“Plano de Aula: Celebrando o Dia da Árvore com Crianças”
A elaboração deste plano de aula visa celebrar a importância da árvore, um elemento essencial na natureza, por meio de atividades lúdicas e educativas. O tema “Dia da Árvore” permite que os pequenos alunos, na faixa etária de 3 anos, interajam com o meio ambiente e com a vida ao seu redor, despertando dessa forma o cuidado com a natureza. Ao longo do dia, as crianças poderão explorar diferentes formas de interagir com elementos naturais, além de participar de jogos e dinâmicas que estimularão suas percepções e habilidades sociais.
Este plano é elaborado de acordo com as diretrizes da BNCC, garantindo que os pequenos aprendam de forma lúdica e significativa. As atividades foram planejadas para serem inclusivas e motivadoras, proporcionando momentos de descobertas e socialização entre as crianças e adultos. O foco é promover a consciência ambiental, contribuindo para uma formação mais integrada e responsável desde os primeiros anos de vida.
Tema: Dia da Árvore
Duração: Um dia
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Bebês
Faixa Etária: 3 anos
Objetivo Geral:
O objetivo geral deste plano é despertar a curiosidade e o amor pela natureza nas crianças, especialmente pelo significado das árvores e sua importância no meio ambiente.
Objetivos Específicos:
1. Estimular a percepção dos efeitos das árvores no meio ambiente.
2. Promover a interação entre as crianças e adultos por meio de atividades ao ar livre.
3. Incentivar a exploração sensorial através de texturas e cores presentes na natureza.
Habilidades BNCC:
– Campo de experiências “O EU, O OUTRO E O NÓS”
(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
(EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.
– Campo de experiências “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS”
(EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções.
(EI01CG02) Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações.
– Campo de experiências “TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS”
(EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas.
– Campo de experiências “ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO”
(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas.
Materiais Necessários:
– Folhas de papel em branco
– Tintas e pincéis
– Materiais naturais como folhas secas, galhos pequenos e sementes
– Brinquedos relacionados à natureza (ex: bichos)
Situações Problema:
– Como podemos cuidar das árvores e do meio ambiente?
– O que as árvores nos proporcionam?
Contextualização:
O Dia da Árvore é uma data que nos lembra da importância das árvores para o nosso planeta. As crianças, nessa faixa etária, têm uma curiosidade natural e uma capacidade incrível de observar e aprender. Ao proporcionar interações com o ambiente, buscamos incentivar o amor e o respeito pela natureza.
Desenvolvimento:
Iniciaremos o dia com uma roda de conversa onde podemos abordar o tema de forma lúdica. As crianças serão convidadas a tocar e observar folhas, galhos e sementes. A ideia é que cada um possa compartilhar suas primeiras experiências com árvores e natureza. Depois dessa interação inicial, daremos sequência com as atividades práticas que proporcionarão uma compreensão mais clara sobre a temática.
Atividades sugeridas:
Atividade 1: Exploração Sensorial
Objetivo: Familiarizar as crianças com os diferentes sentidos ao interagir com elementos naturais.
Descrição: As crianças terão a oportunidade de tocar, cheirar e ouvir os sons que diferentes elementos naturais produzem.
Instruções Práticas: Distribua folhas, galhos e sementes entre as crianças e incentive-as a explorar cada material. Pergunte como cada um deles parece, cheira e soa.
Materiais: Folhas, galhos, sementes.
Atividade 2: Pintura de Árvores
Objetivo: Estimular a criatividade e habilidades motoras.
Descrição: As crianças usarão tintas para fazer a pintura de árvores em papéis.
Instruções Práticas: Mostre aos pequenos imagens de árvores e incentive-os a pintar suas próprias árvores usando diferentes cores e formas.
Materiais: Folhas de papel, tintas, pincéis.
Atividade 3: Histórias sobre Árvore
Objetivo: Incentivar a escuta e a imaginação.
Descrição: Leitura de histórias que falem sobre a importância das árvores e o meio ambiente.
Instruções Práticas: Escolha um livro com ilustrações vibrantes sobre árvores e leia para as crianças. Encoraje-as a apontar e comentar sobre as figuras.
Materiais: Livro ilustrado sobre árvores.
Discussão em Grupo:
Após as atividades, reúna as crianças para uma discussão onde poderão falar sobre o que aprenderam e como se sentiram ao interagir com a natureza. Esse momento é importante para validar suas experiências e sentimentos.
Perguntas:
1. O que você viu na nossa atividade?
2. Como as folhas e as árvores se sentem?
3. O que as árvores precisam para crescer?
Avaliação:
A avaliação será contínua e baseada na observação das interações das crianças durante as atividades, seu envolvimento e capacidade de verbalizar o que aprenderam.
Encerramento:
Ao final do dia, vamos reunir as crianças para refletir sobre as atividades e o que mais gostaram. Além disso, podemos falar sobre como cuidar das nossas árvores e da importância de respeitar a natureza.
Dicas:
– Utilize músicas relacionadas à natureza durante as atividades para aumentar o engajamento.
– Esteja atento às reações das crianças e adapte as atividades conforme suas necessidades e interesses.
Texto sobre o tema:
As árvores são elementos fundamentais do nosso ecossistema. Elas são fontes de oxigênio e ajudam a purificar o ar que respiramos. Além disso, as árvores fornecem abrigo e alimento para diversas espécies, compostas por plantas e animais. No contexto urbano, as árvores também trazem sombra e beleza estética aos nossos espaços.
Neste Dia da Árvore, é essencial reconhecer que cada um de nós pode desempenhar um papel na proteção e preservação do ambiente. Ensinar as crianças desde cedo sobre a importância das árvores contribui para a formação de cidadãos conscientes e engajados em cuidar da natureza. As atividades relacionadas ao tema não apenas oferecem um aprendizado sobre sustentabilidade, mas também promovem a conexão emocional entre os pequenos e o meio ambiente.
A natureza é um ambiente rico e repleto de oportunidades de aprendizado. Explorar este espaço de forma lúdica proporciona momentos significativos de aprendizado e descoberta. Incentivar a curiosidade das crianças sobre o que está ao seu redor é fundamental para que desenvolvam um senso crítico e uma consciência ambiental. Ao cuidar das árvores, estamos cuidando do nosso planeta e do nosso futuro.
Desdobramentos do plano:
O planejamento de atividades que giram em torno do Dia da Árvore deve sempre incluir reflexões sobre a importância da preservação ambiental. Propor iniciativas, como plantar uma árvore na escola ou em casa, seria uma forma prática de engajar as crianças nesse tema e mostrar as responsabilidades que vêm com esse ato. As crianças devem entender que pequenos atos, como cuidar de uma planta, podem ter um grande impacto no mundo ao seu redor.
Além disso, a promoção de jogos que incentivem o trabalho em equipe em torno do tema da natureza pode ser uma excelente maneira de desenvolver habilidades sociais enquanto aprendem sobre o meio ambiente. As experiências práticas cultivam a empatia e o respeito pela natureza, ajudando a consolidar essa relação.
Por último, integrar a temática de árvores com outras disciplinas, como música, arte e ciências, pode proporcionar um aprendizado multidisciplinar. Estimular a criatividade e a imaginação das crianças também contribui para que se desenvolvam de forma abrangente e integrada, permitindo que assimilem conceitos de maneira mais significativa.
Orientações finais sobre o plano:
É crucial que o educador se sinta à vontade para adaptar as atividades às necessidades e características do grupo de crianças. Cada interação deve ser observada com cuidado, com o intuito de promover um ambiente acolhedor e seguro. As reações e descobertas das crianças são muito valiosas e devem ser valorizadas.
Estimule a participação de todos, criando um espaço onde cada criança se sinta parte do grupo. Nessa idade, o social é um elemento que deve ser constantemente reforçado, enfatizando que todos têm um espaço na natureza e que suas ações têm um impacto.
Por fim, é interessante finalizar o dia com um compromisso coletivo de cuidar das árvores que estão nas proximidades da escola ou casa. As crianças podem até mesmo desenhar ou escrever pequenos compromissos sobre como elas irão colaborar com a preservação do meio ambiente. O comprometimento com ações futuras é uma forma de garantir que o aprendizado sobre a importância da natureza se estenda além da sala de aula.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
Sugestão 1: Jogo da Natureza
Objetivo: Estimular a percepção ambiental.
Descrição: Crie um jogo de tabuleiro onde as crianças podem avançar coletando informações sobre árvores e natureza.
Materiais: Cartão, canetas, dados.
Sugestão 2: Teatro de Fantoches
Objetivo: Desenvolver a criatividade e a expressão.
Descrição: As crianças podem criar fantoches de árvores e contar histórias sobre eles.
Materiais: Sacos de papel, canetas, tesouras, cola.
Sugestão 3: Caminhada na Natureza
Objetivo: Promover a interação e exploração.
Descrição: Leve os alunos para um passeio na escola ou em um parque próximo, observando árvores e plantas.
Materiais: Lupa, caderno, lápis.
Sugestão 4: Música e Dança
Objetivo: Estimular a coordenação motora.
Descrição: Ensine uma dança simples que simule o movimento das árvores ao vento.
Materiais: Música animada, espaço aberto.
Sugestão 5: Criação de um Diário da Árvore
Objetivo: Incentivar a escrita e o relato de experiências.
Descrição: As crianças podem fazer registros do que observaram sobre as árvores ao longo da semana.
Materiais: Caderno, canetas coloridas.
Esse plano de aula possui um rico conteúdo que pode ser adaptado e explorado conforme as necessidades dos alunos. É um convite à descoberta e ao cuidado com a natureza, tornando-se um momento marcante na formação das crianças.
