“Plano de Aula: Celebrando o Dia da Mulher na Educação Infantil”
A seguir, apresentamos um plano de aula dinâmico e enriquecedor, focado na celebração do Dia da Mulher. Este plano é elaborado para crianças pequenas, com idades entre 4 e 5 anos, dentro da Educação Infantil. A aula visa não apenas celebrar a importância das mulheres em nossa sociedade, mas também promover a valorização da diversidade, a empatia e o respeito mútuo entre as children. Serão propostas atividades interativas que engajam as crianças e permitem que elas se expressem de diversas maneiras, respeitando o contexto e as experiências individuais de cada uma.
Tema: Dia da Mulher
Duração: 60 minutos
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças Pequenas
Faixa Etária: 4 e 5 anos
Objetivo Geral:
Proporcionar às crianças uma compreensão sobre a importância do Dia da Mulher, estimulando a valorização e o respeito por todas as mulheres, por meio de atividades que envolvem criatividade, expressão e empatia.
Objetivos Específicos:
– Promover o conhecimento sobre o papel das mulheres na sociedade.
– Estimular a expressão artística através de diferentes formas de linguagem.
– Incentivar a empatia e o respeito às diferenças entre o grupo.
– Desenvolver habilidades sociais por meio de atividades coletivas.
Habilidades BNCC:
CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “O EU, O OUTRO E O NÓS”
(EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
(EI03EO02) Agir de maneira independente, com confiança em suas capacidades, reconhecendo suas conquistas e limitações.
(EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS”
(EI03CG01) Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras, dança, teatro, música.
CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS”
(EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.
Materiais Necessários:
– Papel colorido
– Lápis de cor
– Tintas e pinceis
– Imagens de mulheres famosas (com diversas profissões e características)
– Cartolina para colagem
– Cola e tesoura (adaptadas para crianças)
Situações Problema:
– Como podemos valorizar as mulheres ao nosso redor?
– Quais as diferenças entre as mulheres que conhecemos?
– O que podemos fazer para mostrar nosso respeito por elas?
Contextualização:
No Brasil, o Dia da Mulher é celebrado em 8 de março e representa uma oportunidade importante de refletir sobre as conquistas sociais, políticas e econômicas das mulheres. Este é também um momento para destacar as lutas continuam e para educar as crianças sobre a importância de respeitar e valorizar as mulheres em suas vidas, seja na família, na escola ou em outros contextos sociais.
Desenvolvimento:
Iniciaremos a aula com uma conversa em roda, onde o professor irá perguntar se as crianças sabem o que é o Dia da Mulher. A partir desse diálogo, podemos explorar quem elas conhecem que seja uma mulher importante em suas vidas e por quê. Depois, apresentaremos brevemente mulheres notáveis da história e as suas contribuições à sociedade.
Em seguida, conforme o entendimento das crianças for se ampliando, passaremos a realizar uma atividade artística. As crianças serão convidadas a desenhar uma mulher que elas admiram, seja da família ou de personagens de livros. A atividade terminará com uma apresentação dos desenhos e uma breve conversa em grupo sobre o que cada uma aprendeu e sentiu durante o processo.
Atividades sugeridas:
Atividade 1: Roda de Conversa (10 minutos)
Objetivo: Estimular o diálogo sobre a importância das mulheres.
Descrição: Sentadas em círculo, as crianças podem compartilhar sobre mulheres que admiram.
Instruções: Incentive as crianças a falarem sobre o que essas mulheres fazem e como elas se sentem em relação a elas.
Materiais: Nenhum.
Atividade 2: Desenho da Mulher que Admira (20 minutos)
Objetivo: Expressar-se artisticamente por meio do desenho.
Descrição: Cada criança desenhará uma mulher que admira.
Instruções: Distribua o papel e os lápis. Depois, peça que elas expliquem seus desenhos na roda.
Materiais: Papel, lápis de cor e canetinhas.
Atividade 3: Colagem com Imagens (20 minutos)
Objetivo: Trabalhar a criatividade e compreensão de diversidade.
Descrição: As crianças irão colar diferentes imagens de mulheres em uma cartolina e construir um mural.
Instruções: Distribua as imagens para as crianças e ajude na colagem das mesmas.
Materiais: Cartolina, imagens impressas, cola e tesoura.
Atividade 4: Dança dos Sentimentos (10 minutos)
Objetivo: Expressar emoções através do movimento.
Descrição: No final da aula, as crianças serão convidadas a dançar representando diferentes sentimentos.
Instruções: Coloque uma música alegre e incentive a dança expressiva.
Materiais: Música e espaço para dançar.
Discussão em Grupo:
Após as atividades, organize um momento de discussão onde as crianças poderão expressar o que aprenderam. Perguntas como: “Qual foi a parte que mais gostou da atividade?” ou “O que você aprendeu sobre as mulheres?” podem ser utilizadas para estimular reflexões.
Perguntas:
– O que você mais gostou na sua mulher admirada?
– Como as mulheres ajudam as pessoas ao seu redor?
– Qual a coisa mais significativa que você aprendeu hoje?
Avaliação:
A avaliação deve ser contínua e formativa, observando a participação das crianças nas discussões e atividades, além da expressão nas produções artísticas. Valorizar a criatividade e a participação é fundamental.
Encerramento:
Finalizamos o encontro com um momento de apreciação dos trabalhos das crianças. Vamos celebrar as mulheres que foram tema de nossas criações e promover um ambiente de reflexão e respeito.
Dicas:
– Sempre valorizar a expressão individual de cada criança, sem críticas.
– Estar atento às reações e sentimentos das crianças durante as discussões e atividades.
– Encorajar as crianças a compartilhar suas ideias e mostrar seus desenhos com entusiasmo.
Texto sobre o tema:
O Dia Internacional da Mulher, celebrado em 8 de março, é uma data que recorda a luta por equidade de gênero e a valorização dos direitos das mulheres. As histórias de mulheres em todo o mundo representam batalhas travadas por igualdade, respeito e reconhecimento. A educação infantil desempenha um papel fundamental na formação da consciência crítica das crianças sobre o respeito e a empatia. Ao convidar os pequenos a refletirem sobre figuras femininas relevantes em suas vidas, precisamos cultivar um espaço seguro onde as vozes de todos sejam ouvidas e valorizadas.
Além de lembrar dos feitos de mulheres renomadas, como cientistas, artistas e líderes, é essencial trazer à tona o cotidiano das mulheres que convivem com as crianças. Isso proporciona uma perspectiva mais próxima e humana, permitindo que as crianças reconheçam a importância de suas mães, avós, tias e professoras. Essa construção de respeito e admiração deve ser feita de forma lúdica e acessível, sempre respeitando a capacidade de compreensão da faixa etária em questão.
O papel dos educadores capazes de mediá-las é crucial. O envolvimento em atividades artísticas e em discussões, como as que propomos neste plano de aula, ajudam as crianças a desenvolverem habilidades sociais essenciais, enquanto exploram o tema da igualdade de gênero de forma envolvente. Fomentar o gosto pela arte, o diálogo e a valorização das marcas que cada mulher deixa no mundo é uma forma de contribuir para uma sociedade mais justa e igualitária.
Desdobramentos do plano:
A partir da atividade do Dia da Mulher, o professor puderá desdobrar o tema para discussões mais amplas sobre gênero e igualdade nas próximas semanas. Isso pode incluir a leitura de histórias que trazem protagonistas femininas fortes ou a realização de rodas de conversa sobre as emoções e sentimentos relacionados ao tema. É importante continuar promovendo atividades que permitam às crianças explorar as diferentes características e papéis das mulheres na sociedade, destacando suas conquistas e desafios.
Além disso, a aula pode servir de base para introduzir projetos interdisciplinares, onde as crianças possam, por exemplo, aprender sobre outras culturas, respeitando e valorizando a diversidade. As produções artísticas realizadas pelas crianças podem ser expostas em um mural ou na comunidade escolar para sensibilizar outros alunos e pais sobre a importância do tema, contribuindo para uma formação cidadã mais ampla.
Por fim, essas atividades podem ser revistas ao longo do ano letivo, sempre que estiver em pauta a questão do respeito e valorização da diversidade. As crianças podem vir a compreender que a luta pela igualdade de gênero não se concentra apenas em um dia do ano, mas é uma prática diária que deve ser celebrada em suas ações cotidianas.
Orientações finais sobre o plano:
É fundamental que o professor esteja preparado para facilitar diálogos abertos e sinceros, criando um ambiente acolhedor onde cada criança se sinta confortável para partilhar suas vivências e sentimentos. Reforçar que todas as opiniões são válidas e que o respeito pelas diferenças é um valor essencial a ser cultivado desde a infância proporciona às crianças as bases para uma convivência harmoniosa no futuro.
Ao planejar atividades, lembre-se de que a flexibilidade é importante. Esteja atento ao que funciona melhor com a turma e faça ajustes conforme necessário. Crianças dessa faixa etária podem ter diferentes níveis de entendimento e envolvimento, e adaptar as atividades é uma maneira de garantir que todos os alunos possam participar e se beneficiar da aprendizagem.
Finalmente, ao trabalhar com o tema do Dia da Mulher, é importante considerar aspectos culturais e históricos, além de promover o respeito por todas as mulheres, independentemente de suas histórias ou contextos. Incorporar a diversidade e a empatia nas atividades ensina valores que transcendem a sala de aula e prepara as crianças para serem cidadãos mais conscientes e respeitosos no futuro.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
Sugestão 1: Mural das Mulheres
Objetivo: Criar um mural que homenageie mulheres importantes.
Descrição: As crianças podem trazer fotos de mulheres que admiram ou desenhar suas homenagens.
Materiais: Cartolina grande, tesoura, cola e imagens/fotos.
Modo de Conduzir: Após a montagem do mural, faça uma roda de conversa sobre cada mulher homenageada.
Sugestão 2: Teatro de Fantoches
Objetivo: Recontar histórias de mulheres admiradas.
Descrição: As crianças podem criar fantoches que representem mulheres importantes e encenar uma história.
Materiais: Meias, papel, tesoura, cola e canetinhas.
Modo de Conduzir: Após a criação dos fantoches, organize um pequeno teatro em sala com a apresentação das histórias.
Sugestão 3: Música e Dança
Objetivo: Aprender uma música que respeite e valorize as mulheres.
Descrição: Ensinar uma canção que fale sobre mulheres fortes e suas conquistas.
Materiais: Letra da música e espaço para dança.
Modo de Conduzir: Acompanhe a música com movimentos de dança de forma livre, estimulando a expressão corporal.
Sugestão 4: Jogo da Memória
Objetivo: Reconhecer mulheres e suas profissões.
Descrição: Preparar cartões com imagens de mulheres e seus respectivos trabalhos.
Materiais: Cartões de papel, imagens e canetinha para marcar.
Modo de Conduzir: As crianças jogam e tentam fazer pares, discutindo o trabalho de cada mulher ao encontrar os pares.
Sugestão 5: Livro de Histórias
Objetivo: Criar um livro coletivo sobre mulheres.
Descrição: Cada criança pode contribuir com uma página ilustrada e uma frase sobre uma mulher que admira.
Materiais: Papel para montagem do livro, lápis de cor e fitas para encadernação.
Modo de Conduzir: Após coletar todas as páginas, encaderne e compartilhe com a turma, promovendo uma sessão de leitura.
Com este plano de aula, esperamos promover um aprendizado significativo e divertido, onde as crianças possam se expressar, se engajar e compreender a beleza e a importância das mulheres de maneira profunda e respeitosa.
