“Plano de Aula: Celebrando o Dia das Mães com Amor e Criatividade”
A proposta deste plano de aula é abordar a temática do Dia das Mães, enfatizando a importância de quem cuida e ama as crianças. Nesse contexto, as atividades foram planejadas para desenvolver habilidades emocionais e sociais, permitindo que os alunos expressem seus sentimentos e reconheçam a importância das mães e cuidadores em suas vidas. Por meio de atividades lúdicas e interativas, as crianças serão incentivadas a explorar suas emoções, promovendo um ambiente de aprendizado afetivo e colaborativo.
Durante a aula, os alunos terão a oportunidade de criar produções que homenageiem suas mães, assim como interagir com os colegas, compartilhando experiências e sentimentos. As atividades estão estruturadas para serem reproduzidas na sala de aula e em casa, favorecendo ainda mais o vínculo entre as crianças e suas famílias.
Tema: Dia das Mães – Quem cuida de mim
Duração: 50 minutos
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças Pequenas
Faixa Etária: 4 a 5 anos e 11 meses
Objetivo Geral:
Promover a reflexão sobre o papel das mães e cuidadores, bem como desenvolver habilidades emocionais e sociais nas crianças.
Objetivos Específicos:
– Incentivar as crianças a expressarem seus sentimentos por meio de atividades artísticas.
– Promover o respeito e a valorização da figura materna e dos cuidadores.
– Estimular a comunicação e a interação entre os alunos.
– Desenvolver habilidades motoras finas através da confecção de atividades.
Habilidades BNCC:
CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “O EU, O OUTRO E O NÓS”
(EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
(EI03EO04) Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos.
CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS”
(EI03CG01) Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras, dança, teatro, música.
CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS”
(EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.
CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO”
(EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita (escrita espontânea), de fotos, desenhos e outras formas de expressão.
Materiais Necessários:
– Papéis coloridos
– Lápis de cor, canetinhas e giz de cera
– Tesoura (com cuidado e supervisão)
– Cola
– Materiais recicláveis (caixas, garrafas, etc.)
– Folhas impressas com atividades para colorir
Situações Problema:
– Quais são as atividades que você gosta de fazer com sua mãe?
– Como a sua mãe cuida de você?
– O que você gostaria de dizer para sua mãe neste Dia das Mães?
Contextualização:
O Dia das Mães é uma data que celebramos para expressar nosso amor e gratidão às mães e cuidadores. É importante reconhecer o cuidado e a dedicação que essas figuras trazem para nossas vidas. Nesta aula, vamos explorar o que significa ter alguém que cuida de nós, como as mães fazem isso através de pequenos gestos de amor e carinho.
Desenvolvimento:
1. Apresentação da temática: A aula começa com uma conversa sobre o Dia das Mães. Perguntas podem ser feitas para gerar o interesse dos alunos, como “O que você mais gosta de fazer com sua mãe?”.
2. Atividade de desenho: As crianças desenharão uma cena que representa um momento especial que vivenciaram com suas mães. Sugerimos que utilizem cores e criem detalhes que remetam ao carinho e à alegria que sentem.
3. Confecção de cartões: Após terminarem os desenhos, elas criarão cartões para as mães utilizando papéis coloridos e materiais recicláveis. A ideia é que escrevam ou desenhem algo especial que gostariam de dizer às suas mães.
4. Apresentação: Em roda, os alunos poderão contar um pouco sobre suas produções e o que suas mães representam para eles. Esse momento é importante para o desenvolvimento da habilidade de comunicação.
Atividades sugeridas:
Atividade 1: “Quem cuida de mim?”
– Objetivo: Refletir sobre quem cuida de cada criança e como isso a faz sentir-se.
– Descrição: Incentivar os alunos a desenharem quem cuida deles e descreverem essa relação.
– Instruções: Distribuir folhas e materiais de desenho; orientá-los a desenhar e, ao fim, compartilhar com o grupo.
Atividade 2: “Cartão de Obrigado”
– Objetivo: Desenvolver habilidades motoras e de escrita.
– Descrição: Fabricação de cartões de agradecimento para as mães.
– Instruções: Fornecer materiais para a elaboração do cartão e sugerir que desenhem ou escrevam frases curtas de carinho.
Atividade 3: “Dança da Gratidão”
– Objetivo: Expressar sentimentos por meio do movimento.
– Descrição: As crianças dançarão músicas que elas associam a suas mães.
– Instruções: Criar uma playlist com músicas animadas e criar uma coreografia conjunta.
Discussão em Grupo:
Promover uma discussão onde as crianças possam compartilhar suas experiências e o que aprenderam durante a atividade. Questões como “Como você se sentiu ao criar o cartão para sua mãe?” podem ser exploradas.
Perguntas:
– O que você mais ama na sua mãe?
– Que momento especial você gostaria de relembrar com ela?
– Como você pode ajudar sua mãe no dia a dia?
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação dos alunos nas atividades e o envolvimento na comunicação. As produções artísticas e a habilidade de expressar seus sentimentos serão consideradas.
Encerramento:
Finalizar a aula com uma roda de conversa, onde todos compartilham o que gostaram de fazer e o que aprenderam. Incentivar a ideia de escrever uma cartinha ou fazer um desenho extra para entregar no Dia das Mães.
Dicas:
– Utilize música suave durante as atividades para criar um clima acolhedor.
– Estimule a interação e o respeito entre os alunos, promovendo um ambiente seguro para expressão de sentimentos.
– Lembre-se de adaptar as atividades conforme a necessidade de cada criança, levando em consideração suas habilidades e ritmos de aprendizagem.
Texto sobre o tema:
O Dia das Mães é uma data que vai muito além do calendário, pois representa um ciclo de amor, cuidado e ensinamentos. As mães desempenham um papel fundamental no desenvolvimento emocional e social das crianças e, através de suas ações, transmitem valores essenciais que moldam a personalidade de cada um. Este dia é uma ótima oportunidade para refletirmos sobre o que significa ter alguém que nos acolhe, nos entende e nos apoia em todas as fases da vida.
Muitas vezes, são gestos simples, mas cheios de significado, que mostram o quanto é importante essa relação. Cuidar não é apenas um ato de proteção, mas também de amor e compartilhamento de experiências. Ao celebrarmos o Dia das Mães, estamos também reconhecendo as múltiplas formas de cuidado que existem em nossa sociedade, respeitando as diferenças e valorizando todas as trajetórias.
No ambiente escolar, é essencial que abordemos temas como esse com as crianças, promovendo não apenas a criatividade e a expressão artística, mas também a empatia e o entendimento das relações interpessoais. Isso ajuda a construir um espaço inclusivo e afetivo, contribuindo para que os pequenos se tornem cidadãos mais sensíveis e respeitosos.
Desdobramentos do plano:
O plano pode ser expandido para incluir uma atividade especial em que as crianças possam preparar uma apresentação para suas mães, convidando-as para virem à escola. Essa interação foca no fortalecimento dos laços familiares, permitindo que as crianças mostrem suas produções e expressem verbalmente o carinho que têm. Além disso, outras atividades podem ser desenvolvidas em parceria com as famílias, como uma tarde de histórias onde mães e filhos compartilham contos que marcam suas histórias.
Ainda é possível integrar esta proposta às disciplinas de artes e música, promovendo um projeto mais amplo que envolva a criação de um mural coletivo onde expressões de amor e gratidão sejam retratadas. Essa ação pode resultar em uma exposição na escola, envolvendo toda a comunidade educativa e trazendo um maior envolvimento dos familiares no ambiente escolar.
Por fim, o plano pode dialogar com outros assuntos variados durante o ano letivo, como o papel da família, a diversidade de laços e o respeito às diferentes configurações familiares. Isso pode gerar uma reflexão positiva sobre a importância de cada um no espaço social e no cotidiano das crianças, moldando suas identidades e valores.
Orientações finais sobre o plano:
É importante que o educador esteja preparado para mediar as emoções dos alunos durante as atividades, especialmente ao tocar em temas tão sensíveis como a figura materna. É fundamental que os alunos se sintam seguros para compartilhar suas vivências e emoções, permitindo que o aprendizado ocorra de forma natural e prazerosa. Além disso, os educadores devem estar atentos às diferentes realidades familiares, respeitando e valorizando a diversidade de laços que compõem o universo das crianças.
Nós, como educadores, temos um papel crucial na construção de um ambiente propício para que as crianças discutam e reflitam sobre suas emoções e relações interpessoais. Fazer com que cada uma delas se sinta ouvida e compreendida irá resultar em um aprendizado mais significativo. Portanto, permita que as crianças explorem esses sentimentos de forma livre e criativa – afinal, o respeito e a empatia cultivam um futuro mais harmônico.
No fechamento da aula, também é crucial destacar a importância da valorização diária dos relacionamentos, não se limitando apenas a datas comemorativas. Esse reconhecimento deve estar presente em nosso cotidiano, fortalecendo o elo entre escola e família, e proporcionando um ambiente de amor e acolhimento que é essencial para o desenvolvimento integral da criança.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
Sugestão 1: “A Dança dos Corpos”
Objetivo: Estimular a criatividade e a expressão corporal dos alunos.
Materiais: Música suave e espaço aberto.
Modo de condução: Os alunos podem se movimentar livremente expressando seus sentimentos sobre suas mães através da dança. O professor pode sugerir diferentes emoções, como felicidade ou carinho.
Sugestão 2: “Teatro de Fantoches”
Objetivo: Incentivar a criatividade na criação de histórias sobre mães.
Materiais: Fantoches feitos com meias ou papel.
Modo de condução: As crianças podem criar pequenas cenas para apresentar com os fantoches, contando como ajudam suas mães ou o que gostam de fazer juntos.
Sugestão 3: “Desfile de Cartões”
Objetivo: Fazer com que os alunos expressem suas opiniões sobre suas mães.
Materiais: Cartões feitos pelas crianças.
Modo de condução: As crianças podem fazer um “desfile” mostrando seus cartões e explicando o que desenharam ou escreveram, criando um momento de compartilhamento.
Sugestão 4: “Culinária das Mães”
Objetivo: Proporcionar uma vivência culinária, fazendo um lanche para as mães.
Materiais: Ingredientes simples como pão, frutas e chocolate.
Modo de condução: Em duplas, as crianças podem preparar um lanche que será apresentado e degustado com as mães, iniciando conversas sobre receitas e momentos de refeição em família.
Sugestão 5: “Jardinagem da Gratidão”
Objetivo: Envolver as crianças na responsabilidade de cuidar de plantas.
Materiais: Vasos, terra e sementes.
Modo de condução: Cada criança pode plantar uma semente que representará um desejo ou agradecimento por sua mãe, cuidando da planta até que cresça como um símbolo de amor e carinho.
Essas atividades têm como foco promover a interação, a empatia e a valorização dos relacionamentos familiares, assegurando que todas as experiências contribuam para um aprendizado significativo e alegre em celebração ao Dia das Mães.
