“Plano de Aula: Celebrando o Dia da Mulher com Arte para Crianças”
Abaixo está um plano de aula detalhado e personalizado sobre o tema “Dia da Mulher”, voltado para crianças bem pequenas (2 a 3 anos). O objetivo é celebrar essa data importante e promover o desenvolvimento das crianças por meio da arte, utilizando atividades de colagem e pintura. Este plano é estruturado para atender às necessidades específicas de crianças nesta faixa etária, buscando sempre respeitar suas capacidades e impulsionar seu aprendizado de maneira lúdica e interativa.
Tema: Dia da Mulher
Duração: 30 minutos
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças Bem Pequenas
Faixa Etária: 2 à 3 anos
Objetivo Geral:
Realizar atividades artísticas que celebrem o Dia da Mulher, promovendo a expressão criativa das crianças bem pequenas e fomentando o respeito e a valorização das características de cada pessoa.
Objetivos Específicos:
– Proporcionar uma experiência significativa de reconhecimento e valor das mulheres na vida das crianças.
– Estimular a criatividade e a coordenação motora por meio da pintura e colagem.
– Fomentar a interação e a comunicação entre os alunos, respeitando as individualidades de cada um.
Habilidades BNCC:
– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “O EU, O OUTRO E O NÓS”
(EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
(EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.
(EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS”
(EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS”
(EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação, explorando cores, texturas
– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO”
(EI02EF01) Dialogar com crianças e adultos, expressando seus desejos, necessidades, sentimentos e opiniões.
Materiais Necessários:
– Papel para pintura
– Tintas atóxicas com diferentes cores
– Colas
– Papel colorido para colagem
– Tesouras com ponta arredondada
– Pincéis e esponjas
– Pratos plásticos como paletas de tinta
– Aventais ou camisetas velhas para proteger as roupas
Situações Problema:
Como as crianças podem expressar seu carinho e respeito pelas mulheres, em especial suas mães e avós, por meio da arte? Como a pintura e a colagem podem ajudar a contar histórias de mulheres inspiradoras?
Contextualização:
O Dia da Mulher é uma data que nos convida a refletir sobre a importância das mulheres em nossas vidas. Essa aula tem o propósito de celebrar as conquistas e o papel vital que as mulheres exercem no nosso cotidiano. Por meio da criatividade, as crianças poderão explorar seu amor e admiração, utilizando a pintura e a colagem como formas de expressão artística.
Desenvolvimento:
1. Abertura:
Comece a aula dando boas-vindas e conversando com as crianças sobre o que é o Dia da Mulher. Pergunte se elas conhecem alguém especial que é mulher e incentive-as a compartilhar suas histórias. Essa conversa irá promover a comunicação e a interação entre todos.
2. Atividade Inicial (Pintura):
Distribua o papel e as tintas. Explique que elas podem pintar o que sentem e pensam sobre as mulheres em suas vidas. Permita que explorem livremente as cores e incentivem a expressão criativa. Circulando pela sala, ajude cada criança a expressar suas ideias e sentimentos sobre suas figuras femininas de referência.
3. Atividade de Colagem:
Após a pintura, introduza a atividade de colagem. Ofereça papéis coloridos e materiais diversos para que as crianças montem um painel coletivo do que elas consideram bonito e importante nas mulheres. Dê orientações simples, ajudando com a colagem e celebrando as escolhas de cada criança.
4. Momentos de Compartilhamento:
Após concluírem suas obras, crie um momento em que cada criança possa mostrar o que fez e explicar a importância da mulher que escolheram homenagear. Isso estimulará a escuta e o respeito pelas diferenças de cada pessoa, além de fomentar a autoexpressão.
Atividades sugeridas:
Atividade de Pintura e Colagem (30 minutos) – Esta atividade será dividida em duas partes:
– Objetivo: Fomentar a expressão artística e o respeito pelas mulheres.
– Descrição: Durante a atividade de pintura, as crianças usarão as tintas para retratar mulheres em suas vidas ou sentimentos relacionados a elas. Já na colagem, poderão criar um mural coletivo reunindo figuras e alegorias que representam feminino e força.
– Materiais: Tintas atóxicas, pincéis, papel colorido, colas, tesouras com ponta arredondada.
– Instruções práticas: Prepare o espaço com aventais, organize as tintas e os materiais de forma que os alunos possam acessá-los facilmente.
Discussão em Grupo:
Converse com as crianças sobre o que elas pintaram e colaram. Questione-as sobre como se sentiram ao fazer a atividade e o que aprenderam sobre as mulheres. Esse momento facilita o desenvolvimento de habilidades de comunicação e reflexão.
Perguntas:
– Por que você escolheu pintar essa mulher?
– O que você acha que é especial nas mulheres que você conhece?
– Como você se sente quando pensa em uma mulher importante na sua vida?
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação das crianças, sua capacidade de expressão e suas interações durante as atividades. Além disso, é importante observar como cada criança comunica suas ideias e sentimentos, tanto verbalmente quanto através da arte.
Encerramento:
Reúna as crianças novamente e faça um encerramento celebrativo. Exiba as obras produzidas e reforce a importância de todas as mulheres. Esse momento será um reconhecimento do esforço e da criatividade de cada criança.
Dicas:
– Sempre esteja atento ao desenvolvimento de cada criança, adaptando atividades conforme necessário.
– Incentive a criatividade individual sem deixar de lado a colaboração que a proposta da colagem e pintura em grupo requer.
– Utilize músicas sobre mulheres ou que celebrem a diversidade feminina para criar um ambiente ainda mais acolhedor e divertido.
Texto sobre o tema:
O Dia Internacional da Mulher é celebrado em 8 de março e representa uma oportunidade de reconhecer as lutas e conquistas do feminino por igualdade e direitos. Essa data não é apenas uma ocasião para celebrar as mulheres em sua integralidade, mas também uma oportunidade de reflexão e aprendizado, especialmente para as novas gerações. O respeito às mulheres, em suas diferentes realidades, se inicia na infância, e é fundamental promover a valorização de suas histórias e experiências desde cedo.
Muito além de uma simples comemoração, o Dia da Mulher é um chamado para que todos compreendam a importância do respeito e da igualdade de gênero. Isso passa por educar as crianças sobre a diversidade e as contribuições valiosas que as mulheres oferecem à sociedade. Ao cultivar desde pequenos um amor e um respeito pelas mulheres, estamos moldando um futuro mais inclusivo e justo.
Durante as atividades, além de desenvolver a habilidade artística, as crianças também têm a oportunidade de se familiarizar com a ideia de solidariedade e empatia, características fundamentais que reforçam o convívio social. Essa vivência artística e coletiva lhes permitirá expressar não só suas emoções e sentimentos, mas também ampliar seus horizontes sobre o papel que cada mulher desempenha em suas vidas, seja como mãe, avó, professora ou amiga.
Desdobramentos do plano:
Os desdobramentos deste plano de aula podem incluir a continuação das atividades artísticas, onde as crianças podem aprofundar suas obras e descobrir novas técnicas de pintura e colagem. Além disso, é possível incorporar contações de histórias sobre mulheres que fizeram a diferença em suas comunidades, ampliando a compreensão das crianças sobre a importância do empoderamento feminino.
Outra perspectiva é realizar um mural na escola com as obras produzidas, envolvendo não apenas as crianças da turma, mas também outros educadores e alunos, estimulando o coletivo e o diálogo sobre o significado do Dia da Mulher. Esse mural pode ser um espaço para que as crianças continuem a expressar suas ideias e sentimentos ao longo do mês e promovam conversas e reflexões sobre o tema.
Por fim, o plano pode ser desdobrado em semanas temáticas, onde cada uma pode focar em diferentes aspectos do feminino, como: mulheres na ciência, no esporte, na arte, na política e em outras áreas. Isso permitirá que as crianças construam um conhecimento mais amplo e diversificado sobre a presença e a força das mulheres em diversos contextos.
Orientações finais sobre o plano:
É essencial que o professor esteja sempre atento às dinâmicas da sala e às necessidades individuais de cada criança. A criação de um ambiente acolhedor e seguro é fundamental para que as crianças se sintam à vontade para expressar suas ideias e sentimentos.
A interação contínua e a troca de experiências entre crianças e educadores são chaves para enriquecer a experiência de aprendizado. Com isso, é importante que o educador faça perguntas abertas e mantenha o diálogo fluido, permitindo que as crianças compartilhem suas vivências e referências.
Por último, enfatizar a importância da inclusão e do respeito à diversidade é crucial. Usar o Dia da Mulher não apenas como um momento de comemoração, mas como uma oportunidade para moldar cidadãos mais conscientes e respeitosos em relação às questões de gênero e igualdade social, é uma tarefa que deve ser cultivada diariamente na educação infantil. Dessa forma, ao trabalhar o tema, os educadores terão um papel fundamental na formação de cidadãos com empatia e consciência crítica.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
1. “Toque e Sinta” – Os alunos podem explorar diferentes texturas de materiais que representam aspectos femininos (como tecidos, fitas ou objetos que remetem às conquistas das mulheres). O objetivo é estimular a percepção sensorial e promover discussões sobre o que esses materiais podem significar.
– Materiais: Texturas de diferentes itens como algodão, seda, papel de seda.
– Como conduzir: Peça que cada criança segure um material e compartilhe o que acha que ele representa.
2. “Histórias de Mulheres” – Criar um cantinho da leitura com histórias sobre mulheres fortes e inspiradoras. A atividade pode incluir contos breves, fábulas ou histórias em quadrinhos que abordem a temática do empoderamento feminino.
– Materiais: Livros infantis sobre figuras femininas.
– Como conduzir: Ler em voz alta e criar um debate entre as crianças sobre o que aprenderam.
3. “Desfile das Mulheres” – As crianças podem criar fantasias ou acessórios em homenagem às mulheres. Um desfile pode ser realizado para mostrar as criações, promovendo a autoestima e a autoimagem positiva que cada criança deve cultivar.
– Materiais: Tecidos, papel, colas, lápis de cores.
– Como conduzir: Ajude as crianças na confecção, explicando sobre a importância do respeito e admiração pela diversidade feminina.
4. “Música e Movimento” – Criar uma dança ou um momento musical que expresse a força e a beleza das mulheres. Utilizar músicas que fazem alusão à valorização feminina, incentivando a expressão corporal.
– Materiais: Músicas que celebram o feminino.
– Como conduzir: Propor movimento e dança liberando a criatividade através da música.
5. “Cartas para as Mulheres” – As crianças podem criar imagens ou pequenas cartas para mulheres importantes em suas vidas, expressando carinho e admiração. Essa atividade também pode explorar a importância da comunicação efetiva e do agradecimento.
– Materiais: Papéis, lápis de cor, canetas.
– Como conduzir: Peça que escrevam ou desenhem o que gostariam de dizer ou mostrar para essas mulheres.
Essas sugestões lúdicas complementam o plano de aula, contribuindo para que o conteúdo seja sempre dinâmico, envolvente e adaptável às diferentes demandas e características da turma.
