“Plano de Aula: Celebrando o Dia das Mães com Criatividade”

O presente plano de aula visa promover a celebração do Dia das Mães de forma lúdica e significativa para as crianças pequenas, com idades entre 4 anos e 5 anos e 11 meses. A proposta inclui a apresentação de uma música especial e a entrega de uma lembrancinha para as mães, estimulando o desenvolvimento emocional e social dos pequenos através da valorização de vínculos familiares. É uma excelente oportunidade para trabalhar sentimentos de carinho, respeito e empatia, essenciais na formação da identidade e das relações interpessoais.

Explorar o significado do Dia das Mães através de atividades interativas e criativas será fundamental. As crianças poderão expressar seus sentimentos por meio de apresentações artísticas e artesanais, incluindo músicas e pequenas lembranças, fortalecendo o afeto e a gratidão que sentem por suas mães. Este plano de aula está estruturado para atender a faixa etária proposta, utilizando as habilidades da BNCC relacionadas ao desenvolvimento emocional e social na Educação Infantil.

Tema: Dia das Mães
Duração: 50 minutos
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças pequenas
Faixa Etária: 4 anos

Objetivo Geral:

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Promover a valorização da figura materna através da expressão artística e da celebração do Dia das Mães, incentivando a empatia, a comunicação e a criação de vínculos afetivos.

Objetivos Específicos:

– Proporcionar às crianças momentos de celebração e expressão de afeto.
– Desenvolver a comunicação de sentimentos por meio da música e da arte.
– Criar um espaço de interação onde as crianças possam trabalhar em equipe e colaborar umas com as outras.
– Estimular a criatividade e a percepção estética com a elaboração de lembranças.

Habilidades BNCC:

– Campo de Experiência “O EU, O OUTRO E O NÓS”:
(EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
(EI03EO04) Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos.
(EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.

– Campo de Experiência “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS”:
(EI03CG01) Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, tanto nas brincadeiras quanto em músicas.

– Campo de Experiência “TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS”:
(EI03TS01) Utilizar sons produzidos por materiais e instrumentos musicais durante a celebração.
(EI03TS02) Expressar-se livremente por meio da criação de lembranças (desenhos, pinturas).

– Campo de Experiência “ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO”:
(EI03EF01) Expressar ideias e sentimentos sobre suas vivências.

Materiais Necessários:

– Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos).
– Materiais para artesanato (papel colorido, tesoura, cola, canetinhas).
– Caixas ou sacolas para embalar as lembrancinhas.
– Música apropriada para o Dia das Mães.
– Um espaço amplo e limpo para realizar as atividades.

Situações Problema:

– Como podemos demonstrar carinho e agradecimento às nossas mães hoje?
– O que podemos criar para que nossas mães se sintam especiais?

Contextualização:

Iniciar conversando com as crianças sobre o significado do Dia das Mães. Perguntar o que elas mais gostam de fazer com suas mães e como elas se sentem em relação a elas. Isso ajuda a criar uma conexão emocional e preparar o ambiente de celebração.

Desenvolvimento:

1. Criação da Música: Inicie a aula com uma música que as crianças possam aprender e cantar. Explique que essa música é uma forma de expressar amor e carinho.
2. Roda de conversa: Converse sobre o que as mães significam em suas vidas. Incentive as crianças a compartilharem suas experiências e sentimentos.
3. Atividade de Artesanato: Peça que cada criança cria uma lembrança para dar à sua mãe. Isso pode ser um cartão ou um desenho que expresse seus sentimentos. Ofereça os materiais e auxilie onde necessário, estimulando a criatividade.
4. Apresentação Musical: Ensine a música escolhida e peça que as crianças pratiquem para que possam cantar para as mães. Organize uma apresentação simples ao final da atividade.
5. Entrega das Lembranças: Conclua a atividade fazendo com que as crianças embalem suas lembranças e as prepararem para entregar às suas mães.

Atividades sugeridas:

Dia 1: Roda de Conversa
Objetivo: Falar sobre o Dia das Mães.
Desenvolvimento: Conduza uma roda onde cada criança possa compartilhar algo que gosta em sua mãe. Promova um espaço de escuta e empatia.
Materiais: Nenhum.

Dia 2: Música
Objetivo: Aprender uma música especial sobre mães.
Desenvolvimento: Ensinar a canção como forma de expressar carinho. Pratique a música e os gestos que podem acompanhá-la.
Materiais: Letra da música, instrumentos simples.

Dia 3: Artesanato
Objetivo: Criar lembranças para as mães.
Desenvolvimento: Propor a confecção de desenhos ou cartões com mensagens para as mães. Permita que as crianças explorem a criatividade.
Materiais: Papéis coloridos, canetinhas, tesouras, cola.

Dia 4: Ensaios de Apresentação
Objetivo: Praticar a apresentação da música.
Desenvolvimento: Ensaiar para garantir que todos se sintam confortáveis com a apresentação. Pode incluir toda a classe cantando juntas.
Materiais: Instrumentos de música.

Dia 5: Apresentação e Entrega das Lembranças
Objetivo: Celebração do Dia das Mães.
Desenvolvimento: Organizar uma pequena apresentação onde as crianças cantam para suas mães, seguidos da entrega das lembranças criadas.
Materiais: Lembranças já feitas.

Discussão em Grupo:

Promover uma discussão em grupo sobre o que aprenderam durante as atividades. Perguntar se descobriram algo novo sobre as mães e como se sentiram durante a elaboração das lembranças.

Perguntas:

– O que você mais gosta de fazer junto com sua mãe?
– Como você se sente ao dar um presente à sua mãe?
– Qual foi a parte mais divertida de criar algo para sua mãe?

Avaliação:

A avaliação será feita através da observação da participação das crianças nas atividades, seu envolvimento durante a roda de conversa e a capacidade de expressar sentimentos através das atividades artísticas. O foco ficará em como estas experiências proporcionaram reflexão e desenvolvimento emocional.

Encerramento:

Finalizar a aula com um momento de celebração, onde todos possam expressar um agradecimento às mães. As crianças podem compartilhar como se sentiram ao fazer as lembranças e cantar para suas mães.

Dicas:

– Estimule as crianças a serem criativas: durante o artesanato, não limite o que elas devem fazer, mas sim, encoraje-as a expressar sua individualidade.
– Para crianças que apresentarem dificuldades, ofereça ajuda extra para que se sintam confortáveis e incluídas nas atividades.
– Prepare um ambiente acolhedor, use enfeites que remetam ao Dia das Mães para que elas se sintam mais à vontade e conectadas ao tema.

Texto sobre o tema:

O Dia das Mães é uma data comemorativa que vai muito além das tradições de presentes e celebrações superficiais. Para as crianças, essa data representa uma oportunidade significativa de expressar seus sentimentos por meio de gestos e palavras que frequentemente são difíceis de se verbalizar. É a chance de reconhecer o papel essencial que as mães desempenham em suas vidas, oferecendo amor, proteção e apoio.

Na Educação Infantil, trabalhar temas como o Dia das Mães propicia um forte vínculo afetivo entre mães e filhos, sendo essencial para o desenvolvimento emocional das crianças. Através de histórias, músicas e atividades artísticas, as crianças têm a chance de vivenciar o que significa o cuidado, a dedicação e o amor que as mães oferecem diariamente. A música e a arte se tornam ferramentas fundamentais para que essas expressões de amor sejam externalizadas, tornando o processo educativo mais rico e significativo.

Além disso, fomentar o respeito e a valorização dos laços familiares também se apresenta como uma prioridade. Momentos de compartilhamento e diálogo, como rodas de conversas sobre o que as mães significam para cada criança, são cruciais para o desenvolvimento de habilidades sociais e emocionais. As crianças aprendem a se colocar no lugar do outro, desenvolvendo a empatia e a compreensão das diversas formas de expressar amor, o que é um passo importante na construção de sua identidade e nas relações interpessoais.

Desdobramentos do plano:

Após o Dia das Mães, o educador pode continuar explorando o tema da família em sala de aula, promovendo atividades que fortaleçam laços afetivos e a compreensão dos papéis familiares. As crianças podem ser incentivadas a compartilhar histórias sobre suas famílias e, em seguida, criar um mural coletivo, com desenhos e textos que reflitam as diversas concepções de família que existem. Essa atividade não só amplia o entendimento sobre o assunto, mas também instiga a tolerância e o respeito pela diversidade, proporcionando um ambiente mais inclusivo.

Além disso, o professor pode utilizar a música trabalhada durante a atividade para criar um projeto mais extenso de conscientização sobre a importância da família no desenvolvimento das crianças. Isso pode incluir apresentações para outras turmas, promove um sentimento de comunidade e pertencimento, onde todos são convidados a participar. As músicas podem ser acompanhadas por danças e gestos, trazendo uma perspectiva lúdica que mantém o engajamento dos pequenos.

Por fim, é vital que o educador faça um acompanhamento do processo emocional das crianças durante essas atividades. Através de diálogos constantes, feedback e supervisão, o educador poderá perceber quais sentimentos emergem e como cada criança está lidando com os laços familiares. Isso as conduzirá a uma maior compreensão de si mesmas e das relações que têm ao seu redor, criando assim um espaço de aprendizagem e crescimento emocional contínuo.

Orientações finais sobre o plano:

É fundamental que o professor esteja preparado para lidar com as diferentes dinâmicas emocionais que podem surgir durante a realização desse plano de aula. Cada criança possui uma história única e, ao falar sobre suas mães, podem vir à tona sentimentos de alegria, gratidão, mas também saudade ou tristeza. O educador deve estar atento e acolhedor, conduzindo as dinâmicas de maneira que todos se sintam confortáveis e respeitados em suas individualidades.

O espaço em que as atividades são realizadas deve ser cuidadosamente preparado, com um ambiente acolhedor que transmita segurança e conexão. Utilize elementos visuais que remetam ao tema, como cartazes ou imagens que simbolizem o amor materno. Isso ajuda a criar um clima festivo e de celebração, reforçando a importância daquela data para as crianças.

Por fim, documentar as atividades é essencial para referenciar o desenvolvimento das crianças. Fotos, gravações e produções artísticas podem servir como um legado do que foi trabalhado. Além disso, essas evidências podem ser utilizadas em conversas com os pais, mostrando como cada criança se expressou e interagiu, fortalecendo ainda mais a relação entre família e escola.

5 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Teatro de Fantoches
Objetivo: Criar uma dramatização onde as crianças representam situações do cotidiano com suas mães.
Materiais: Fantoches e um cenário montado.
Como fazer: Organize um cenário onde as crianças possam brincar de fantoches e desempenhar papéis que reflitam momentos com suas mães. É uma atividade que estimula a criatividade e a imaginação.

2. Caixa de Memórias
Objetivo: Criar uma caixa onde as crianças possam colocar desenhos ou anotações com recordações sobre suas mães.
Materiais: Caixas de papelão, canetinhas e adesivos.
Como fazer: Cada criança decora sua caixa e, ao longo da semana, pode adicionar pequenos desenhos ou textos sobre memórias especiais que compartilha com suas mães.

3. Dança das Mães
Objetivo: Elaborar uma dança que represente os sentimentos em relação às mães.
Materiais: Música escolhida e espaço livre.
Como fazer: As crianças irão criar uma coreografia baseada nas emoções que sentem por suas mães, expressando-se através do movimento.

4. Cuidado com o Corpo
Objetivo: Conversar sobre a importância do autocuidado das mães.
Materiais: Materiais de higiene pessoal (imitação), como escova de cabelo e maquiagem.
Como fazer: Promova um momento onde as crianças cuidam dos ‘fantoches’ (algumas bonecas) como símbolo do cuidado que devem ter para com suas mães.

5. Histórias em Quadrinhos
Objetivo: Criar uma história em quadrinhos que retrate uma aventura com suas mães.
Materiais: Folhas em branco, lápis e canetinhas.
Como fazer: As crianças poderão desenhar uma história onde elas são as protagonistas ao lado de suas mães, incentivando a criatividade e a expressão artística.

Esse plano de aula é uma oportunidade de aprendizado significativo, onde o respeito, a empatia e a expressão de carinho são trabalhados de forma integrada, enriquecendo a formação das crianças e fortalecendo os laços familiares que são tão essenciais para seu desenvolvimento emocional.