de Aula: Celebrando o Dia das Mães com Criatividade”

Este plano de aula é uma oportunidade maravilhosa para celebrar o Dia das Mães de maneira carinhosa e envolvente com as crianças pequenas da Educação Infantil. Através de atividades lúdicas e interativas, as crianças poderão expressar seus sentimentos e emoções, criando um ambiente acolhedor e de valorização das relações familiares. A proposta é que, ao longo de quatro horas, as crianças desenvolvam habilidades sociais, motoras e de linguagem, sempre alinhadas às diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

As atividades foram planejadas de forma a estimular a criatividade, a empatia, e a valorização das relações interpessoais, fundamentais nesta fase de desenvolvimento. Vamos explorar as conquistas e referência afetiva que o tema do Dia das Mães proporciona, sendo uma excelente oportunidade para que as crianças expressem seu amor e carinho de forma artística e significativa.

Tema: Dias das Mães
Duração: 4 horas
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças Pequenas
Faixa Etária: 4 a 5 anos

Objetivo Geral:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Proporcionar um espaço de celebração e valorização do Dia das Mães, estimulando a expressão de sentimentos e o fortalecimento dos vínculos afetivos entre as crianças e suas mães, desenvolvendo habilidades de comunicação e criatividade.

Objetivos Específicos:

1. Promover a expressão de sentimentos através de atividades artísticas e lúdicas.
2. Fomentar a empaquetividade e o respeito às diferenças durante as interações.
3. Estimular as habilidades motoras e a criatividade através da arte.
4. Desenvolver a linguagem oral ao compartilhar emoções e experiências.

Habilidades BNCC:

EI03EO01: Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
EI03EF01: Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita.
EI03TS02: Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura.
EI03CG01: Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções.
EI03EF04: Recontar histórias ouvidas e planejar coletivamente roteiros de vídeos e de encenações.

Materiais Necessários:

– Papel em diferentes tamanhos e cores
– Tintas e pincéis
– Materiais recicláveis (rolos de papel, caixas, etc.)
– Lápis de cor e canetinhas
– Tesoura e cola
– Sequências de músicas sobre mães
– Livros ilustrados que abordem relacionamentos familiares.

Situações Problema:

– Como podemos mostrar nosso carinho e amor pelas nossas mães?
– O que você mais gosta de fazer ou ganhar da sua mãe?
– Quais sentimentos você sente quando está perto da sua mãe?

Contextualização:

O Dia das Mães é uma celebração significativa que reúne famílias em torno do amor e da gratidão. Este plano de aula tem como objetivo proporcionar um espaço onde as crianças possam refletir sobre suas relações familiares e expressar seus sentimentos de maneira criativa. Através de atividades artísticas e conversas, promoveremos um ambiente de aprendizagem onde a empatia e a cooperação são valorizadas.

Desenvolvimento:

Iniciaremos a aula com um momento de roda de conversa, onde cada criança poderá compartilhar suas experiências com suas mães, criando um espaço de escuta e respeito. Em seguida, apresentaremos as atividades previstas.

Atividades sugeridas:

1. Atividade: Criação do Cartão para a Mãe
Objetivo: Estimular a expressão de sentimentos e a criatividade.
Descrição: Cada criança fará um cartão utilizando papel colorido, tintas e materiais recicláveis, onde desenhará ou escreverá uma mensagem para a mãe.
Instruções:
– Distribua os materiais para cada criança.
– Explique que o cartão é um presente especial para suas mães.
– Incentive a utilização de cores e formas diversas.
Sugestões de materiais: Papéis coloridos, canetinhas, adesivos e tesoura.
Adaptação: Para crianças que têm dificuldade em desenhar, ofereça modelos prontos ou estimule a colagem.

2. Atividade: A Música do Amor
Objetivo: Trabalhar a linguagem oral e auditiva com músicas.
Descrição: As crianças irão ouvir e interagir com músicas que falam sobre mães e amor.
Instruções:
– Escolha uma música que seja fácil de cantar e que tenha uma letra emotiva.
– Pergunte às crianças o que elas mais gostam na música e se relacionam com suas mães.
Sugestões de materiais: Caixa de som e playlist de músicas.
Adaptação: Permita que crianças que não gostam de cantar se expressem através da dança ou apenas ouvindo.

3. Atividade: Dança das Mães
Objetivo: Promover a expressão corporal através da dança.
Descrição: Uma dança livre é realizada ao som de músicas sobre mães.
Instruções:
– Explique que as crianças podem dançar livremente e expressar seus sentimentos.
– Após a dança, poderá haver um momento de conversa sobre o que sentiram.
Sugestões de materiais: Músicas selecionadas sobre o tema.
Adaptação: Para crianças mais tímidas, incentive que dancem em duplas.

4. Atividade: A História das Mães
Objetivo: Estimular a imaginação e a narração de histórias.
Descrição: As crianças juntos criarão uma história sobre as mamães.
Instruções:
– Crie um ambiente confortável para a contação.
– Pergunte a cada criança o que acham que suas mães fazem em um dia especial.
Sugestões de materiais: Livros ilustrados sobre histórias familiares.
Adaptação: Uma criança pode desenhar enquanto outra narra.

5. Atividade: A Colagem do Amor
Objetivo: Trabalhar a coordenação motora e a expressão artística.
Descrição: Criar uma colagem usando fotos, imagens recortadas de revistas, representando momentos especiais com suas mães.
Instruções:
– Traga revistas e recortes de imagens.
– Mostre como fazer a colagem e discuta as imagens com as crianças.
Sugestões de materiais: Revistas, cola e papel.
Adaptação: Ajude as crianças a colarem se elas forem pequenas para isso.

Discussão em Grupo:

– Como se sentiram durante as atividades?
– O que significa para você ser mãe ou ter uma mãe?
– Como podemos mostrar nosso amor diariamente?

Perguntas:

1. O que você mais gosta de fazer com sua mãe?
2. Qual foi o melhor presente que você já deu para sua mãe?
3. Como você se sente quando está com a sua mãe?

Avaliação:

A avaliação será realizada de forma contínua, observando a participação das crianças durante as atividades, sua expressão e a interação com os colegas. A capacidade de expressar sentimentos e a criatividade na execução das tarefas serão os principais critérios de avaliação.

Encerramento:

Para finalização, faremos um círculo novamente e cada criança poderá compartilhar um pouco sobre o que aprendeu e sentiu. Como um encerramento leve, poderemos cantar uma música do Dia das Mães em conjunto, celebrando o amor e a gratidão que temos.

Dicas:

– Sempre incentive a participação de todas as crianças, criando um ambiente acolhedor.
– Promova a empatia, ajudando as crianças a escutarem e respeitarem as opiniões e sentimentos dos outros.
– Utilize a diversidade cultural relacionada ao Dia das Mães como um tema de discussão.

Texto sobre o tema:

O Dia das Mães é uma celebração que traz à tona a importância das figuras maternas e a relação afetiva entre mães e filhos. Este momento nos convida a refletir sobre as nuances do amor e da dedicação que essas mulheres oferecem em suas diversas formas. Além da comemoração em si, é uma oportunidade para que as crianças compreendam a importância de valorizar e reconhecer as mães por suas contribuições diárias, seja na educação, no carinho ou no apoio emocional.

Na educação infantil, proporcionar momentos de expressão e criação em torno deste tema é fundamental. Compreender os sentimentos e as relações interpessoais nesta fase é um passo importante para o desenvolvimento da empatia e do respeito. Assim, o Dia das Mães pode ser muito mais do que um simples feriado; é o momento de construir memórias afetivas que irão perdurar ao longo da vida.

Por meio das atividades propostas, as crianças têm a chance de explorar suas emoções e colocar em prática o que aprenderam sobre amor e cuidado de maneira concreta. Elas aprendem a se expressar, não apenas através de palavras, mas por meio de gestos e criações artísticas. Isso fortalece a comunicação e a relação entre as crianças e suas mães de uma forma significativa e envolvente.

Desdobramentos do plano:

O plano de aula sobre o Dia das Mães pode ser ampliado para diversas outras atividades nos dias subsequentes, explorando temas como a família, o respeito às diferenças e a diversidade cultural em relação à maternidade. Essa temática pode gerar um espaço contínuo de aprendizado sobre a valorização das relações familiares e a importância de cada membro das famílias na construção da identidade das crianças.

Além disso, futuras atividades podem incluir pesquisas sobre o papel das mães em diferentes culturas, o que permite às crianças refletirem sobre a diversidade de experiências maternas. Isso poderá ser feito através de leitura de contos, músicas e discussão em grupo sobre os diferentes modos de vivências que as mães proporcionam.

Finalmente, o projeto pode culminar em uma apresentação ou uma mostra do que foi produzido durante todas as atividades, onde as crianças poderão mostrar seus cartões, danças e colagens para as famílias. Isso permite que os alunos se sintam valorizados e reconhecidos, reforçando a importância da participação ativa das mães durante o processo educativo.

Orientações finais sobre o plano:

É importante que cada educador que implementar este plano tenha uma abordagem sensível e receptiva aos sentimentos das crianças. A comunicação deve ser clara, incentivando as crianças a se expressarem livremente. A observação cuidadosa do ambiente das atividades permitirá identificar os momentos em que a interação entre as crianças é mais produtiva e prazerosa, facilitando intervenções que promovam um aprendizado coletivo.

Além disso, a valorização do processo criativo das crianças é essencial. Em vez de focar apenas no resultado das atividades, permita que as crianças explorem as diversas maneiras de se expressar. O ambiente deve ser vibrante e desencadear a curiosidade e a participação ativa dos pequenos em todos os momentos.

Por fim, não esqueça de acompanhar as dinâmicas de grupo e oferecer suporte emocional a aquelas crianças que possam ser mais tímidas ou que tenham dificuldade em expressar seus sentimentos. Criar um clima de solidariedade e respeito mútua entre todos os envolvidos fará com que a experiência do Dia das Mães seja verdadeiramente significativa e inesquecível.

5 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Confecção de Flores de Papel: As crianças podem criar flores usando papéis coloridos e plásticos. O objetivo é fazer um buquê para as mães, incentivando a criatividade. Materiais: papéis, cola, tesouras. As crianças podem trabalhar em grupos para estimular a cooperação.

2. Teatro de Fantoches: As crianças criarão fantoches representando suas mães e encenarão uma pequena peça sobre um dia especial com elas. Materiais: meias, papel e outros materiais recicláveis. Essa atividade promove a empatia e a expressão de sentimentos de forma lúdica.

3. Caça ao Tesouro do Amor: Organize uma atividade de caça ao tesouro onde as crianças procurarão mensagens ou pequenas tarefas para realizarem em homenagem a suas mães. Isso inclui desenhar algo especial ou encontrar objetos que representam suas mães. Materiais: papéis, canetas, pistas com mensagens.

4. Roda de Histórias: Estimule as crianças a contarem histórias sobre momentos especiais com suas mães. Promova um espaço para que cada um compartilhe sua narrativa. A atividade pode resultar em um livro coletivo sobre “Minhas Mães”.

5. Dia do Spa para a Mãe: Organize um dia especial onde as crianças poderão preparar uma “experiência de spa” para suas mães, com massagens nas mãos feitas por elas, cartões de carinho e pequenas apresentações de dança. Materiais: óleos para massagens, toalhas, músicas relaxantes. Essa atividade reforça a importância do autocuidado e do carinho.

Este plano de aula visa não apenas celebrar o Dia das Mães, mas também criar laços mais fortes entre as crianças, suas mães e o ambiente escolar, contribuindo para um desenvolvimento integral e significativo.


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